Та?ырыбы: «К?ктем келді»
Б?лімі: «Экология»
Ма?саты:
- Балаларды? таби?атта к?ктемде болатын ?згерістер туралы т?сінігні ке?ейту.Балалар?а к?ктем мезгіліні? ауа-райыны?,адамдарды? киімдерінде,?арапайым таби?и ?згерістерді бай?ау?а ?йрету.?орша?ан ?лемні? ?демілігі мен о?ан деген ?ам?орлы? ?арым-?атынас?а байланысты мейірімді сезімдірді,??марлы?ты,?уезтілікті т?рбиелеу.Балалар?а таби?ат пен ауа-райын ба?ылау н?тижелерін тілдік с?йлеу ар?ылы жеткізуін уйрету.
?діс т?сілдер: Т?жірибе,саяхат,??растыру,жапсыру.
?остілділік компонент: Су - вода, ??м - песок, м?лдір - прозрачный.
?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? ?рекеті
Балалар ?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушылы?
Психологиялы? с?т: «Ауа райы»ойыны:
К?н ?йы?тады
К?н оянды
Жел т?рды
Б?лт шатырлады
Жа?быр жауды
Жа?быр басылды
К?н ашылды
(Балалар ала?андарын т?йістіріп,бір біріне жылу таратып,к?лімсірейді)
Балалар ?йлен с?здеріне ?имылдар жасап,бір-біріне к?лімсіреп ала?ан жылуын береді.
?йымдастырушы-іздестіруші
?ажайып с?т:?стел ?стіндегі «Сый?ырлы ?а?паларды? »пайда бол?анын к?ріп,оны? ?алай пайда бол?анын іздеп,б?рыштан жабулы т?р?ан затты? бетін ашып балаларды? назарын аударып,астынан хат пен сый?ырлы тая?шаны табу.Хатты? «Таби?ат анадан»екенін, бірнеше тапсырмалар берілгенін,оны орында?ан кезде ?а?паларды? ашылатынын хабарлау.?а?паларды? ?ола,к?міс,алтын екенін айту.I-ші тапсырма:
1)Жылды? ?ай мезгілі?
2)К?ктем мезгілінде ауа-райы жылып,к?н несін шашады?
3)?ар еріп,жер кеуіп,жерге нелер шы?а бастайды?
4)?андай ??стар ?шып келеді?
Міне балалар сендерді? к?ктем мезгілі туралы берген жауабтары?а, «Таби?ат ана»риза болып ?зіні? ?ола ?а?пасын ашады деп-тая?ты тигізіп,?а?паны ашу.
II-тапсырма:
?ола ?а?панын ішінен ковертті алып,о?ып, «Таби?ат сыйы»,таби?ат дегеніміз не?-деп,балаларды? жауабынан (аспан,ай,к?н.)кейін,міне балалар осындай ?сем таби?атты жа?сы к?ріп аялау керек.Осы таби?атты? бір т?рі сумен т?жірибе жасаймыз.Ол ?шін суды? т?рлерін атаумыз керек.Суды? т?рлері(т?ман,жа?быр,?ар,м?з,шы?) Міне сендерді? алдарында су,??м т?р.Б?гінгі о?у іс-?рекетінде таза суды? ?алай ластанатынын ба?ылаймыз.Су-вода,??м-песок,м?лдір-прозрачный.
1)су ?андай?
2)суды? т?сі барма?
3)??мды су?а сал?анда, су ?андай к?йге айналады?Балалар?а «?зен жа?алауына »барып к?ктемгі таби?атты,?зендегі суды ба?ылау?а баратындарын айтып,к?здерін ж?м?ызу,автобуста дем алып кейін,к?здерін ашып,автобустан т?сулерін айту.?зе?дегі к??ілсіз жа?дайды к?ріп,оны? айналасында?ы ?а?аз,?о?ысты жинатып,уа? тастарды т?жірибе жасау?а жинап алуларын т?сіндіру.
Сергіту с?ті:(Бала ба?ша?а таби?атты ба?ылап,серуендеп баратындарын айту)Жа?а о?у іс ?рекетін ны?айту.
К?ктемгі таби?атты ?има суреттер ар?ылы ??растыртып,к?міс ?а?паны ашу.
III-ші тапсырма:таби?атты аялап,онда?ы тіршілікті б?лдірмеу ?шін тыйым с?здер айт?ызу. «К?ктемгі ба?ба?тар» ?демі г?лдерін жапсыртып,?жымды? ж?мыс жасату,к?ктемнін ал?аш?ы г?лдерін атат?ызу,та?па?тарын айт?ызу. «Таби?ат ана»ризашылы?ын білдірді деп-алтын ?а?паны ашу.Алтын ?а?па ішінен,алтын санды? шы?ару.
IV-ші тапсырма:
Алтын санды? ашылу ?шін білетін ертегілерді? аттарын атат?ызып,санды? ішіне ж?мырт?аны шы?арып,балапанды к?рсетіп, «Таби?ат сыйы»дегеніміз осы деп,о?у іс ?рекетін ая?тау.
Балалар ?а?паларды,си?ырлы тая?ты к?ріп,та?данып, ?уанады.
Балалар с?ра?тар?а толы? жауаб береді.
Си?ырлы тая?пен ?а?панын ашыл?анына та?данады.
Балалар таби?ат сыйларын,су т?рлерін атайды.
Сумен т?жірибелер жасап,с?ра?тар?а жауаб береді.?зе? айналасын тазалап,т?жірибе жасау?а уа? тастар жинайды.
?ле? жолдарына ?имыл жасайды.С?ра?тар?а жауаб беріп ?има суреттерден к?ктем к?рінісін ??растырады.
Балалар білетін тыйым с?здерін айтты.май ?а?аздан ж?мырлап,г?л жасап,?жымды? ж?мыс орындады.К?ктемні? ал?аш?ы г?лдерін атап,?ле? жолдарын айтты.
Балалар білетін ертегілерін атап айтып,балапанды к?ріп,та?данып,?уаныш?а б?ле?ді.
