Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по лепке на тему «Гордость моя - Казахстан»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по лепке на тему «Гордость моя - Казахстан»»

Технологическая карта организованной учебной деятельности «___»____________

Образовательная область: творчество

Раздел: лепка

Тема: «Гордость моя – Казахстан»

Цель: Расширять знания детей о Республике Казахстан

Задачи: формировать чувство любви и уважения к Родине; воспитывать эмоционально – положительное отношение к местам, где они родились и живут; добиваться у детей устойчивого интереса к истории и традициям казахского народа.

Словарная работа: стихи, пословицы и название обрядов на казахском языке.

Билингвальный компонент: кесе - пиала для чая, касық - деревянная ложка, домбыра народный казахский инструмент.

Оборудование: предметы быта казахского народа

Этапы действия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Учет

Мотивированно- побудительный

Организационно-поисковый

Рефлексия

Приветствие.

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое.

Здравствуй, Матушка земля,

Здравствуй, Родина моя!

Хотите послушать одну удивительную притчу?

«Давным-давно это было. Одному молодому, красивому джигиту очень хотелось найти своё счастье. Решил он отправиться искать его по всему белому свету. Год за годом он ходил по земле, много прошёл стран и городов, а счастья всё никак не находил. Решил он вернуться домой. А куда идти, где его Родина, никак вспомнить не мог. Присел он на камень, повесил голову ниже плеч и горько заплакал.

Вдруг перед ним, откуда ни возьмись, предстал старец:

-О чём печалишься джигит? Ведь ты уже не молод, а всё ещё бродишь по свету. Видимо – ты чужестранец? Где ты живёшь?

-Я не знаю…, где-то далеко-далеко.

-А как зовут твой народ?

-Не знаю….

-Я смогу тебе помочь, если ты напоёшь народную песню или расскажешь об обычаях и традициях своего народа.

…Растерялся джигит, и не смог вспомнить ничего о своём народе. Подумав немного, он протянул старцу сумку.

-Вот, посмотрите, с этими предметами я никогда не расставался в дороге»

-кесе (пиала для чая)

-касық (деревянная ложка)

-домбыра народный казахский инструмент)

-ребята, сегодня предлагаю слепить вам домбру.

Воспитатель объясняет технологию

выполнения работы и правила работы с пластилином.

- молодцы ребята вы сегодня замечательно поработали, внимательно меня слушали. Вам понравилась наша сегодняшняя работа? Чему посвящено было сегодня наше занятие? Чему самому главному оно вас научило? (Любить свою Родину).

Приветствие.