Комплексно-тематическое планирование по теме "Осень" (старшая группа)

Образователь

ная деятельность

Совместная деятельность взрослых и детей

Организация предметно-развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с семьёй и социальными партнёрами по реализации

ООПДО

Образовательная

Деятельность

Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

Ознакомление с окружающим- 4

ФЭМП- 4

Развитие речи- 8

Художественное творчество-12

Музыка-8

Физическая культура-12

1. Экологическая тропа Сол.

2. «Предметы облегчающие труд», Д

3.«Моя семья» Д.-23

4. «Берегите животных!» Сол.-41

1. Занятие №1

2. Занятие «№ 2

3. Занятие № 3

4. Занятие № 1 окт.

1. Пересказ р.н.с. «Заяц- хваста»

2.ЗКР (з-с) Г.-29

3. Составление рассказов на тему «Осень наступила».

Чтение стихов о ранней осени. Г.-30

3. Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень»

Г.-32

4. Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней Г.-33

5. Весёлые рассказы

Н. Носова Г.-35

6. Л/у. Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель».

7. Учимся вежливости. Г-36

Лепка:

«Вылепи какие хочешь овощи и фрукты для магазина» с-37

« Красивые птички» с-42

Аппликация:

1. «На лесной полянке выросли грибы»

2.«Огурцы и помидоры лежат на тарелке» с-40

Рисование:

1. «Космея»

2. «Укрась платочек ромашками» с- 38

3. «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду» с-39

4. «Чебурашка» с-39

5. «Что ты больше всего любишь рисовать» с-41

6. «Осенний лес» с-42

7. «Идёт дождь» с-43

8. «Весёлые игрушки»

с-44

1.Беседы «Что такое осень?»,

« Подарки осени», «Осенние витамины», « Как нужно охранять природу»

2.Дидактические и настольные игры:

«От какого дерева лист», «Что растет в лесу?» «Найди фигуры одного цвета», «Сложи узор», д/у «Собери из частей», «Вопрос- ответ», «Посмотри и запомни», «Полезно- вредно», «Когда это бывает», «Кому, что нужно для работы», «Сосчитай-ка» ,

«Что перепутал художник» (приметы осени)

3.Наблюдения: за изменениями в природе, за ветром, за деревьями и кустарниками, за одеждой взрослых и детей, небом, за осенней погодой.

4.Чтение худ. литературы :

Т. Скребицкий «Осень», Э. Шим «Чудный опёнок», А. Лопатина «Грибная аптека», М. Пришвин «Листопад», И. Соколов- Микитов «Листопадничек», К. Бальмонт «Осень», И. А. Бунин «Уж небо осенью дышало», , «Лес, точно терем расписной», Н. Сладков «Осень на пороге», Л. Толстой «Дуб и орешник», К. Ушинский «Осенняя сказка», пословицы и поговорки, загадки об осени.

5. Экскурсия в парк

6.Пальчиковая игры: «Листья», «Цветок»

7. Физкультминутки: «Клён», «Листопад», «Грибы»

8.Сюжетно-ролевые игры: «Водители», «Автомастерская».

10.Конструирование: «Веселые ёжики»

11. Рассматривание альбомов:

«Осень, осень», «Овощи и фрукты», «Перелётные птицы», «Грибы и ягоды»

иллюстраций, фотографий, открыток, репродукции картины И. Левитана «Золотая осень»

12.Рисование «Осенний лес», «Нарядные грибочки»

13.Лепка «Витамины с грядки», «Грибная полянка»

14.Аппликация «Листопад», «Что нам осень подарила»

15. ОБЖ: «По дороге в детский сад», «Я-пешеход»

16. Прослушивание музыкальных произведений П. Чайковский «Осенняя песнь», звуки природы, А Вивальди «Осень»

17. Познавательно исследовательская деятельность: « Мокрый песок принимает любую нужную форму», «На мокром песке остаются следы, отпечатки».

18. Игры- драматизации: «Ты, дружок, послушай», сказка «Зайчик и ежик», «Теремок»- обыгрывание

19. Подвижные игры: «Мы веселые ребята», «Затейники», «Удочка», «Капуста», «С кочки на кочку», «Волк во рву», «Горелки» и др.

1.Внесение дид. игр «Рыбалка», «Выложи по-образцу», «Времена года»

2. Подготовить материал для игр экспериментов:

тазик с песком, сосуд с водой, лист бумаги, емкости для проведения опытов.

3.Поместить в книжном уголке книги по теме.

4.Внесение альбомов, картин, фотографий по теме «Осень»

5.Подбор аудиозаписей

6.Внесение и подготовка атрибутов для с/р игры: специальная одежда, муляжи овощей и фруктов, чеки, деньги, весы, ширма «Магазин»

.

1.Привлечение родителей к книжной выставке по теме «Осень»

2.Помощь в оформлении гербария «Красные, жёлтые листья по ветру вьются, летят»

3. Помощь в организации экскурсии в парк

4. Подбор стихов для оформления альбома «Золотая осень»

5.Изготовление ширмы «Магазин»

6.Помощь в оформлении альбома

«В мире животных»

7. Участие в выставке поделок «Причуды природы»