"Календарно- тематическое планирование по кружку "Волшебный мир оригами" для детей старшего дошкольного возраста"

Неделя

Тема занятия

Программное содержание

Материал к занятию

Работа с родителями

Октябрь

I

Диагностика

Выявить уровень представлений воспитанников об оригами.

II

«Знакомство с историей искусства оригами»

Познакомить с историей искусства оригами; заинтересовать детей изготовлением фигурок в стиле оригами; развивать воображение, воспитывать усидчивость.

Портрет японского мастера Акиры Йошизавы, выставка фигурок из оригами.

III

«Знакомство со свойствами бумаги»

Познакомить детей со свойствами бумаги, разнообразием её видов; научить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в стиле оригами.

Конверт с набором бумаги разных видов для каждого ребёнка; небольшой лист толстого картона; таз с водой.

Памятка для родителей «Оригами»

IV

«Волшебные превращения бумажного квадрата»

.

Заинтересовать детей изготовлением поделок в стиле оригами, продемонстрировать их; воспитывать усидчивость, аккуратность; развивать творческие способности, воображение.

Квадраты из цветной бумаги 20*20см, фломастеры; квадраты, разлинованные пополам и по диагонали (для счёта квадратов).

Ноябрь

I

«Волшебные превращения бумажного квадрата» (продолжение)

Закрепить умение следовать инструкциям воспитателя; познакомить с волшебным превращением бумажного квадрата; развивать фантазию и конструктивное воображение; упражнять в речевом дыхании.

Пооперационные карты, квадрат из цветной бумаги 20*20 см, палочка, к которой прикрепляется вертушка; на каждого ребёнка – квадрат из цветной бумаги 12*12 см.

Консультация «Влияние оригами на развитие речи дошкольников»

II

«Ветка рябины»

Учить детей самостоятельно «читать» пооперационную карту; закрепить умение изготавливать поделки из базовой формы «стрела», воспитывать умение работать в коллективе; расширять словарный запас, развивать объяснительную речь.

Пооперационные карты по одной на двоих детей, лист ватмана для панно; на каждого ребёнка – квадраты из бумаги оранжевого ( красного) цвета 15*15 см для изготовления ягод и зелёного (жёлтого) цвета 3*3 см – для листьев; клеящий карандаш.

Выставка детских работ

III

«Лист клёна»»

Продолжать работу с квадратом, закреплять приём складывания формы «воздушный змей»; учить соединять детали вместе; развивать творчество, формировать интерес к природе, уважение к труду.

Пооперационные карты, клеящий карандаш, прямоугольный лист картона голубого цвета, пять квадратных листов жёлтой бумаги: 7*7 см 92 шт.), 10*10 см (1 шт.), 5*5 см (2 шт.) – на каждого ребёнка; готовая поделка «Лист клёна», музыка по теме.

Выставка детских работ

IV

«Мишка»

Расширить представления детей об образе жизни медведей, способах их самозащиты от врагов4 закрепить умение мастерить поделки в стиле оригами с использованием пооперационных карт; развивать глазомер. Иелкую мускулатуру рук.

На каждого ребёнка – пооперационные карты, лист коричневой бумаги 12*12 см, фломастеры; картинки с бурым и белым медведями, игрушечный медвежонок.

Выставка детских работ

Декабрь

I

«В некотором царстве, в бумажном государстве»

Заинтересовать детей изготовлением поделок в стиле оригами, продемонстрировать их; начать знакомить с искусством оригами.

Царь картон (игрушка – самоделка, изготовленная из пустой картонной коробки), различные виды корабликов, лодок, птиц, зверей и рыб, выполненные в стиле оригами.

Выставка детских работ

II

«Превращение стрелы»

Продолжать учить мастерить поделки, используя пооперационные карты; познакомить с изготовлением поделки «стрела», научить трансформировать её в другие поделки; помочь каждому ребёнку добиться желаемого результата.

Пооперационные карты, квадраты из белой бумаги 15*15 см на каждого ребёнка, готовое изделие.

Консультация «Развитие творческих способностей

ребенка через волшебный мир

оригами».

III

«Ёлочка»

Продолжать учить детей делать фигурки в стиле оригами, используя пооперационную карту; познакомить с новой базовой формой «водяная бомбочка»; продолжать знакомить с историей искусства оригами.

