План работы учителя-логопеда

план работы учителя-логопеда на год на башкирском языке

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План работы учителя-логопеда»

Маҡсат: 4-6 йәшлек тәрбиәләнеүселәрҙең телмәр үҫешендә проблемаларҙы асыҡлау һәм тейешле логопедик ярҙам күрһәтеү.

Бурыстар:

1. Телмәр боҙолоуын диагностикалау.

2. Телмәр коммуникацияһын үҫтереү өсөн уңайлы шарттар булдырыу.

3. Боҙолған өндәрҙең дөрөҫ, аныҡ әйтелешен формалаштырыу һәм нығытыу.

4. Мәктәпкәсә йәштәге балаларҙың телмәр етешһеҙлектәрен тулыһынса төҙәтеүгә булышлыҡ иткән логопедик эш формаларын һәм ысулдарын камиллаштырыу.

5. Телмәр боҙолоуын иҫкәртеү.

6. Мәктәпкәсә йәштәге балаларҙың телмәрен комплекслы үҫтереү:

өндәрҙе дөрөҫ әйтеүҙе формалаштырыу.
һүҙлекте байытыу һәм үҫтереү
һөйләмдең грамматик төҙөлөшөн үҫтереү

2025-2026 уҡыу йылында уҡытыусы-логопед эшенең төп йүнәлештәре

Диагностик эш

№ п/п

Эш йөкмәткеһе

Ваҡыты

4-5 йәшлек балаларҙы логопедик һәм психологик-педагогик тикшереү, балаларҙың телмәр, психомотор, дөйөм үҫеш үҙенсәлектәрен билдәләү.

Балаларҙы комплекслы тикшереү:

1. Аралашыу кимәлен асыҡлау;

2. Артикуляцион һәм мимик моториканы тикшереү;

3. Тын алыуҙы, тауышты тикшереү;

4. Мотор үҫешенең боҙолоуын диагностикалау;

5. Телмәрҙең грамматик төҙөлөшөн тикшереү;

6. Телмәрҙең фонетик-фонематик системаһын тикшереү;

7. Телмәрҙең лексик яғын тикшереү.

Сентябрь, май

Телмәр карталарын, һәр балаға күҙәтеү көндәлеген, диагностика протоколын тултырыу

Сентябрь

Коррекцион-үҫтереүсе логопедик эш

№ п/п	Эш йөкмәткеһе	Үткәреү ваҡыты	Һөҙөмтә
1.	Индивидуаль логопедик ойошторолған белем биреү эшмәкәрлеге	Уҡыу йылы дауамында	Индивидуаль, логопедик ОББЭ көн һайын планлаштырыу, индивидуаль шөғөлдәр конспекттары
2.	Төркөмсә менән логопед ойошторолған белем биреү эшмәкәрлеген үткәреү	Уҡыу йылы дауамында	Төркөмсә менән логопед ОББЭ планлаштырыу
3.	Фронталь ойошторолған белем биреү эшмәкәрлеген үткәреү	Уҡыу йылы дауамында	Фронталь ОББЭ планлаштырыу
4.	Конкурстар	Уҡыу йылы дауамында	Конкурстарҙа ҡатнашыу

Ойоштороу-методик эш

№ п/п	Эш йөкмәткеһе	Үткәреү ваҡыты	Һөҙөмтә
1.	Төркөмсәләрҙе тулыландырыу, төркөмсә һәм шәхси дәрестәр өсөн исемлектәрҙе раҫлау	15 сентябргә тиклем	Төркөмсәләр исемлеге
2.	Уҡытыусы-логопедтың эш ваҡыты циклограммаһын төҙөү һәм раҫлау,	15 сентябргә тиклем	Циклограмма
3.	Уҡытыусы-логопедтың йыллыҡ эш планын төҙөү	15 сентябргә тиклем	Эш программаһы, Программаның вариатив өлөшө, Йыллыҡ эш планы
4.	Төркөмсә менән, индивидуаль, фронталь логопед ОББЭ планлаштырыу	Уҡыу йылы дауамында	Көндәлек эш пландары, ОББЭ конспекттары
5.	Телмәр карталарын, шәхси перспектив эш пландарын, балалар өсөн шәхси өйгә эштәр дәфтәрҙәрен алып барыу	Уҡыу йылы дауамында	Телмәр карталары, шәхси перспектив пландар, өйгә эш дәфтәрҙәре

