Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятии по ознакомлению с окружающим миром (социум) "Менің Отаным -Қазақстан"

Сиқырлы кілемшемен Қазақстанның қалаларына ұшып барып қонып, әр қаланы сипаттау арқылы балалардың, сөйлеу, ойлау қабілеттерін арттыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятии по ознакомлению с окружающим миром (социум) "Менің Отаным -Қазақстан"»

ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Әлеуметтік

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: Менің Отаным –Қазақстан!

Мақсаты: Қазақстанның кең-байтақ, бай мемлекет екенін түсіндіру.Мемлекет астанасы туралы түсінік беру. Балалардың қызығушылығын,ойлау, сөйлеу қаблеттерін дамыту. Отанды сүйе білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: кілем,карта,Астана, Алматы қалаларының суреттері.

Сөздік жұмыс:Отан

Билингвальды компонент:Отан-Родина. Астана-столица.

Оқу іс –әрекетінің кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-ірекеті

Мотивациялық-қозғалышық

Шаттық шеңбер.

-Сәлеметсің бе, Күн шуағы! Сенің шуағың ертемен бізді оятты.Күн шуағы бізге әрдайым нұрын шашады.Рақмет саған! Біз өстік, саған қарай қол созамыз, қонақтарға жылы лебіздерімізді білдіреміз!Бір-бірмізге жақсы көңіл күй сыйлайық. Күн шуағы, сен бүгін бізбен бол!

-Өте жақсы, балалар! Саяхатқа шыққыларын келе ме?

-Мен сендерге сиқырлы кілемшемен саяхаттауды ұсынамын.

-Иә

Кілемнің үстіне отырады.

-Сонымен, біз кілемшемен туған өлкеміздің үсиінен ұшып бара жатырмыз. Біздің Отанымыз қалай аталады ? Картадан еліміздің аумағын көрсетіп,Отанымыз туралы әңгемелеу.

Билингвальды компонент: Отан-Родина, астана-столица.

-Картада біздің Отанымыздың аумағы әртүрлі түспен боялған.Сары,жасыл,қоңыр,көк түс те бар.Бұл еліміздің табиңатының алуан түрлі екенін көрсетеді.Осы түстер нені білдіреді?

-Балалар,біз қазір елді мекндер үстінен ұшып барамыз. Кішкентай үйлер ,киіз үйлер, жайлауда мал жайылып жүр, ешқандай көлік түрлері, түтіндеп жатқан фабрикалар мен зауыттар көрінбейді.Табиғаты әсем, ауасы таза, суы мөлдір.

-Бұл не екен?(Ауыл).

-Бұл еліміздің ең басты қаласы-Астана.

Астананың үстінен ұшып барамыз.(Астана қаласындағы жаңа ғимараттардың суреттерін көрсету).

-Астана-столица.

-Қазақстан

Қайталайды.

-Көк, көгілдір түс суды білдіреді.

-Қоныр түс тауды білдіреді.

-Жасыл түс орманды білдіреді.

-Сары түс шөл даланы білдіреді.

Картадан Астана

Қаласының орналасқан жерін көреді.

Ұйымдастырушы-лық-ізденістік

Сергіту сәті: «Жақсы ма?»

-Күн шыққаны жақсы ма?

-Жел соққаны жақсы ма?

-Достарыңмен бірге жүрген жақсы ма?

-Ананды құшақтаған жақсы ма?

-Отанында өмір сүрген жақсы ма?

-Үйде болған жақсы ма?

-Би билеген жақсы ма?

-Отанымның азаматы болған жақсы ма?

-Қарандар, біз қарлы шыңы бар таудың үстінен ұшып барамыз.Бұл таулар Тянь-Шань деп атлады.Осы таудың солтүстік жағындағы тау сілемдері Алаутау деп аталады.Алыстан қарағанда мұндай таулардың төбесінен етегіне қарай мұздақтар мен көпжылдық қар тау жоталарына ала түс береді Атауы соған байланысты.Мұндай таулар биік болып келеді.Тау етектерінде орман-тоғай бар.Осы Іле Алатауының баурайында Алматы каласы орналасқан. Біз осы қалаға ұшып барамыз.

Тянь-Шань жоталарының етегінде орналасқан әсем қаланы «бақша-алма» деп бекер атмаған. Көктем маусымында оңтүстік алөаптардағы бау-бақшаларда алма,өрік,шие гүлдеген кезде қала ертегіне айналады.Алматы қаласының атау алма сөзінен шыққан. Дәл осы жерде аты әлемге танымал апорт алмасы өседі.

-Жақсы!

Тыңдайды.

Алматы қаласының көрнекті жерлерінің суреттерін көріп тамашалайды.

Алматы жайлы әңгімелейді, тәрбиешінің айтқанын тыңдайды.

Рефлексиялық түзетушілік

Бірнеше баладан «Апорт алмасы қандай?» деген сұраққа жауап алады.

-Міне, саяхатта аяқталды.

-Сендерге саяхат ұнады ма?

-Біз қай жерлерде болдық?

Әсерлермен бөлісіп, сабақты қортындылайды,

Отанымыздың кең-байтақ екнін айтады.

Күтілетін нәтиже: