kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Планирование урока на тему: "Бейнелеу ?неріні? к?рмесіне саяхат"

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТА?ЫРЫБЫ: Бейнелеу ?неріні? к?рмесіне саяхат.

МА?САТЫ:  Балаларды ?нер ?леміне  баулу,эстетикалы?  тал?амын  шы?армашылы? ??зыреттілігімен ?иялдау ?абілетін дамыту.Балаларды? ойымен  сезімін жетілдіре білуге  ?йрету. Бейнелеу ?неріні? барлы? т?рлеріндегі  іскерліктерін жетілдіру. ?ойыл?ан  міндеттерге с?йкес ?з ж?мысыны? н?тижесін ба?алай білу іскерлігін арттыру. Халы? шеберлеріні? е?бегін  ??рметтеуге т?рбиелеу.

??РАЛДАР:  Нан. т?з,орамал,домбыра,г?л.к?н,то?ай,?она?тар?а ж?не балалар?а сыйлыы?,суреттер, натюрморттар. ?ол ?нерден шы??ан заттар,темір ?а?па?тар,??мыра,дымков ойыншы?тары,сырма?тар,альбом ,буклеттер,кітаптар ?ыл?алам,субояу,монша?тар,гуашь,су ш?берек.

Т?СІЛДЕР: С?ра? –жауап,??гіме,к?рме,жылы лебіз,?ажайып с?т, сыйлы?тар,та?па?тар

САБА?ТЫ?  БАРЫСЫ:

  1. Балаларды? кіруі.
  2. ?она?тарды нан мен т?збен ?арсы  алу.
  3. ?она?тармен амандасу

-?ол алысып кане біз

Достасайы? кане біз

Айтарым бар сендерге

Тік т?ры?дар ше?берге

?андай жа?сы бір т?ру

Достарымен бір ж?ру

?айырлы к?н Жер Ана

?айырлы к?н достарым

?айырлы к?н ?она?тар

  1.  Балалар к?німіз с?тті ,к??ілді ?тсін деп бір-бірімізге  жылы лебіздер білдірейік.Ортамызда т?р?ан к?н с?улесіні? шуа?тарынан жылы лебіздер айтайы?:

-Аспанымыз ашы? болсын

К?німіз с?тті болсын

Елбасымыз аман болсын

К?к туымыз биік болсын

?р?ашан к?н с?нбесін –деп ?она?тар?а жылы лебізді ?рдеп таратамыз.

  1. - Балалар біз б?гін Бейнелеу ?нері ?леміне саяхат баруымыз керек еді біра? жолдамамыз кешігіп жатыр.
  2. ?АЖАЙЫП С?Т. Д??гелекке отыр?ызыл?ан  г?л зал?а енеді. Г?л ашылып ішінен екі ?ыз бала шы?ады.

?ыздар:-С?лем балалар.Сендерге жолдама алып келдік.Сендермен бірге бару?а болама?

-Рахмет ,?ыздар сендерге .Келген г?лдерін ?андай ?демі. Біз осы жолдама кешігеме деп  едік ,сендер д?л уа?ытында келді?дер.Сендерге ризашылы?ымызды білдіру ?шін сендерді бізбен бірге бару?а ша?ырамыз

       7.   Бейнелеу ?нері ?лемінде балаларды жетекші апайлары к?тіп алады.

       8.   –Барлы?тарын ?те ?демі,к?ктем г?ліндей с?лу екенсі?дер.Бейнелеу к?рмесіне ?ош келді?дер.

       9. Бейнелеу ?леміне кірген балалар жан-жа?тарына ?арап танысады.

      10. ?МИНА: Салдым ас?ар тауымды

?ойнауда?ы ауылды

К?ктем б?лтты ?аптатып

Тамшылаттым жауынды

Н?р ойна?ан бетінде

Мал жайыл?ан шетінде

Салдым ирек ?зенді

Ж?рген кетпей есімде

Теріп дала г?лдерін

Мынау мені? ж?ргенім

Салар едім таби?ат

Дала ?сем келбетін

 

ЕРАЛЫ: Тас?а бедер саламын

               Егеп,?ырнап,жонамын

               Шеберлігі  шындал?ан

               Мен м?сінші боламын

ЖАРАС: Т?рлі-т?сті бояуларды білемін

               Ажыратам к?гін.с?рын,?ызылын

               Тас к?мірді? т?сі шым?ай ?ап-?ара

  Сурет салам борменен ?ара та?та?а

 

САБИНА: Биыл?ы жыл ?о?ыр к?зде ?оп-?о?ыр

                ?озылар?а кенет толып кетті ?нір

                Т?рлі-т?сті бояуларды білемін

                Ажыратам ашы? сары т?стерді

 

Н?РБОЛАТ: Жап-жасыл боп ?анат жайды жапыры?

                Жап-жасыл боп ?алады бар атырап

                ?ып-?ызыл ?ой далада?ы ?ыз?алда?

                ?ып-?ызыл боп ж?ремін мен ыз?арда

11. Би: «?ара жор?а»

12. Бейнелеу ?нері ?лемімен танысу

13.Балаларды шеберхана?а ша?ыру.

14. Балаларды? ж?мысы

-1-?стел :Сым темірден ж?не жіптерден г?л жасау

-2-?стел  То?ыма станогтермен ж?мыс

-3-?стел Дымков ойыншы?тарын бояу

-4-?стел Ермексаз жайыл?ан та?тайша беттеріне сіре?ке шилерінен ?р т?рлі заттарды жасау

15.Сергіту жатты?у

16.Саба?ты ?орытындылау.

17. Балалар:-Біз а?ылды баламыз

                      Айт?ан тілді аламыз

Б?гін келген ?она??а

 

            Ж?ректі сый?а тартамыз

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Планирование урока на тему: "Бейнелеу ?неріні? к?рмесіне саяхат" »

ТАҚЫРЫБЫ: Бейнелеу өнерінің көрмесіне саяхат.

МАҚСАТЫ: Балаларды өнер әлеміне баулу,эстетикалық талғамын шығармашылық құзыреттілігімен қиялдау қабілетін дамыту.Балалардың ойымен сезімін жетілдіре білуге үйрету. Бейнелеу өнерінің барлық түрлеріндегі іскерліктерін жетілдіру. Қойылған міндеттерге сәйкес өз жұмысының нәтижесін бағалай білу іскерлігін арттыру. Халық шеберлерінің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.

ҚҰРАЛДАР: Нан. тұз,орамал,домбыра,гүл.күн,тоғай,қонақтарға және балаларға сыйлыық,суреттер, натюрморттар. Қол өнерден шыққан заттар,темір қақпақтар,құмыра,дымков ойыншықтары,сырмақтар,альбом ,буклеттер,кітаптар қылқалам,субояу,моншақтар,гуашь,су шүберек.

ТӘСІЛДЕР: Сұрақ –жауап,әңгіме,көрме,жылы лебіз,Ғажайып сәт, сыйлықтар,тақпақтар

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

  1. Балалардың кіруі.

  2. Қонақтарды нан мен тұзбен қарсы алу.

  3. Қонақтармен амандасу

-Қол алысып кане біз

Достасайық кане біз

Айтарым бар сендерге

Тік тұрыңдар шеңберге

Қандай жақсы бір тұру

Достарымен бір жүру

Қайырлы күн Жер Ана

Қайырлы күн достарым

Қайырлы күн қонақтар

  1. Балалар күніміз сәтті ,көңілді өтсін деп бір-бірімізге жылы лебіздер білдірейік.Ортамызда тұрған күн сәулесінің шуақтарынан жылы лебіздер айтайық:

-Аспанымыз ашық болсын

Күніміз сәтті болсын

Елбасымыз аман болсын

Көк туымыз биік болсын

Әрқашан күн сөнбесін –деп қонақтарға жылы лебізді үрдеп таратамыз.

  1. - Балалар біз бүгін Бейнелеу өнері әлеміне саяхат баруымыз керек еді бірақ жолдамамыз кешігіп жатыр.

  2. ҒАЖАЙЫП СӘТ. Дөңгелекке отырғызылған гүл залға енеді. Гүл ашылып ішінен екі қыз бала шығады.

Қыздар:-Сәлем балалар.Сендерге жолдама алып келдік.Сендермен бірге баруға болама?

-Рахмет ,қыздар сендерге .Келген гүлдерін қандай әдемі. Біз осы жолдама кешігеме деп едік ,сендер дәл уақытында келдіңдер.Сендерге ризашылығымызды білдіру үшін сендерді бізбен бірге баруға шақырамыз

7. Бейнелеу өнері әлемінде балаларды жетекші апайлары күтіп алады.

8. –Барлықтарын өте әдемі,көктем гүліндей сұлу екенсіңдер.Бейнелеу көрмесіне қош келдіңдер.

9. Бейнелеу әлеміне кірген балалар жан-жақтарына қарап танысады.

10. ӘМИНА: Салдым асқар тауымды

Қойнаудағы ауылды

Көктем бұлтты қаптатып

Тамшылаттым жауынды

Нұр ойнаған бетінде

Мал жайылған шетінде

Салдым ирек өзенді

Жүрген кетпей есімде

Теріп дала гүлдерін

Мынау менің жүргенім

Салар едім табиғат

Дала әсем келбетін



ЕРАЛЫ: Тасқа бедер саламын

Егеп,қырнап,жонамын

Шеберлігі шындалған

Мен мүсінші боламын

ЖАРАС: Түрлі-түсті бояуларды білемін

Ажыратам көгін.сұрын,қызылын

Тас көмірдің түсі шымқай қап-қара

Сурет салам борменен қара тақтаға



САБИНА: Биылғы жыл қоңыр күзде қоп-қоңыр

Қозыларға кенет толып кетті өнір

Түрлі-түсті бояуларды білемін

Ажыратам ашық сары түстерді



НҰРБОЛАТ: Жап-жасыл боп қанат жайды жапырық

Жап-жасыл боп қалады бар атырап

Қып-қызыл ғой даладағы қызғалдақ

Қып-қызыл боп жүремін мен ызғарда

11. Би: «Қара жорға»

12. Бейнелеу өнері әлемімен танысу

13.Балаларды шеберханаға шақыру.

14. Балалардың жұмысы

-1-үстел :Сым темірден және жіптерден гүл жасау

-2-үстел Тоқыма станогтермен жұмыс

-3-үстел Дымков ойыншықтарын бояу

-4-үстел Ермексаз жайылған тақтайша беттеріне сіреңке шилерінен әр түрлі заттарды жасау

15.Сергіту жаттығу

16.Сабақты қорытындылау.

17. Балалар:-Біз ақылды баламыз

Айтқан тілді аламыз

Бүгін келген қонаққа



Жүректі сыйға тартамыз










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Планирование урока на тему: "Бейнелеу ?неріні? к?рмесіне саяхат"

Автор: Акишева Гульбаршин Айткалиевна

Дата: 10.12.2014

Номер свидетельства: 142085


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства