| Срок изучения | Тема | Образовательная область | Содержание ОД | Формы проведения | Примечание/ отметка о выполнении |
| 4неделя с 27.10-1.11.25. | «Хлеб всему голова» | Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание | Труд людей при выращивании хлеба , знакомство с профессией хлебороба ,мельника , пекаря .Бережное отношение к окружающему миру | Беседы Совместные трудовые действия Дидактические, режиссерские (с/р) игры | |
| Формирования основ безопасного поведения | «Будем беречь и охранять природу». Воспитывать у детей природоохранное поведение, развивать представления о том какие действия вредят природе, а какие способствуют её восстановлению. Тимофеева Л.Л. «Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в подг. группе: методическое пособие. ФОП. ФГОС» | Беседа, игры на развитие эмоций | |
| | Формирование гражданственности и патриотизма | Авторская программа «Город на Стерле », Разработчики: педагогический коллектив МАДОУ «Детский сад №34» городского округа г. Стерлитамак РБ | Беседы и настольные дидактические игры. | |
| Познавательное развитие | Окружающий мир | «Хлеб всему голова». Тимофеева Л.Л., Бережнова О.В. Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир. Подготовительная группа детского сада | Занятие | |
| Математическое представление | Занятие №5 .Колесникова «Цифра 7 и повторение» | Занятие | |
| | Природа | Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). | Наблюдения на природе. | |
| Речевое развитие | Звуковая культура и подготовка детей к обучению грамоте | Занятие 6 « Предложение и слоги» Колесникова. | Занятие | |
| Обогащение словаря | Познакомить детей с процессом выращивания хлеба; дать представление о том, как хлеб пришел к нам на стол; продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения; закрепить знания детей о том, что хлеб – это один из самых главных продукт питания; воспитывать бережное отношение и уважение к продуктам труда людей. | Беседа | |
| Интерес к художественной литературе | Стих "Осень" (А.Плещеев), А.К. Толстой «Осень! Обсыпается наш бедный сад». | Чтение Беседа | |
| Связная речь | Составление рассказа из нескольких предложений по картинке. Ушакова О.С., Артюхова И.С. Развитие речи. Игры и конспекты занятий. Подготовительная группа детского сада. | Занятие | |
| Художественно-эстетическое развитие | Лепка | Занятие №. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» | Занятие | |
| Рисование | Занятие №. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» | Занятие | |
| Аппликация | Занятие №. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» | Занятие | |
| | | Конструктивная деятельность | Занятие №. Лыкова И. А. «Конструирование в детском саду. (конспекты)» | Занятие | |
| Музыка | из КТП музыкального руководителя | | |
| | | Физическое развитие | из КТП инструктора физической культуры Занятие №№ 5,6,7 (Пензулаева Л.И., стр. 16, 18, 19). | Занятие (физкультура) Утренняя гимнастика Подвижные игры Закаливание | |
| Взаимодействие с родителями | Консультация на тему « Берегите хлеб» |