Педагогтар менән консультация эше

№ п/п	Эш йөкмәткеһе	Үткәреү ваҡыты	Һөҙөмтә
1.	Балалар баҡсаһы педагогтары менән консультатив үҙ-ара эш итеү	Кәрәк булған һайын йыл дауамында	Йыллыҡ эш анализы
2.	семинарҙарҙа, педагогик кәңәшмәләрҙә тәрбиәселәр өсөн консультациялар. Тәрбиәселәрҙе ҡуйылған өндәрҙе автоматлаштырыу буйынса эшкә йәлеп итеү (эш дәфтәрҙәрен биреү)	Йыл дауамында, һорауҙар буйынса	Сообщение-презентация, консультация
3.	Педагогтар өсөн балаларҙа телмәр боҙолоуын коррекциялауҙың практик мәсьәләләре буйынса консультациялар (артикуляцияларын күрһәтеү, темалар буйынса материалдар һайлап алыу һ. б.)	Йыл дауамында, һорауҙар буйынса
4.	Консультациялар: Һүҙлекте, бәйләнешле телмәрҙе байытыуға булышлыҡ иткән телмәр уйындары. «Балаларҙы грамотаға өйрәтеүгә әҙерләү»	Йыл дауамында, һорауҙар буйынса
5.	Иртәлектәрҙе әҙерләүҙә һәм үткәреүҙә ярҙам күрһәтеү (телмәр материалдарын һайлап алыу, шиғырҙарҙы ятлау, телмәрҙе контролдә тотоу)	Йыл дауамында, һорауҙар буйынса	Иртәлектәр
6.	Уҡытыусы-логопедтың эшен анализлау	Май	Эш буйынса йыллыҡ отчет

Ата-әсәләр менән эшләү

№ п/п	Эш йөкмәткеһе	Үткәреү ваҡыты	Һөҙөмтә
1.	Ата-әсәләрҙең һорауы буйынса шәхсән консультациялар	Йыл дауамында, һорауҙар буйынса	Консультатив эште иҫәпкә алыу журналы
2.	Ата-әсәләр йыйылышы “Логогруппа балаларының үҫеш үҙенсәлектәре. Йыллыҡ бурыстар»	Сентябрь
3.	Күсмә папкалар: Телмәр боҙолоу сәбәптәре. Артикуляцион гимнастика. Тел менән күңелле уйындар. Тын алыу гимнастикаһы.	Йыл дауамында
4.	Буклеттар Логопед һәм ғаилә эшенең үҙ-ара бәйләнеше. Ваҡ моториканы үҫтерәбеҙ. Өндәр әйтелешен төҙәтеүҙе нимәнән башларға. Өлкәндәрҙең телмәре өлгө булып тора. Баланың бармаҡ осонда һөйләшеүе. Өй шарттарында өндәрҙе автоматлаштырыу.	В течение года
5.	Асыҡ дәрес	Март
6.	Конкурстар	Сентябрь, ноябрь, февраль, март	Конкурстарҙа ҡатнашыу

Кабинетты йыһазландырыу

№ п/п

Эш йөкмәткеһе

Үткәреү ваҡыты

Һөҙөмтә

Уҡыу-методик комплексты тулыландырыу:

- методик әҙәбиәт яңылыҡтары

- балалар менән коррекция эше буйынса булған карталарҙы тулыландырыу һәм яңыларын булдырыу

Йыл дауамында

Картотекалар, методик ҡулланмалар, китаптар, консультациялар, презентациялар

Уҡыу-дидактик комплексты тулыландырыу:

- балалар менән эшләү өсөн яңы уйындар

- балалар менән төркөмсә һәм шәхси эш өсөн пособиелар

Йыл дауамында

Дидактик уйындар, уйынсыҡтар, пособиелар

Профессиональ квалификацияныкүтәреү

№ п/п	Эш йөкмәткеһе	Үткәреү ваҡыты	Һөҙөмтә
1.	Квалификацияны күтәреү курстары	План буйынса	Конспектар Практикум
2.	Ҡаланың уҡытыусы-логопедтарының МО эшмәкәрлегендә ҡатнашыу	Йыл дауамында
3.	Педагогик кәңәшмәләрҙә, семинар, консилиумдарҙа	Йыл дауамында	Яҙма материалдар
4.	Асыҡ дәрестәр, оҫталыҡ дәрестәре ҡарау	Йыл дауамында	Ҡаралған сараларҙы анализлау