Готовая поделка «Ёлочка»; пооперационные карты, три бумажных квадрата зелёного цвета: 15*15, 12*12,9*9 см; клеящий карандаш – на каждого ребёнка; запись одной из зимних пьес П. И. Чайковского из цикла «Времена года».

Выставка детских работ

IV

«Дед Мороз»

Закрепить умение детей делать фигурки в

стиле оригами, используя схему;

совершенствовать навыки работы ножницами;

воспитывать самостоятельность, усидчивость.

Пооперационные карты, лист картона, бумажные квадраты разного цвета 8*8 и 6*6 см (по два), набор цветной бумаги, несколько «двойных» треугольников для изготовления ёлочек, клеящий карандаш, ножницы – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Январь

III

«Как Заяц, Волк и Лиса встречали Новый год»

Вспомнить технику работы по пооперационным картам; совершенствовать объяснительную речь и коммуникативные способности; поощрять творческую инициативу детей.

Готовые изделия – лиса, заяц, волк, ёлка, Дед Мороз, Снегурочка.

Консультация «Как воспитать у детей интерес к

занятиям оригами?»

IV

«Новогоднее панно»

Учить детей создавать композицию из фигурок, выполненных в стиле оригами; закрепить навыки работы с пооперационной картой и схемой; помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата; показать преимущества коллективной работы.

Пооперационные карты, лист ватмана с заранее оформленной рамкой, схемы поделок, бумажные квадраты разного цвета и размера, бумажная обрезь, клеящий карандаш, ножницы.

Выставка детских работ

Февраль

I

«Грач»

Продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги, используя пооперационную карту; освоить новую базовую форму «рыба»; совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами, объяснительную речь; развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Пооперационные карты – каждая на двоих детей; квадрат бумаги черного цвета 15*15 см, клеящий карандаш, ножницы – на каждого ребёнка; бумажная обрезь жёлтого, белого, чёрного цвета.

Памятка для родителей

«Значение оригами»

II

«Птицы нашего края»

Учить распознавать птиц – воробья, ворону, синицу, анализировать, устанавливать простейшие причинно- следственные связи; расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании; воспитывать в детях сочувствие, сопереживание по отношению к

«братьям нашим меньшим».

Пооперационные карты и схемы; картинки с изображением птиц; бумажные квадраты разного размера и цвета; фломастеры, клеящий карандаш, ножницы.

Выставка детских работ

III

«Праздник ветерка»

Закрепить умение разрезать квадратный лист бумаги по диагонали; при обсуждении вариантов изготовления вертушек поддерживать любую инициативу детей, помогать им реализовывать задуманное; развивать творчество и воображение, активизировать мышление и речь (ребёнок должен рассказать, что именно нарисовал Ветерок).

Вертушки; квадратный лист цветной бумаги, ножницы; декоративные гвоздики; листы бумаги, на которых нарисованы травка и солнышко; кисти, акварельные краски на каждого ребёнка; пооперационные карты.

Консультация «Роль оригами в развитии

конструктивного мышления

у детей школьного возраста»

IV

«Подарок папе»

Воспитывать у детей чувство уважения к защитникам нашей Родины: дедам, отцам, братьям; совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами; закреплять умение мастерить поделки в стиле оригами с использованием пооперационных карт.

Пооперационные карты, клей, 2 прямоугольника синего цвета 2*3 см; квадрат желтого ывета 2*2 см, флажок, 3 полоски белого цвета 1*10 см; лист серого цвета 13*13 см; картон синего цвета для открытки, фломастер синего цвета – на каждого ребёнка; иллюстрации различных родов войск; фотографии, показывающие будни армии; карандаш.

Выставка детских работ

Март

I

«Подарочная открытка к 8 Марта»

Познакомить детей с разными вариантами художественного оформления открыток с использованием готовых фигурок, выполненных в стиле оригами; закрепить умение мастерить фигурки оригами, используя пооперационные карты; развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Готовое изделие; пооперационные карты, картон синего цвета, клей; 6 квадратов белого цвета – 8*8 см, 6*6 см, 4*4 см, 7*7 см, 5*5 см, 3*3 см, 6 прямоугольников зелёного цвета, ножницы, буквы – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

II

«Стакан»

Учить изготавливать модели из бумаги с применением приёмов оригами и действовать с ними; совершенствовать точность мелких движений руки.

Пооперационные карты, готовые изделия, цветная бумага, фломастеры.

