Консультация для педагогов "Планирование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ"

КОНСУЛЬТАЦИЯ НА ТЕМУ

«ПЛАНИРОВАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в ДОУ»

Главные тезисы физического развития дошкольника:

• Формирование представлений о здоровом образе жизни.

• Внедрение здоровьесберегающих технологий.

• Совершенствование двигательных навыков дошкольников.

• Воспитание потребности в физическом самосовершенствовании.

• Воспитание потребности в движении на основе «мышечной радости».

• Формирование представления о своем теле.

• Формирование умения адекватно реагировать на изменения окружающей среды, оберегать здоровье, избегать опасности.

• Использование разнообразных средств повышения двигательной активности детей на занятиях по физической культуре и самостоятельной деятельности.

Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы

Создание условий для двигательной активности:

• Гибкий режим;
• занятия по подгруппам;
• оснащение (спортинвентарем, оборудованием, спортивных уголков в группах);

индивидуальный режим пробуждения после дневного сна.

Система двигательной активности

• Утренняя гимнастика;
• прием детей на улице в теплое время года;
• физкультурные занятия;
• двигательная активность на прогулке;
• физкультура на улице;
• подвижные игры;
• физкультминутки на занятиях;
• гимнастика после дневного сна;
• физкультурные досуги, забавы, игры;
• музыкально-ритмические движения;
• игры, хороводы, игровые упражнения;
• оценка эмоционального состояния детей с последующей коррекцией плана работы;

логоритмическая гимнастика

Система закаливания

• утренний прием на свежем воздухе в теплое время года;
• утренняя гимнастика (разные формы: оздоровительный бег, ритмика, ОРУ, игры);
• облегченная форма одежды;
• сон с доступом воздуха (+19 °С ... +17 °С);
• солнечные ванны (в летнее время);
• стопотерапия;

обширное умывание

• купание под душем (в теплое время года) или обливание стоп
• дорожка здоровья(в теплое время года)