Комплексно - тематическое планирование "Правила дорожного движения достойны уважения"

Тема: «Правила дорожного движения – достойны уважения»

Дни недели.

Распорядок дня

14.09.2015

15.09.2015

16.09.2015

17.09.2015

18.09.2015

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро. Беседы. Групповое общение. Игры. ЧХЛ

Групповое общение Беседа «Безопасная улица»

ЧХЛ С.Михалков «Моя улица» и «Три чудесных цвета» Цель: создание условий для развития слухового восприятия детей (внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы).

Рассматривание картинок и иллюстраций по ПДД

Дидактическая игра «Собери знак»

Цель: создание условий для закрепления ранее полученных знаний детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление, внимательность; воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах.

Групповое общение

Беседа «По дороге в детский сад».

ЧХЛ Рассказ А.Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили».

Цель: создание условий для закрепления правил поведения на улице на примере сказочных героев; умение предвидеть и избегать опасных ситуаций.

Групповое общение

Беседа « Пост ГАИ» Цель: создать условия для формирования знаний детей о назначении поста ГАИ на дороге, познакомить с особенностями работы сотрудников ГАИ, закрепить правила дорожного движения предназначенные для пешеходов и водителей на макете.

Игровая ситуация «Бабушка на другой стороне» Цель: создание условий для формирования знаний о ПДД по средствам моделирования ситуаций на улицах города.

ЧХЛ Рассказ Н.Носова «Автомобиль».

Дидактическая игра «Угадай транспорт» Цель: создание условий для расширения представлений детей о транспорте, умения по описанию узнавать предметы, развивать смекалку, быстроту мышления.

Групповое общение Беседа «Лучший – пешеход». Цель: создание условий для коммуникативной деятельности детей по средствам обучения детей с ПДД.

ЧХЛ Стихотворение В.Семерин «Запрещается – разрешается».

Групповое общение Беседа « Безопасная улица» Цель: создание условий для закрепления правил перехода улицы при двустороннем движении, назначение дорожных знаков пешеходный переход, подземны переход, «Осторожно дети», о назначении светофора.

Просмотр мультфильма «Смешарики «Азбука безопасности» Цель: создание условий для расширения и закрепления знаний детей о ПДД по средствам просмотра мультфильма.

ЧХЛ Б.Житков «Светофор»

НОД

Формирование целостной картины мира

Тема: Путешествие в прошлое светофора. «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа» Дыбина О.В., стр.54

Лепка

Тема: «Инспектор ГИБДД»

Физическая культура на улице

ФЭМП

Тема: «Логика, ориентировка в пространстве, на бумаге»

Безопасность

Тема: Берегись автомобиля. «Три сигнала светофора» Саулина Т.Ф., стр.39

Музыка

Тема: «Музыкальный калейдоскоп»

Развитие речи

Тема: Работа с сюжетной картиной. «Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа» Гербова В.В., стр.25

Аппликация

Тема: Коллективная работа «Макет дороги»

Физическая культура в спортивном зале

Обучение грамоте

Тема: Гласные и согласные звуки. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Планы занятий» Марцинкевич Г.Ф., стр.7

Рисование

Тема: Мы едем, едем, едем в далекие края… Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа», стр.70

Музыка

Ознакомление с миром природы

Тема: Изменения в жизни растений и животных осенью. «Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий. Для работы с детьми 6-7 лет» Морозова И.А., Пушкарёва М.А., стр.21

Физическая культура в спортивном зале

Прогулка

Наблюдение за движением машин и работой водителя.

Цель: создание условий для расширения знаний детей об опасностях на дорогах.

Подвижные игры

«Сигналы светофора»;

Игра-соревнование «Кто быстрее соберет светофор».

Наблюдение за велосипедистом. Цель: создание условий для расширения знаний детей о правилах езды на велосипеде.

Подвижные игры «Красный, желтый, зеленый». Цель: создание условий для развития внимания, бега.

«Воробушки и автомобиль».

Наблюдение за легковым автомобилем. Цель: Создание условий для расширения знаний детей об легковых автомобилях (значение, функции). Закреплять умение определять материал, из которого сделаны машины (металл, стекло).

Подвижные игры «Стоп!» Цель: создание условий для развития физических навыков (ходьба, бег).

Наблюдение «Пешеход переходит улицу » Цель: создание условий для закрепления знаний детей о правилах движения пешеходов, о видах пешеходных переходов.

Подвижные игры «Цветные автомобили» Цель: создание условий для физической активности детей.

Наблюдение за автобусом. Цель: создание условий для наблюдения за общественным транспортом, систематизации знаний детей о правилах поведения в нем.

Подвижная игра «Светофор и пешеходы» Задачи: Закрепить знания цветов светофора. Умение правильно действовать на сигналы.

Организация предметно-пространственной среды

Книжный уголок: Выставка книг по данной тематике, внесение альбомов «Транспорт», «Правила Дорожного Движения», «Опасные ситуации на дорогах»

Энциклопедии для детей «Хочу всё знать»,  «Что? Где? Когда?»

Центр сюжетно – ролевых игр:  Внесение и дополнение атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Дорожное движение».

Центр продуктивных видов деятельности: материалы и инструменты для рисования, лепки и аппликации

Взаимодействие с родителями

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим вопросам. Буклет «Безопасная дорога». Анкетирование.