Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течении года.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
План Летней оздоровительной работы Благодатновского ДОУ На 2018 год
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«План Летней оздоровительной работы Благодатновского ДОУ На 2018 год»
Благодатновское дошкольное образовательное учреждение
Благодатновской сельской администрации
Амвросиевского района Донецкой Народной Республики
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая Благодатновским
дошкольным образовательным
учреждением
О.Ю. Жижко
План
Летней оздоровительной работы
Благодатновского ДОУ
На 2018 год
с.Благодатное
Народная мудрость гласит:
«Человек отдыхает не тогда, когда ничего не делает, а тогда, когда обогащает свой ум и душу».
Пояснительная записка.
Цели и задачи работы в летний оздоровительный период.
Лето - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей.
Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год.
Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течении года.
Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающей всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.
Основная цель работы педагогического коллектива в летний оздоровительный период - это создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.
Основными средствами оздоровления выступают естественные факторы: солнце, воздух, вода.
Задачи работы с детьми:
Образовательная область «Физическое развитие»:
Укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния.
Всесторонне совершенствовать физические функции организма.
Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания.
Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.
Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка.
Способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
Закреплять и углублять музыкальные впечатления, полученные в течение года.
Поддерживать инициативу детей в импровизации.
Активизировать воображение, инициативу, творчество ребенка.
Развивать основы музыкально-театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями
Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя для этой цели игровые, песенные и танцевальные импровизации.
Развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогами, родителями и другими людьми.
Приобщать детей к наблюдению за действительностью, развивать умение видеть мир глазами творца-художника.
Предоставить свободу в отражении — доступными для ребенка художественными средствами — своего видения мира.
Развивать умения передавать настроение, состояние, отношение к изображаемому, экспериментировать с различными видами и способами изображения.
Создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое для этого физическое и психологическое пространство.
Образовательная область «Речевое развитие»:
На основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении развивать понимание речи и активизировать словарь;
Упражнять детей в отчетливом произнесении изолированных гласных и согласных звуков, в правильном воспроизведении звукоподражаний, слов и несложных фраз.
Упражнять в употреблении некоторых вопросительных слов.
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Развитие познавательных интересов детей, расширение ориентировки в окружающем, сенсорное развитие, развитие любознательности и познавательной мотивации;
Формирование элементарных математических представлений;
Ознакомление с окружающим социальным миром, расширение кругозора детей;
Ознакомление с природой и природными явлениями;
Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.
Воспитание умения правильно вести себя в природе;
Воспитание любви к природе, желания беречь ее.
Образовательная область «Социально-личностное развитие»:
Развивать игровую деятельность воспитанников;
Приобщение к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;
Продолжать работу по формированию гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств;
Развивать трудовую деятельность, воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, его результатам;
Формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.
Задачи работы с педагогами:
Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.
Обеспечение методического сопровождения для планирования и организации летнего отдыха.
Задачи работы с родителями:
Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
ДЕВИЗ ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ:
«Вместе с солнышком встаем,
Вместе с птичками поем,
С добрым утром,
С ясным днем,
Во как славно мы живем!»
Цель: Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных и физических способностей детей в летний период.
Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольника.
Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Организовать помощь родителей в благоустройстве территории детского сада в летний период, поддержка инициативы родителей (законных представителей).
Подготовка к началу нового учебного года.
Предполагаемый результат:
Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.
Привитие детям навыков экологической культуры.
Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).
Качественная подготовка к новому учебному году.
Принципы:
- учет возрастных и психологических возможностей и особенностей детей;
- систематичность педагогического процесса;
- принцип деятельного подхода к организации образовательного процесса;
- взаимодействие ДОУ и семьи.
