КТП.Тема недели : "День Победы!"

Тема недели,

сроки изучения темы

«День Победы»

04.05. – 08.05.2026 г.

Задачи недели

Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, значением Дня Победы.

Воспитывать уважение к ветеранам, патриотические чувства, гордость за свою страну.

Развивать творческие способности через продуктивные виды деятельности.

Укреплять физическое развитие, координацию движений, выносливость.

Организация РППС

подобрать художественную литературу о войне для детей (рассказы, стихи);

организовать выставку детских рисунков на тему «День Победы»;

разместить дидактические игры военной тематики;

подготовить атрибуты для сюжетно‑ролевых игр («Солдаты», «Госпиталь»).

Направления развития

Содержание образовательной деятельности

Формы работы/

Наименование вида занятия

Тема/название занятия

Отметка о выполнении

Примечание

Социально-коммуникативное развитие

Развитие навыков взаимодействия в группе, формирование уважительного отношения к ветеранам, воспитание патриотизма

Беседы

Игры (сюжетно-ролевые,

дидактические,

Наблюдение

«Что такое День Победы?»

«Солдаты на посту»

Обсуждение семейных традиций празднования Дня Победы

Познавательное развитие

Знакомство с событиями Великой Отечественной войны, с символами Победы

Изучение военной техники и профессий

Занятия

Игры (настольные, дидактические)

Наблюдения

Заучивание стихов и песен о войне

«Военная техника: от прошлого к настоящему»

«Стихи о Победе»

Интернет сайт Применять карточки, макеты, интерактивные материалы

Выбрать короткие, понятные детям произведения

Закрепление материала

   Занятие 1-2

   • Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение.

   • Упражнять в счете предметов по образцу.

   • Учить измерять длину отрезков прямых линий по клеткам.

   • Развивать внимание, память, логическое мышление.

Занятие РЭМП 1

Занятие РЭМП2

Математические игры, физ.минутка.

Мет .лит Помораева И.А.(февраль)

Развитие речи по плану учителя - логопеда

Художественно-эстетическое развитие

Учить детей передавать в рисунке впечат-

ления от праздничного города (украшенные дома, салют). Закреплять

умение составлять нужные цвета, оттенки на палитре (смешивая краски

с белилами), работать всей кистью и ее концом.

Рисование

«Праздник в нашем городе «

Лыкова И.А.

Комарова Т.С.ст97

. Учить детей передавать характерные особенности- весенних цветов (форма и строение цветка, величина, место на стебле, цвет). Закреплять умение рисовать простым карандашом и акварелью.

Рисование

«Цветущий сад»

Комарова Т.С. ст98

Закреплять умение детей передавать в леп-

ке образы литературных героев. Воспитывать стремление добиватьсявыразительного решения образа. Развивать образные представления,

воображение.

Аппликация/Лепка

Лепка «Доктор

Айболит и его друзья»

Комарова Т.С.ст.97

Физическое развитие

Учить ходить четко, ритмично, с хорошей осанкой и координацией движений; использовать ходьбу как средство воспитания выносливости.сохранять и укреплять здоровье детей средствами физического воспитания, расширять и уточнять представления о здоровье, факторах на него влияющих, средствах его укрепления, туризме, как форме активного отдыха, физической культуре и спорте, спортивных событиях и достижениях, правилах безопасного поведения в двигательной деятельности

Подвижные игры

Гимнастика

Пальчиковая игра Дыхательная игра

Занятие 25

Пензулаева Л.И. ст 81

1. Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с дополнительным заданием; повторить задание в прыжках, эстафету с мячом. 2.Прыжки, равновесие. 3.Повторить упражнения в беге на скорость, игровые задания с прыжками и мячом

Занятие

Занятие 26*

Пензулаева Л.И.

Работа с родителями (задачи)

Просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей.

Беседы

Консультации

Просвещение родителей по вопросам патриотического воспитания детей.

Привлечение к сбору материалов для уголка памяти (фотографии, рассказы о ветеранах семьи).

Итоговое мероприятие : выступление детей: чтение стихов, исполнение песен военных лет;