Конспект комплексного занятия по ознакомлению с природой в средней группе « В гости к леснику»

ДОУ №17 «Теремок»

Г. Иловайск

Конспект комплексного занятия

по ознакомлению с природой

в средней группе

« В гости к леснику»

Подготовила и провела

Воспитатель Кравченко

Любовь Николаевна

2017 уч.год

Задачи: закрепить знания детей о диких животных и их детенышах;

Упражнять детей в обобщении предметов по определенному признаку;

Учить различать на слух и называть слова с определенным звуком;

Учить образовывать слова при помощи суффиксов;

Воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

Материал: воздушный шарик, письмо, аудиозаписи, картинки ежика, белки, зайца, пчелы, д/ и «Скажи одним словом»; «Найди маму»; «Узнай звук».

Предварительная работа: рассказ воспитателя о профессии лесника, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов о весне, природе, рассматривание альбомов «Дикие животные», « Птицы», « Ягоды», «Насекомые», «Овощи», д/и «Хорошо и плохо».

Ход занятия

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Я улыбнусь вам, вы- друг другу, чтобы у нас было хорошее настроение.

Посмотрите, ребята, к нам прилетел воздушный шарик. А зачем же он к нам пожаловал? Здесь же письмо. Хотите узнать от кого? Дедушка-лесник приглашает нас к себе в гости. А вы знаете, кто такой лесник? Где он живет? Как называется его домик? Ну, что, вы согласны пойти в гости? А кто же нам покажет дорогу? Смотрите, ежик. Давайте у него спросим.

« Ежик, ежик-расскажи, ежик, ежик-покажи,

Как найти дорожку, к леснику в сторожку.»

Еж: Покажу и расскажу. Только ответьте на мои вопросы.

1. Как называются животные, которые живут в лесу?

2. Кто из животных меняет зимнюю шубку на летнюю?

3. Какое дерево всегда зеленое?

4. Как люди заботятся о птицах?

5. Чего нельзя делать в лесу?

Молодцы! Много знаете. Идите прямо, никуда не сворачивайте. Встретите белочку, она вам поможет.

Пальчиковая игра «Ежик»

« Белка, белка-расскажи, белка, белка- покажи,

Как найти дорожку, к леснику в сторожку.»

Белка: Покажу. Только поиграйте со мной.

Д/и « Скажи одним словом»

Белка: Молодцы! Идите вон туда к деревьям, там под кустом встретите Зайку. Он вам дальше дорогу покажет.

Физминутка

« Зайка, зайка-расскажи, зайка, зайка-покажи,

Как найти дорожку, к леснику в сторожку».

Зайка: Конечно. Только и вы мне помогите. Вчера в лесу была гроза и мои друзья потеряли своих мам. Помогите им их найти.

Д/и «Найди маму»

Зайка: Молодцы! Мне так понравилось с вами играть. Идите к ручейку, там встретите Пчелку, она вам поможет.

«Пчелка, пчелка-расскажи, пчелка, пчелка-покажи,

Как найти дорожку, к леснику в сторожку».

Пчела: Покажу, конечно. Но я хотела у вас спросить. Вы знаете песенку комарика (з-з-з), песенку жука (ж-ж-ж), песенку ветра (ш-ш-ш), песенку воды (с-с-с). Давайте поиграем. Воспитатель будет называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши, когда услышите песенку комарика, жука, ветра, воды.

Д/и « Узнай звук»

Пчела: Молодцы! Ну что ж пойдемте к дедушке, а то он вас заждался.

Лесник: Здравствуйте, ребята! Молодцы, что пришли ко мне. Мои лесные жители передали мне, что вы с ними играли, не обижали. Мне бы хотелось, чтобы вы и меня порадовали. Вы знаете какое сейчас время года? А стихи о весне знаете? Расскажите, пожайлуста.

Дети читают стихи

Лесник: Спасибо большое! А теперь я приглашаю вас пить чай с медом, которым нас угостила Пчелка.

Приложение 1

Физкультминутка

Вы устали? Ну тогда все дружно встали. Ножками потопали, ручками похлопали. Повертелись, покружились. Глазки крепко закрываем, открываем и опять вперед шагаем!

Стихи

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

А. Н. Плещеев

Шепчет солнышко листочку:

-Не робей, голубчик!

И берет его из почки

За зеленый чубчик!

В. Орлов

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.