Конспект занятия По познавательному развитию для детей подготовительной группы «Бурятия — мой край родной»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Северобайкальский центр развития ребенка – детский сад «Золотой ключик»

Конспект занятия

По познавательному развитию для детей подготовительной группы «Бурятия — мой край родной»

Северобайкальск 2026

Цель: Формирование у детей целостного представления о родном крае — Республике Бурятия, его природе, культуре и традициях.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с символикой Бурятии (флаг, герб), с озером Байкал (уникальность, обитатели), с традиционным жилищем бурят (юрта) и национальным костюмом. Расширить словарный запас (Байкал, юрта, нерпа, омуль, тайга, степь).

Развивающие: Развивать познавательный интерес, внимание, память, связную речь. Стимулировать творческую активность.

Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, любви и бережного отношения к природе родного края, уважение к традициям и культуре бурятского народа.

Предварительная работа:

Чтение бурятских народных сказок («Медведь и бурундук», «Птичка-невеличка»).

Рассматривание иллюстраций и фотографий с видами Бурятии, Байкала.

Разучивание бурятской народной игры «Волк и ягнята».

Беседы о животных и растениях родного края.

Материалы и оборудование:

Мультимедийная презентация: флаг и герб Бурятии, озеро Байкал иображение нерпын, омуль, степь, тайга, макет юрта ,национальный костюм.

Карта России (большая), на ней выделена Республика Бурятия.

Аудиозапись: звуки природы (шум воды Байкала, пение птиц), бурятская народная мелодия.

Для продуктивной деятельности: шаблоны юрты , цветные карандаши, пластилин, клей.

Кукла в бурятском национальном костюме .

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждёт необычное путешествие , увлекательные игры и ещё много чего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение!.

Ребята, у каждого человека есть самое дорогое место на земле — это его Родина. А как называется наша Родина, где мы с вами живем? (Россия). Молодцы! Но у каждого из нас есть еще и малая Родина — это тот уголок, где мы родились, где живут наши родители, где наш детский сад. Как называется наша малая Родина? (Бурятия, а город Северобайкальск ). Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по нашему родному краю.
Посмотрите на экран. Это флаг и герб нашей Республики Бурятия.

Что изображено на флаге? (Три полосы: синяя, белая, желтая). Синяя — символизирует небо и Байкал, белая — чистоту и нравственность, желтая — духовность и богатство.

А кто изображен на гербе? (Лев). Он символизирует силу и мощь.

Наш город построили на берегу озера Байкал. (Слайд с Байкалом). Это самое глубокое и чистое озеро в мире! Как вы думаете, почему его называют «жемчужиной»? (Потому что оно красивое, как драгоценный камень).Давайте послушаем шум воды (включает аудио). Что вы слышите? (Шум волн).Кто живет в Байкале? (Дети перечисляют: рыбы). Воспитатель показывает слайд с омулем. Это знаменитая байкальская рыба — омуль, голомянка А еще здесь живет удивительное животное — нерпа (слайд). Нерпа — это байкальский тюлень. Она живет только здесь и больше нигде в мире! У нее большие глаза, потому что под водой темно. Детёныша нерпы называют « Белёк» потому что они покрыты густым белым мехом а ещё его называют кумутканом А как вы думаете чем питается нерпа ? (Рыбой).Ребята, а как мы должны относиться к такому богатству? (Беречь, не мусорить, не загрязнять воду).

Физкультминутка

Мы с вами немного устали. Давайте представим, что мы — нерпы на Байкале.«Нерпа плавает в воде, (руки в стороны, наклоны)

Не страшны ей волны все. (волнообразные движения руками)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

Вот такой у нерпы скок!»
 В Бурятии есть и бескрайние степи (слайд), и густая тайга (слайд). В тайге живут медведи, соболи, белки. В степи — суслики, лисы. А еще в Бурятии разводят верблюдов и лошадей. Как вы думаете, почему? (Потому что в степи много травы, и они могут пастись)..
 Издавна буряты жили в юртах (показ макета). Юрта — это круглый дом, который можно быстро собрать и перевезти. В ней всегда тепло и уютно. Посмотрите, какая красивая и необычная одежда у бурят (слайд с национальным костюмом). Женщины носят длинные платья с яркими поясами, а мужчины — халаты. Очень популярна шапка с ушками.

Игра «Собери юрту» (или словесная игра «Где мы были, мы не скажем…»)Воспитатель предлагает детям разделиться на команды и из разрезных картинок (или мягких модулей) собрать юрту. (Можно заменить на дидактическую игру: «Четвертый лишний» — на слайде: юрта, дом, чум, иглу — найти лишнее для Бурятии и объяснить).

Продуктивная деятельност Молодцы! А теперь давайте сделаем подарок для нашего края. Перед вами лежат шаблоны юрт Давайте украсим их бурятским орнаментом. (Дети выполняют работу под тихую бурятскую мелодию). Выставка работ.

Заключительная часть

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вам запомнилось больше всего?

Что такое Байкал? (Озеро).

Какое животное живет только в Бурятии? (Нерпа).

В каком доме жили буряты? (В юрте).

Ребята, Бурятия — это наш общий дом. Мы должны любить его, беречь природу, уважать традиции народа. Ведь недаром говорят: «Где родился — там и пригодился».

Наше занятие окончено. Спасибо всем за работу!