Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ознакомление с окружающим миром. Тема: "Осень, осень в гости просим". Во 2 младшей группе

Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром на тему: "Осень, осень в гости просим" во 2 младшей группе. Используются такие игры, как : "Оденем куклу на прогулку", "Что нам осень принесла?", "Времена года". Рассматриваем картинки осенние явления, вспоминаем преметы осени.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ознакомление с окружающим миром. Тема: "Осень, осень в гости просим". Во 2 младшей группе»

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Область: Познание.

Бөлім/Раздел: Ознакомление с окружающим.

Тақырыбы / Тема: « Осень, осень в гости просим »

Мақсаты / Цель: Знать осенние явления в природе.

Міндеттері / Задачи: Продолжать учить детей наблюдать за сезонными изменениями в живой и неживой природе. Развивать внимание, речь, умение отвечать на вопросы. Воспитывать любовь к природе.

Демонстрациялық материал / демонстрационный материал: Иллюстрация с изображением осени и осенних явлений.

Үлестірмелі материал/Раздаточный материал: Д/и «Времена года»

Сөздік жұмыс / словарная работа: Осень в гости просим.

Билингваль құрауыш / Билинвальный компонент: Күз, кел қонаққа.

Әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеті / Действия воспитателя	Балалардың әрекеті / Действия детей	Есеп/учет
Әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеті / Действия воспитателя	Балалардың әрекеті / Действия детей	+	-
Уәждемелік – түрткілік/ Мотивационно-побудительный	Здравствуйте ребята. Как я рада вас видеть. Я предлагаю сегодня «круг радости» начать такими словами: Когда живется дружно, Что может лучше быть! И ссориться не нужно, И можно всех любить. Ты в дальнюю дорогу Возьми с собой друзей: Они тебе помогут И с ними веселей.	Здороваются. Встают в круг радости и повторяют слова и движения за воспитателем.
Ұйымдастыру шылық – ізденістік/ Организационно-поисковой	1.Игра «Времена года» А теперь поиграем в игру «Времена года». Детям раздаются карточки с временами года. На доске висят плакаты с изображением времен года. Дети подходят и прикладывают карточки к соответствующим картинкам. 2.Рассматриваем картины и повторяем приметы осени, осенние явления. -Что происходит оснью? -Что падает с деревьев? -Что такое листопад? -Куда улетают птицы? 3. Игра «Оденем куклу на прогулку» Сейчас давайте поможе нашей кукле Маше одеться на прогулку. Воспитатель показывает последовательность одевания. А дети называют вещи, которые нужно одевать осенью. -Как нужно одеваться осенью? -В какой последовательности одевать? -Какие вещи нужно одевать? 4. Физминутка Шел король по лесу, по лесу, по лесу! Встретил там принцессу, принцессу, принцессу! Давай с тобой попрыгаем — раз, два, три! Давай с тобой потопаем — раз, два, три! Давай с тобой похлопаем — раз, два, три! 5. Игра «Что нам осень принесла?» Воспитатель раздает детям карточки с изображением овощей и фруктов.Дети называют их.	Играют в игру. Получают карточки. Подходят и прикладывают к нужному плакату. Рассматривают картинки. Часто лью дожди. Падают листья. Дни становятся холодней. Люди одеваются теплее. Играют в игру. Одевают куклу на прогулку. Называют вещи. Тепло. Выполняют физминутку. Повторяют движения за воспитателем. Играют в игру. Называют овощи и фрукты.
Рефлекстік -жинақтаушы/ Рефлексивно-корригирующий	-Давайте повторим осенние приметы. -А как люди одеваются осенью? -А какие подарки нам принесла осень? -Молодцы! .	Отвечают на вопросы. Рассказывают что запомнили..