Формы оздоровительных мероприятий в летний период
| Формы работы | Место | Время | Продолжительность по группам (мин.) | Ответственные |
| Утренняя гимнастика | На воздухе | Ежедневно перед завтраком | Младшая – 6, средняя – 10, старшая – 12. | Воспитатели
|
| Занятия по физической культуре | На воздухе | 2 раза в неделю, в часы наименьшей инсоляции (до наступления жары или после ее спада) | Младшая – 15. средняя – 25, старшая – 30. | Воспитатели
|
| Подвижные игры: сюжетные, не сюжетные с элементами соревнований; дворовые, народные, с элементами спорта (футбол, баскетбол и др.) | На воздухе | Ежедневно. В часы наименьшей инсоляции | Для всех возрастных групп – 10 – 20 мин. | Воспитатели |
| Двигательные разминки: упражнения на развитие мелкой моторики, ритмические движения, упражнения на внимание и координацию движений, упражнения в равновесии, упражнения для активации работы глазных мышц, гимнастика расслабления, упражнения на формирование правильной осанки, упражнения на формирование свода стопы. | На воздухе | Ежедневно. В часы наименьшей инсоляции. | Младшая – 6, средняя – 10, старшая – 12. | Муз. руководитель, воспитатели |
| Элементы видов спорта, спортивные упражнения: катание на самокатах, езда на велосипедах, футбол, баскетбол, бадминтон. | На воздухе | Ежедневно, в часы наименьшей инсоляции. | Средняя – 12, старшая – 15. | Воспитатели |
| Гимнастика пробуждения: гимнастика сюжетно – игрового характера «Сон ушел. Пора вставать. Руки, ноги всем размять…» | Спальная комната | Ежедневно после дневного сна | Для всех возрастных групп – 3 – 5 мин. | Воспитатели |
| Закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, босохождение, обливание водой, обтирание сухим/влажным полотенцем, солнечные и воздушные ванны. | С учетом специфики закаливающего мероприятия | По плану в зависимости от закаливающего мероприятия | Согласно требованиям действующего о СанПиНа | Воспитатели |
| Индивидуальная работа в режиме дня | С учетом специфики индивидуальной работы | ежедневно | 3 – 7 мин. | Воспитатели |
| Праздники, досуги, развлечения | На воздухе | 1 раз в неделю | Не более 30 мин. | Муз. руководитель, воспитатели |
| Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей | В группе, на воздухе | ежедневно | – | Медсестра |
Организационная работа
| Тема | Срок | Ответственные |
| Малый совет педагогов: «Организация летнее – оздоровительной работы ДОУ» Утверждение плана летнее – оздоровительной работы; | 30.05.2018г. | Заведующая ДОУ |
| Совет педагогов: «Анализ летнее – оздоровительной работы и принятие плана работы ДОУ на 2018 – 2019 уч.г.» | 03.09.2018г. | Заведующая ДОУ, воспитатели |
| Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода: «Инструктаж по правилам безопасности поведения на водоемах в летний период»; «Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»; «Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»; «Соблюдение питьевого и санитарно – эпидемиологического режима в летних условиях»; «Инструктаж по пожарной безопасности». | 30.05.2018г. | Заведующая ДОУ |
| Проведение инструктажа детей: «Инструктаж по предупреждению травматизма»; «Соблюдение правил поведения во время выхода за территорию детского сада»; «Инструктаж правил поведения в природе, на улицах села». | В течение летнего периода | Воспитатели групп |
| Административные совещания: «Подготовка территории ДОУ к летнему периоду»; «Подготовка детского сада к новому учебному году». | Июнь Август | Заведующая ДОУ Заведующая ДОУ |
Методическая работа, оснащение методического кабинета
| Мероприятия | Срок | Ответственные |
| Составление плана работы на 2018 – 2019 учебный год | Июль - август | Заведующая ДОУ, воспитатели |
| Повышение квалификации педагогов в условиях ГОС ДО | Июнь - июль | Воспитатели |
| Ревизия нормативно – правовой базы ДОУ на соответствие требованиям Республиканского Закона «Об образовании» в ДНР и ГОС ДО | В течении лета | Заведующая ДОУ, воспитатели |
| Систематизация материалов в методическом кабинете | Июнь | Заведующая ДОУ |
| Индивидуальные консультации по запросам педагогов | В течении лета | Заведующая ДОУ |
| Подведение итогов летней оздоровительной работы | Август - сентябрь | Заведующая ДОУ |
| Оснащение программно – методической и предметно – развивающей среды с учетом основной общеобразовательной программы дошкольного образования | В течении лета | Заведующая ДОУ, воспитатели |