Консультация «Оригами как средство развития и

воспитания детей в игре»

III

«Гном»

Продолжать учить изготовлению поделок в стиле оригами, используя схемы; учить чётко выполнять инструкции педагога; совершенствовать умения детей работать в мини группе, добиваться достижения цели, согласуя свои действия с действиями товарищей.

Письмо и посылка с картинками к сказке «Белоснежка и семь гномов», на которых отсутствуют гномы;, книга со схемами по изготовлению поделок в стиле оригами; пооперационные карты, бумажные квадраты 8*8 и 6*6 см, бумажная обрезь, клеящий карандаш – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

IV

«Голубая кошка»

Продолжать работу с квадратом, закреплять приёмы складывания; учить работать по линиям, развивать мелкую моторику, фантазию, воображение; воспитывать уважение к труду, настойчивость уважение к труду, настойчивость, старание.

Готовая поделка – голубая кошка; пооперационные карты. Квадраты из бумаги синего цвета 10*10 см, (3 шт.0, клей, прямоугольный лист картона красного цвета, полоски жёлтого цвета – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Апрель

I

«Бабочка и гусеница»

Расширять словарный запас детей; развивать объяснительную речь; воспитывать умение работать в коллективе.

Готовые изделия – бабочка, гусеница.

Выставка детских работ

II

«Заюшкина избушка»

Повышать интерес к занятиям оригами через игрушку; учить делать новую игрушку, складывая квадрат в разных направлениях; закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; воспитывать аккуратность, развивать глазомер.

Пооперационные карты – на каждого ребёнка; ширма для кукольного театра, декорация «лес», лиса, заяц, птица – игрушки кукольного театра; квадраты из бумаги оранжевого и белого цвета 10*10 см, готовые детали для оформления мордочек лисы и зайца, клей.

Консультация «Лечебные свойства оригами»

III

«Как гном чинил свой дом»

Напомнить первые шаги техники оригами – складывания квадрата по диагонали; развивать творчество, сообразительность, формировать интерес к работе; помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата.

Доска с картонными фигурками: гном, кукла, плоский квадратный домик, соответствующий размеру фигурок, квадрат-заготовка для треугольной крыши и дерева, дополнительные детали: мелко нарезанная бахрома, блёстки из фольги. Мелкие разноцветные бумажные кружки.

Выставка детских работ

IV

«Панно «Хризантемы»» (коллективная работа)

Познакомить детей с новым способом изготовления цветов в стиле оригами; продолжать учить работать в коллективе; закрепить умение пользоваться ножницами.

Пооперационные карты; лист ватмана с изображением цветочной вазы, оформленной рамкой; хризантемы (оригами); два квадрата бумаги желтого цвета (2*2 см); квадраты бумаги белого или сиреневого цвета 4*4 см по 16-20 штук на каждого ребёнка; клей, ножницы - на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Май

I

«Поздравительная открытка к 9 Мая»

Учить детей самостоятельно «читать» пооперационную карту; расширять словарный запас, развивать объяснительную речь; воспитывать аккуратность.

Лист картона, ножницы, клей, пооперационные карты, цветная бумага, готовые изделия (на каждого ребёнка)

Консультация «Оригами в нашей жизни?»

II

«Ожившая сказка»

Повышать интерес детей к искусству оригами через игровые приёмы; закрепить умение мастерить поделки в стиле оригами с помощью пооперационных карт; учить использовать готовые фигурки в театрализованной деятельности.

Пооперационные карты; ширма и декорации для кукольного театра; крупные готовые поделки – бабочка, лягушка, ёж рыбки, зайцы.

Выставка детских работ

III

Итоговое занятие «Волшебная страна Оригамия»

Обобщить и систематизировать знания детей о технике “Оригами”; закреплять умения и навыки создавать поделки в технике “Оригами”; продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат по диагонали; закреплять навыки выполнения базовой формы “Воздушный змей”; продолжать учить выполнять поделку, используя схему.

Образцы поделок; схемы выполнения поделок; листы бумаги квадратной формы разные по размеру и цвету; фломастеры; бросовый материал (бусины, блестки, бисер, перья, фольга) для украшения поделок; бипетки и стаканы с водой для проведения опыта; макет дерева, на которое можно будет усадить птичек-оригамиков; магнитофон, диски с записью музыки и песен.

Выставка детских работ

IV

Диагностика

Выявить уровень представлений воспитанников об оригами.