Конспект занятия по драме " Разыгрывание этюдов"

«Капелька» ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе «Капелька»

Өткізу күні/Дата проведения: 15.01.2019

Тәрбиеші/Воспитатель: Ианишкина Т.С

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация

Пән/Предмет: Драма

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Покормите птиц зимой»

Тақырыбы/Тема: «Разыгрывание этюдов»

Мақсаттары/Цели:

1. Оқыту- обучющая: Обучение навыкам владения средствами выразительности.

2.Дамытушылық развивающая: Развитие умения передавать эмоциональное состояние с помощью мимики и жестов.     

3. Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать бережное отношение к театру

Сөздік жұмыс /Словарная работа/:этюд – маленькая история, разыгранная на сцене.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:  табличка с надписью «театральная касса», билеты, игрушки.

Полингвалдық компонент /полингвальный компонент:  касса – кассаларын, ticket office

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы- ОУД

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Речевая разминка « Улыбка –грусть»

« Сочини чистоговорку: усь-усь-усь – улыбнусь»

Усь-усь усь- я соседу улыбнусь

Знакомит детей с новым словом «этюд»: «Это слово французского происхождения и переводится как «учение». Понятие «этюд» используется в живописи, музыке, шахматах и выполняет роль предварительной, тренировочной работы. В театральном искусстве этюд — это маленький спектакль, в котором должно происходить определенное событие в предлагаемых обстоятельствах, условиях, ситуациях».

2. Негізі бөлімі/основная часть

Предлагает детям сочинить этюд на тему «Коллективный выход в театр», спрашивает: «Что необходимо сделать, прежде чем идти в театр? А где продаются билеты в театр? Кто продает билеты?

Для этюда необходимы стол и стул. Педагог расставляет на столе табличку с надписью «Театральная касса».

-У нас есть театральная касса. Нужен исполнитель роли кассира.

- Прежде чем пойти в кассу за билетами, вы должны ответить на вопросы. Кто вы, откуда пришли, сколько хотите купить билетов и для кого?-Ребята, вы наблюдали когда-нибудь за тем, как создается очередь? Почему это происходит?

-Что можно придумать, чтобы в кассе не было очереди?

Вот так мы и сделаем, увеличим число кассиров. Подходить к кассе будут не все сразу, а постепенно по 2—3 человека.

Этюд репетируется два-три раза.

Предлагает разыграть еще один этюд.

Этюд «Утешение». Мальчик нечаянно сломал игрушку девочки, она плачет, остальные ребята должны успокоить девочку, утешить.

Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка:

Оказывает необходимую индивидуальную помощь в разыгрывании этюдов

3. Қорытынды/итоговая часть

Спрашивает у детей, понравилось ли им? Что понравилось больше всего?

Что такое этюд?

Предлагает в заключении проговорить скороговорку «Испугались медвежонка еж с ежихой и ежонком».