Консультации для педагогов
| Тема | Срок | Ответственные |
| «Организация работы с детьми в летний период» | Июнь | Воспитатель Скубченко Е.С. |
| «Организация детского творчества летом» | Июнь | Воспитатель Бурхан Ю.В. |
| «Организация детской экспериментальной деятельности в летний период» | Июнь | Воспитатель Ткаченко О.С. |
| «Организация детского творчества в летний период» | Июль | Музыкальный руководитель Лыга Л.С. |
| «Организация активного отдыха дошкольников» | Июль | Воспитатель Ткаченко О.С. |
| «Прогулки – походы, экскурсии за территорию детского сада в летний период» | Июль | Воспитатель Скубченко Е.С. |
| «О предупреждении отравления детей грибами. Первая помощь при отравлении и укусах насекомых» | Август | Медсестра Жижко О.Ю. |
| «Ознакомление дошкольников с природой летом» | Август | Воспитатель Белик Е.В. |
| Фотоотчет – презентация «Как мы провели это лето» | Август | Воспитатели групп |
Работа с родителями
| Мероприятия | Срок | Ответственные |
| Педагогический патронаж: - посещение семей, находящихся в социально опасном положении; - посещение семей, чьи дети не посещают детский сад. | Ежемесячно Август | Воспитатели |
| Оформление «Уголка для родителей» в группах: - режим дня в летний период; - рекомендации по познавательно – речевому развитию ребенка; - рекомендации по экологическому воспитанию «Ребенок и Природа»; - рекомендации по физическому воспитанию «Ребенок и Здоровье»; - Первая помощь при: «Солнечный/тепловой удар»; «Осторожно клещи!»; «Ядовитые растения»; «Предупреждение острых кишечных инфекций». | Июнь - август | Воспитатели групп Медсестра ДОУ |
| Информация для родителей вновь прибывших детей: - индивидуальные консультации; - информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ». | В течение лета | Воспитатели групп |
| Участие родителей в благоустройстве и озеленении участка, и ремонте групп. | В течение лета | Завхоз Погорелова Л.С., воспитатели групп |
Проведение ремонтных мероприятий и работ
по благоустройству территории ДОУ
| Мероприятия | Срок | Ответственные |
| Экологические субботники – уборка территории ДОУ | Май - август | Завхоз Погорелова Л.С. |
| Ремонт павильонов | Май | Завхоз Погорелова Л.С. |
| Высаживание рассады цветов и овощей в цветники и огород | Май - июнь | Воспитатели групп |
| Благоустройство игровых площадок для воспитанников: - демонтаж старых построек; - изготовление оборудования для игр на участке; - обновление информационных стендов для посетителей ДОУ; - и др. | Май - июнь | Завхоз Погорелова Л.С., Воспитатели групп |
| Косметический ремонт групп | Август | Завхоз Погорелова Л.С., воспитатели групп |
Контроль
| Мероприятия | Срок | Ответственные |
| Антропометрия. Медицинский и профилактический осмотр детей | Май - июнь | Медсестра Жижко О.Ю. |
| Организация питания | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю. |
| Санитарно – гигиеническое содержание помещений, территории ДОУ | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю., завхоз Погорелова Л.С. |
| Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности | Июнь | Заведующая ДОУ |
| Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю. |
| Анализ посещаемости, заболеваемости | Ежемесячно | Медсестра Жижко О.Ю. |
| Календарное планирование, ведение документации педагогов | Ежемесячно | Заведующая ДОУ |
| Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам | 1 раз в месяц | Заведующая ДОУ |
| Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей | Ежемесячно | Заведующая ДОУ |
| Состояние предметно – развивающей среды в группах и на участках | 1 раз в месяц | Заведующая ДОУ |
| Питьевой режим | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю. |
| Игровое оборудование участков | Июнь | Воспитатели групп |
| Состояние здоровья: утренний прием детей, состояние детей в течении дня. | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю., воспитатели |
| Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей. | Постоянно | Медсестра Жижко О.Ю., воспитатели |
| Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносимого материала. | Ежедневно | Заведующая ДОУ |
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая
Благодатновским ДОУ
О.Ю. Жижко
Календарный учебный график на лето 2018г.
| Дни недели | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа |
| Понедельник | Художественная литература
Физическая культура (на улице)
| Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование) Физическая культура (на улице) | Художественная литература
Физическая культура (на улице) |
| Вторник | Экологическое развитие. Природа
Музыка (на улице)
| Театрализованная деятельность
Музыка (на улице) | Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование) Музыка (на улице) |
| Среда | Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование) Физическая культура (на улице)
| Экологическое развитие. Природа
Физическая культура (на улице) | Театрализованная деятельность
Физическая культура (на улице) |
| Четверг | Развлечение
| Развлечение | Развлечение |
| Пятница | Театрализованная деятельность
Музыка (на улице) | Художественная литература
Музыка (на улице) | Экологическое развитие. Природа Музыка (на улице) |
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая
Благодатновским ДОУ
О.Ю. Жижко
РЕЖИМ ДНЯ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
| Режимные моменты | время |
| Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице | 7.30 – 8.00 |
| Гимнастика на улице | 8.00 – 8.10 |
| Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.10 – 8.40 |
| Гигиенические процедуры после завтрака | 8.40 – 8.55 |
| Подготовка к прогулке | 8.55 – 9.10 |
| Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры) | 9.10 – 11.10 |
| Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры) | 11.10 – 11.25 |
| Обед | 11.25 – 11.55 |
| Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация). | 11.55 – 12.00 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.00 – 15.00 |
| Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры) | 15.00 – 15.20 |
| Полдник | 15.20 – 15.50 |
| Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой | 15.50 – 16.30 |
УТРВЕРЖДАЮ
Заведующая
Благодатновским ДОУ
О.Ю. Жижко
РЕЖИМ ДНЯ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
| Режимные моменты | время |
| Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице | 7.30 – 8.15 |
| Гимнастика на улице | 8.15 – 8.25 |
| Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.25 – 8.55 |
| Гигиенические процедуры после завтрака | 8.55 – 9.05 |
| Подготовка к прогулке | 9.05 – 9.15 |
| Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры) | 9.15 – 11.50 |
| Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры) | 11.50 – 12.00 |
| Обед | 12.00 – 12.30 |
| Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация). | 12.30 – 12.35 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.35 – 15.00 |
| Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры) | 15.00 – 15.30 |
| Полдник | 15.30 – 16.00 |
| Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой | 16.00 – 16.30 |
УТРВЕРЖДАЮ
Заведующая
Благодатновским ДОУ
О.Ю. Жижко
РЕЖИМ ДНЯ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
В САРШЕЙ ГРУППЕ
| Режимные моменты | время |
| Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице | 7.30 – 8.20 |
| Гимнастика на улице | 8.20 – 8.30 |
| Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.30 – 9.00 |
| Гигиенические процедуры после завтрака | 9.00 – 9.10 |
| Подготовка к прогулке | 9.10 – 9.20 |
| Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры) | 9.20 – 12.10 |
| Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры) | 12.10 – 12.20 |
| Обед | 12.20 – 12.50 |
| Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация). | 12.50 – 12.55 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.55 – 15.00 |
| Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры) | 15.00 – 15.40 |
| Полдник | 15.40 – 16.10 |
| Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой | 16.10 – 16.30 |
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
| Тема | Дата | Ответственные |
| Праздник ко дню защиты детей «Дети – Цветы нашей жизни» | 01.06.2018 07.06.2018 | с\клуб, воспитатели групп муз. руководитель, воспитатели групп |
| Театр игрушек «Юный пешеход» | 14.06.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп |
| «Малыши - Флористы» составление букета из трав и цветов | 21.06.2018 | Воспитатель ст.гр., ст.медсестра |
| Конкурс детского рисунка на асфальте | 28.06.2018 | Воспитатели групп |
| «День Здоровья» | 05.07.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп, ст.медсестра |
| Кукольный спектакль «Любимая сказка» | 12.07.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп, работники дома культуры |
| Конкурс юных чтецов «Мир вокруг нас» (природа) | 19.07.2018 | Воспитатели ср. и ст. групп |
| Спектакль «По мотивам сказок Пушкина» | 26.07.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп |
| Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» | 02.08.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп, родители, ст.медсестра |
| Развлечение «Огонь – наш друг и наш враг» | 09.08.2018 | Воспитатели групп |
| Конкурс рисунков на асфальте | 16.08.2018 | Воспитатели групп |
| Экскурсия в краеведческий музей | 23.08.2018 | Воспитатели ср. и ст. групп |
| Пеший переход к водоему (р. Крынка) | 30.08.2018 | Воспитатель ст. группы, ст.медсестра |
| Праздник «Прощай лето» | 06.09.2018 | Муз. руководитель, воспитатели групп |
Тематический план воспитательно образовательной работы Благодатновского ДОУ
ИЮНЬ
1 неделя – «Неделя дружбы»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 1 июня | День защиты детей | Праздник «Дети – цветы жизни». Конкурсы мыльных пузырей и рисунков на асфальте. | Муз. рук., воспитатели групп |
| 4 июня | День хороших манер | Беседы: «Для чего нужны манеры?», «Кто и зачем придумал правила поведения?», «Мои хорошие поступки», «Как вы помогаете взрослым и друзьям». Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо - плохо». Чтение: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?!», С.Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Два жадных медвежонка», Г. Остер «Вредные советы». Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково», «Слова благодарности». Подвижные игры. Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Салон красоты», «Автомастерская» и др. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 5 июня | День друзей | Беседы: «Что такое дружба?», «Кто такой лучший друг?», «Для чего нужна нам дружба?!». Игровой аттракцион «Подари улыбку другу». Чтение: рус. нар. сказка «Теремок», С.Михалков «Песенка друзей», «Три поросенка» пер. Михалкова, Братья Гримм «Бременские музыканты», В. Катаев «Цветик - семицветиик», А. Барто «Игрушки» и др. Изготовление подарка другу. Прослушивание музыкальный произведений о дружбе. Подвижные игры. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 6 июня | День игрушки | Игровые миниатюры – описание своей любимой игрушки. Рассматривание выставки мягких игрушек. Д/и «Назови ласково», «Четвёртый лишний». Беседа «История появления игрушки» (из дерева, соломы, тряпок, глиняные свистульки). Ручной труд из бросового материала и бумаги «Подарю я друга…». П/и «Мы весёлые ребята». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 7 июня |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 8 июня | День сказки | Встреча с доброй сказочницей. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
2 неделя – «Неделя цветов»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 11 июня | День цветка | Рассматривание альбома «Садовые цветы». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 12 июня | День садоводства | Рассматривание набора открыток. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 13 июня | День Цветочная поляна | Рассматривание книги «Незнайка в цветочном городе». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 14 июня |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 15 июня | День чудес | Рассказывание сказки «Дюймовочка». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
3 неделя – «Неделя спорта»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 18 июня | День любимых игр | Беседы «Как правильно загорать», «Может ли солнце нанести вред здоровью» и др. Закаливание водой, солнцем. Развлечение «Праздник мыльных пузырей». Иследовательно – экспериментальная деятельность с водой. Беседы «Волшебные превращения воды», «Вода помощница». Игры, конкурсы, аттракционы. П/и «Невод», «Море волнуется», «Караси и щука» и др. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 19 июня | День спортивных игр | Беседы «Я и мой велосипед», «Летние виды спорта», «Спорт в семье» и др. Загадки, викторины о спорте. Разучивание считалок, стихов. Рассматривание иллюстраций, альбомов. Рисование «Мы любим спортом заниматься». Спортивные упражнения, игры (футбол, бадминтон, велоспорт и др.). Игры с обручем и скакалкой. Народные игры. Рисование «Спортивная эмблема группы». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 20 июня | День подвижных игр с мячом | Беседы «Виды спорта с мячом», «Правила игры в мяч» и др. Разучивание новых подвижных игр с мячом. Игры – эстафеты с мячом. Подвижные игры с мячом. Экспериментальная деятельность с воздухом. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 21 июня |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 22 июня | День туризма | Беседа «Правила поведения на природе». Экскурсия, туристический поход на луг. Сбор природного материала. Поделки из природного материала. Подвижные игры и соревнования. Подготовка фоторепортажа «Турпоход». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
4 неделя – «Волшебная неделя»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 25 июня | День эксперимента | Экспериментирование «Разноцветная вода». Встреча с Хоттабычем. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 26 июня | День витаминов | Беседа о витаминах в овощах и фруктах. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 27 июня | День художника | Рассматривание предметов для рисования (акварель, гуашь, фломастеры). | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 28 июня |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 29 июня | День волшебства | Рассматривание выставки предметов контрастных по цвету, величине, толщине, ширине, фактуре и т.д. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
ИЮЛЬ
1 неделя – «Неделя здоровья»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 2 июля | Мой организм | Беседы «Как я устроен», «Есть ли у кожи враги», «Что полезно, а что вредно для организма» и др. Занятие – игра «Изучай свой организм», «Что - бы зубы не болели». Чтение художественной литературы. Заучивание стихов, поговорок. Рисование «Здоровые привычки», «Ладоши». Игровая деятельность. Моделирование ситуаций. Встречи с врачами, медсестрами. Закаливание, гигиенические процедуры. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 3 июля | День воды и чистоты | Беседа о соблюдении личной гигиены в детском саду и дома. Беседа «Вода – друг или враг». Рисование «Капельки». Чтение художественной литературы. Театрализованные игры «О витаминах и микробах». Уборка территории детского сада. Мытье игрушек, мебели. Подвижные игры. Игры и опыты с водой. Закаливание. Оздоровительные мероприятия. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 4 июля | День лекарственных растений | Беседы «Что такое лекарственные растения», «Где и как используют лекарственные растения». Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях. Сбор гербария лекарственных растений. Совместно с родителями изготовление мини – альбомов «Лекарство в нашем доме». Загадки, стихи, рассказы собственного сочинения. Д/и «Что бы было, если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Что лишнее» и др. П/и «Раз, два, три к растению беги», «Найди пару» и др. С/и «Аптека». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 5 июля |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 6 июля | День физкультуры | Беседы «Уроки безопасности», «Беседа о здоровье и о чистоте». Просмотр картин, иллюстраций, фотографий о спорте и о спортсменах. Заучивание пословиц, поговорок о здоровье и спорте. Чтение художественной литературы: С.Маршак «Дремота и зевота», В.Лебедев – Кумач «Закаляйся!», С.Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», «Прогулка», «Прививка», Э.Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А.Барто «Прогулка». Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья и спорта». П/и «Делай как Я», «Мышеловка», «Кто быстрее, ловчее и сильнее». С/и «Больница», «Аптека». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
2 неделя – «Неделя безопасности»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 9 июля | День дороги | Беседа «Ситуации на дороге». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 10 июля | День светофора | Заучивание «Пешеход, пешеход, помни ты про переход….». Конструирование «Дорожные знаки». Рисование «Виды транспорта», «Моя улица». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 11 июля | День пожарной безопасности | Беседы «Правила поведения при пожаре», «Служба 101», «Труд пожарных», «Осторожно – огонь!». Чтение и обсуждение художественных произведений. Отгадывание загадок. Д\и «Лабиринты», «Найди ошибку», «Отгадай и дорисуй», «Можно - нельзя». «Предметы – источники пожара», «Я начну, а ты закончи». Рассматривание альбома «Люди героической профессии». П\и «Ловишки», «Прятки», «Найди предмет», «Дракон» и др. Учебные тренировки «Пожар в ДОУ». С\и «Отважные пожарные», «Спасатели», «Служба спасения». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 12 июля |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 13 июля | День безопасности на природе и водоеме | Беседа «Правила личной безопасности», «Осторожно - растения», «Осторожно - грибы». Беседа с рассматриванием иллюстраций «Ядовитые растения, грибы», «Насекомые», «Лекарственные растения», «Грозы», «Наши младшие братья» (животные), «Безопасность в природе». Изготовление аппликации «Ягодное царство». Лепка из соленого теста «Грибное цартсво». Чтение художественной литературы. Подвижные игры. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
3 неделя – «Неделя витаминов»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 16 июля | День овощей и фруктов | Беседа «Фрукты и овощи полезны для здоровья». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 17 июля | День труда | Беседа «Профессии». Прополка, полив, рыхление. П\и «Подсолнухи». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 18 июля | День плодов | Беседа «Чем питается растение». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 19 июля |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 20 июля | День витаминов | Подготовка атрибутов к сказке »Репка». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
4 неделя – «Неделя экспериментов»
| Дни недели | Тема дня | Мероприятия | Ответственные |
| 23 июля | День воды | Беседа «Значение воды в жизни человека и растений». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 24 июля | День природы | Беседа «Что у нас под ногами», «Живая земля». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 25 июля | День глины | Рассматривание игрушек: дымка, глиняные свистульки. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 26 июля |
| ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 27 июля | День песка | Наблюдение за песком в емкостях сырой – сухой. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 30 июля | День воздуха | Беседа «Свежий воздух нужен всем». | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
| 31 июля | День экспериментов | Почва важный фактор жизни на земле. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель Ст. медсестра |
01.08.2018 – 31.08.2018 – Санитарно – профилактические и ремонтные работы, отпуска работников ДОУ
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1270 руб.
2110 руб.
1390 руб.
2320 руб.
1510 руб.
2510 руб.
1420 руб.
2370 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства