Перспективное планирование на тему "Дом. Мебель" во второй младшей группе

Тема: «Дом. Мебель»

ЗАДАЧИ

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

Формировать элементарные представления об основных предметах мебели и их назначении. Знакомить с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами. Формировать обобщающее понятия «мебель»; учить сравнивать и обобщать.

Учить детей составлять рассказ совместно с воспитателем и самостоятельно, использовать слова с противоположным значением, согласовывать прилагательные с существительными в роде.

закреплять правильное произношение звуков ф (фь), в (вь), учить выделять голосом эти звуки в словах; регулировать силу голоса.

Развивать умение устанавливать равенство между двумя группами предметов; учить ориентироваться в пространстве;

Закрепить навыки рисования вертикальных и горизонтальных линий, умение пользоваться кистью и клеем.

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты с мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.

Наблюдения: за погодой, ее переменчивостью, за солнцем, гололедом.

Ситуативный разговор: «Стул сломался»

Беседа: «Маленькие помощники », «Для чего нужна мебель», «Загадки о мебели»

Подвижные игры: «Найди свой домик»», «Кирюшина кровать», «Подарки», «Ровным кругом», «Перепрыгни», «Кольцеброс».

Аппликация: «Дом».

Лепка: «По замыслу»

Рассматривание картинок по теме: «Какой бывает мебель», «Какие бывают дома»,

Дидактические игры: «Большой, поменьше, маленький», «Часть и целое», «Собери картинку» , «Раздели на группы», «Что изменилось?», «Чей дом», «Кто, где живет», «Ладошка», «Вкусное варенье», «Что изменилось».

Артикул.гимнастика: « Окошечко», « Футбол».

Рисование: « Дом в котором я живу».

Конструирование: «Моя комната» из конструктора ЛЕГО,

Хороводные игры: «Карусель», «Пузырь», «Колпачок»

Пальчиковые игры: «Это стол…», «Кто живет в моей квартире ».

Разучивание стихотворений: «Загадки и отгадки»

Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Наводим порядок в комнате», «Встреча гостей», «Дочки-матери», «Шоферы», «Строители».

Просмотр мультфильмов: «Кошкин дом»

Физкультминутка:

Это стул, на нём сидят (левая ладонь в кулачке прижимается к правой, вытянутой пальцами вверх).

Это стол, за ним сидят (левая в кулачке, правая открытая ладошка лежит сверху).

Вот кровать – на ней лежат (руки согнутые в локтях перед грудью лежат одна на другой).

В шкаф мы вещи убираем, (имитация складывания вещей).

На прогулку все шагаем (пальчики обеих рук шагают по коленкам)

Подвижная игра «Кирюшина кроватка»:

Вот Кирюшина кроватка (развести руки в стороны).

Чтобы спал Кирюшка сладко (присесть, ладошки под щечку).

Чтоб во сне он подрастал (медленно подниматься).

Чтоб скорей большим он стал (встать на носочки, тянуть руки вверх)