Перспективный план по формированию у детей старшей логопедической группы представлений о семье

Перспективный план по формированию у детей старшей логопедической группы

представлений о семье.

Сентябрь.

1. Знакомство с детьми и их семьями.( анализ состава семей, увлечений членов семьи) Беседа с детьми для выяснения наличия, знаний и представлений о семье: точка, октябрь, точка, оформление выставки фотографий нашей бабушке и дедушке.

2. 2. Оформление фото-выставки бабушек и дедушек ( например: «Вместе с бабушкой вдвоём», «Дедушка и я».

3. День пожилого человека – беседа. Цель: формировать представление о роли бабушек и дедушек в семье, воспитывать любовь и уважение к близким людям, учить выражать благодарность, оказывает посильную помощь; упражнять в подборе слов определений.

Ноябрь

1. Оформление выставки «Мамы, руки золотые».

2. Моя мама на работе, - оформление фотовыставки. Знакомить детей с профессиями, воспитывать уважение к труду взрослых, активизировать словарь детей, учить составлять небольшие рассказы из простых предложений

3. Разговор о маме - занятие-беседа. Цель: воспитывать уважительное отношение к маме, расширить представление у детей о труде мамы в семье и на работе, учить составлять простые предложения.

4. Мамин день, развлечение чаепитие.

Декабрь

1. Наши руки не для скуки (изготовление вместе с родителями новогодних ёлочных игрушек). Организация выставки.

2. Мой папа на работе - оформление фотовыставки. Цель: знакомить детей с профессиями, воспитывать уважение к труду взрослых, активизировать словарь детей. Учить составлять небольшие рассказы из простых предложений.

3. Разговор о папе, занятия, беседа. Цель: уважительное отношение к папе, расширение, представление у детей о труде пап в семье на работе, учить выражать благодарность, оказывать посильную помощь. Активизировать словарь. Учить составлять простые предложения.

Январь

1. Предложить детям составить вместе с родителями книжку малышку о новогодних каникулах, небольшой рассказ оформленный рисунками детей.

2. Знакомство со сказкой "Кукушка". Ненецкая сказка.Цель: учить понимать значимость своей помощи маме, внимательному отношению к ней отзывчивости, умению сочувствовать и сопереживать.

3. Знакомства со сказкой «Айога» ( нанайская сказка). Цель: учить понимать значимость своей помощи маме, внимательному отношению к ней, отзывчивости, умению, сочувствовать, сопереживать.

4. «Порадовать маму , как это просто» -занятие- беседа. Цель: побуждает детей, оказывать посильную помощь маме, к внимательному заботливому отношению .Активизация речи детей.

Февраль

1. Оформление фотовыставки «Мой дедушка и папа-солдаты»

2. Папин портрет - рисование с опорой на фотографию

3. Изготовление сюрпризов подарков для пап.

4. День Защитника Отечества. Развлечение совместно с родителями. Спортивные эстафеты. Концерт.

Март

1. Изготовление сюрпризов подарков для мам.

2. Утренник 8 марта, чаепитие, разучивание сценок, шуток с родителями. Общее выступление.

3. «Милой мамочки портрет». Рисование.

Апрель

1. Знакомство со сказками «Крошечка-Хаврошечка», «Морозко». Цель: развивать чувство сострадания, дать понять, как трудно и горько остаться ребёнку без мамы, формировать потребность, быть ей помощником, беречь её.

2. Привлечь родителей, проведению недели театра. Подготовка спектакля совместно с родителями.

Май

1. Подготовка к летнему периоду участка для прогулок и игр. Цель развивать трудовое взаимодействие детей родителей.

2. Индивидуальные беседы с родителями о результатах работы по данному направлению в течение года.