План самообразования Сазгетдинова С. И

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

"Основная общеобразовательная школа №168 с продлённым днём обучения для детей с соматическими заболеваниями"

района Республики Татарстан

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

педагога дополнительного образования

Сазгетдиновой Светланы Ильгизаровны

Казань, 2019 год

Педагог дополнительного образования ключевая фигура в становлении юного гражданина, его социализации, развитии творческих способностей, приобщении к миру прекрасного. Поэтому важно, чтобы педагог был личностью особенной и неповторимой, обладал профессиональным мастерством.

Задача постоянного повышения профессионального уровня планируется решать в 3-х направлениях:

 Обучение и повышение квалификации в учреждениях дополнительного профессионального образования;

 Обучение внутри учреждения (семинары, конференции, консультации, мастер-классы);

 Обучение по индивидуальным планам (маршрутам).

Эта работа начинается с анализа собственного опыта:

 Анализ аспектов профессиональной деятельности;

 Анализ целей и задач;

 Анализ применяемых методик;

 Анализ результатов деятельности;

 Выбор темы по самообразованию, методов работы над ней

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

повышения профессионального уровня на 2019 – 2023 гг.

Должность педагог дополнительного образования

Наименование объединения эстрадная студия

Фамилия, имя, отчество Сазгетдинова Светлана Ильгизаровна

Квалификационная категория не имею

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня педагога дополнительного образования

Цель:

- повышение теоретического, методического, профессионального мастерства и компетентности педагога.

Задачи:

- повысить качество преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;

- совершенствовать виды и формы диагностики и контроля;

- пополнять мини-сайт и электронное портфолио;

- развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации деятельности учащихся;

- совершенствовать методы  и формы организации внеурочной деятельности в соответствии с обновленным содержанием дополнительного образования детей в свете реализации ФГОС основного общего образования (организации внеурочной деятельности).

Предполагаемые результаты:

работа профессионального самообразования поможет:

- повысить теоретический, методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность педагога;

- усилить положительную мотивацию обучения;

- активизировать самостоятельность обучающихся;

- активизирует познавательную деятельность обучающихся