Конспект продуктивной деятельности «лепка» в средней группе На тему: «Радуга — дуга».

Конспект продуктивной деятельности «лепка» в средней группе

На тему: «Радуга — дуга».

Цель: Учить детей изображать дугообразную форму радуги и порядок цветов в ней.

Задачи:

Образовательные: развивать интерес к изобразительной деятельности. Вызывать положительный, эмоциональный отклик на предложение лепить радугу; Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей;

Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию природы. Воспитывать аккуратность в выполнении работы, чувство восхищения за своих товарищей.

Развивающие: Развивать творческое воображение, умение представлять свою будущую работу.

Материалы и оборудование: пластилин семи цветов (красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) специальная дощечка для пластилина.

Методы и приемы: практический-показ, словесный-беседа, худ. Слово, вопросы к детям.

Предварительная работа: просмотр мультфильма о погоде.

Ход:

1.Вводная часть:

Педагог предлагает детям посмотреть мультфильм « Лисичка и Радуга»

Вопросы: Что вы увидели в мультфильме? Какое время года? Какие приметы вы знаете? (солнце светит ярче, тает снег, бегут ручьи, идёт дождь, прилетают птицы, просыпаются животные и т. д).

2.Основная часть:

Слышится шум дождя… Воспитатель предлагает спрятаться всем в домик (присесть и над головой сделать «домик»). Стало очень скучно, давайте попросим дождик перестать капать, а солнышко попросим выглянуть.

Дождик, дождик, не дожди,

Дождик, дождик, подожди,

Дождик, дождик, полно лить

Малых деточек мочить.

Солнышко, вёдрышко,

Выгляни в окошечко!

Воспитатель: Вот и выглянуло солнышко, выходите все из домиков. Солнышко и дождик обрадовались друг другу, и их радость превратилась в праздник, в радугу. (Воспитатель показывает картинку с изображением радуги).

 Радуга часто появляется на небе когда идёт дождь и одновременно светит солнышко. Она похожа на мостик из разноцветных дуг. Всего в радуге сем цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.

 Лепка.

Воспитатель: Из кусочков пластилина 7 цветов скатать тонкие колбаски, по одной каждого цвета, примерно одной толщины, увеличивая длину колбаски, начиная с красной до фиолетовой. И складывать их на клеёнке в порядке следования цветов радуги.

Воспитатель: Взять 1 красную колбаску, приложить её к началу нарисованного на картоне контура дуги. Если будет лишний кусок, срезать стекой.

Физ. минутка. С использованием ИКТ

Воспитатель: Уложить все колбаски, следуя очерёдности цветов в радуге, каждую полоску плотно прикладывать к предыдущей, чтобы не было видно картонной основы между дугами, и равномерно прижимать по всей длине, чтобы закрепить на основе.

Какие красивые радуги. Молодцы!

3. Рефлексия.

Давайте вспомним что мы сегодня с вами делали? А каких погодных явлениях говорили? Что вам понравилось, а что нет? Что вы расскажите родителям?