Календарно-тематическое планирование на неделю "Осень.Перелетные птицы"

Понедельник

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Утро

Приём детей. Положительный настрой.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 5-6 лет!»

(на месяц)

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики №2

«Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений» Пензулаева Л.И. стр.7

Утренний круг

Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема: «Птицы»

Цель: обсуждение совместных планов на тему «Птицы», обсуждение проблемы, правил. Работа с календарем природы.

Пальчиковая игра «Мой дом»

Цель: развивать мелкую моторику рук

Дидактическая игра  «Собери картинку с птицей».

Цель: Формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 2, 4, 6 части.

Культурно-гигиенические навыки

Цель: закреплять умение убирать свои вещи, поддерживать порядок в шкафчике …

Беседа на тему «О перелетных птицах»

Цель: Углубление знаний детей о перелетных птицах.

Образовательная деятельность

Задание для родителей: выучить совместно с ребенком одну загадку про перелётную птицу.

Физическое развитие: физическая культура

(по конспекту специалиста)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

Подвижная игра ««СОВУШКА»

Цель: упражнять в беге с выполнением ролевых движений; в умении быстро реагировать на звуковой сигнал, учиться неподвижно стоять некоторое время, развивать выдержку, организованность.

Экспериментирование с объектами неживой природы «Свойства воздуха»

Узнать у родителей интересный факт о ветре.

Сюжетно-ролевая и конструктивная игра (с песком) «Песочные узоры»

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о перелётных птицах Московской области

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна

Комплекс гимнастики №2

(Картотека)

Беседа на тему природа осенью, птицы лесов Подмосковья

Цель: активизировать речь детей

Чтение художественной литературы

Русская народная сказка

«Лиса и кувшин»

Цель: учить детей воспринимать книги как источник информации.

Сюжетно-ролевая игра «Перелетные птицы.Появление птенчиков в гнезде»

Цель: развитие у детей способности принять на себя роль птиц, Воспитывать бережное отношение к природе.

Вечерний круг: Картотека утреннего и вечернего круга

Карточка 7

Тема: «Птицы»

Цель: обсуждение, подведение итогов совместных планов за прошедший день на тему Птицы.

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

В вечернее время

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение «передача мяча в парах»

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая «Птичкина кухня» (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о птицах Московской области

Уход детей домой

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Вторник

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Утро

Приём детей. Положительный настрой.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 5-6 лет!»

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики №2

«Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений» Пензулаева Л.И. стр.7

Утренний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение совместных планов на тему …, обсуждение проблемы, правил...(расписать, каждый день должно быть разное)

Пальчиковая игра «Журавлик»

(по теме недели)

Цель: развивать мелкую моторику рук

Дидактическая игра «Найди Тень»

Цель: Формирование и закрепление знаний о переплетных птицах»

Культурно-гигиенические навыки

Цель: закреплять умение убирать свои вещи, поддерживать порядок в шкафчике …

Беседа на тему «Птицы»

Цель: Углубление знаний детей о перелетных птицах.

Образовательная деятельность

Физическое развитие: бассейн

Мероприятие по плану ПРЕДшкола,

Тема: «Мел и его свойства»

Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе проведения элементарных опытов. Обобщение представлений о свойствах мела

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение «Поднимите ножки выше»

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая и конструктивная игра (с песком) (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о перелётных птицах Московской области

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна

Комплекс гимнастики №2

(Картотека)

Беседа на тему природа осенью, птицы лесов Подмосковья

Цель: активизировать речь детей

Чтение художественной литературы

Стихотворение Л.Барто

«Гуси-лебеди»

Цель: учить детей воспринимать книги как источник информации, познакомить детей с перелётными птицами

Сюжетно-ролевая игра

«Воробьиха»

Цель: развитие у детей способности принять на себя роль птиц. 

Вечерний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение, подведение итогов совместных планов за прошедший день день тему …, обсуждение проблемы, правил…. (расписать, каждый день должно быть разное)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

В вечернее время

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение …

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая «Птичкина кухня» (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о птицах Московской области

Уход детей домой

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Среда

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Утро

Приём детей. Положительный настрой.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 5-6 лет!»

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики №1

«Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений» Пензулаева Л.И. стр.6

Утренний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение совместных планов на тему …, обсуждение проблемы, правил...(расписать, каждый день должно быть разное)

Пальчиковая игра «Журавлик»

(по теме недели)

Цель: развивать мелкую моторику рук

Дидактическая игра (название)

Цель:

Культурно-гигиенические навыки

Цель: закреплять умение убирать свои вещи, поддерживать порядок в шкафчике …

Беседа на тему «Птицы»

Цель:…

Образовательная деятельность

Задание для родителей: выучить совместно с ребенком одну загадку про перелётную птицу.

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение «Поднимите ножки выше»

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Узнать у родителей интересный факт о ветре.

Сюжетно-ролевая и конструктивная игра (с песком) (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о перелётных птицах Московской области

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна

Комплекс гимнастики №1

(Картотека)

Беседа на тему природа осенью, птицы лесов Подмосковья

Цель: активизировать речь детей

Занятие (если есть)

Мероприятие по плану ПРЕДшкола, может как входить в образовательную деятельность, так и быть вне ОД, также пишем либо в первой половине дня, либо во второй половине дня

Тема:

Цель:

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Чтение художественной литературы

 В. Бианки «Синичкин календарь» Цель: учить детей воспринимать книги как источник информации, познакомить детей с перелётными птицами

Сюжетно-ролевая игра

«Воробьиха»

Цель: развитие у детей способности принять на себя роль птиц. 

Вечерний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение, подведение итогов совместных планов за прошедший день день тему …, обсуждение проблемы, правил…. (расписать, каждый день должно быть разное)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

В вечернее время

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение …

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая «Птичкина кухня» (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о птицах Московской области

Уход детей домой

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Четверг

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Утро

Приём детей. Положительный настрой.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 5-6 лет!»

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики №1

«Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений» Пензулаева Л.И. стр.6

Утренний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение совместных планов на тему …, обсуждение проблемы, правил...(расписать, каждый день должно быть разное)

Пальчиковая игра «Журавлик»

(по теме недели)

Цель: развивать мелкую моторику рук

Дидактическая игра (название)

Цель:

Культурно-гигиенические навыки

Цель: закреплять умение убирать свои вещи, поддерживать порядок в шкафчике …

Беседа на тему «Птицы»

Цель:…

Образовательная деятельность

Речевое развитие: Развитие речи

Тема: «Пернатые путешественники»

Цель: продолжать учить детей составлять интересные и логичные рассказы о перелётных птицах.

(«Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, стр. 15)

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Задание для родителей: выучить совместно с ребенком одну загадку про перелётную птицу.

Художественно-эстетическое развитие: рисование

Тема: «Летят перелётные птицы»

Цель: учить детей рисовать перелётных птиц, выстраивая изображение из составных частей.

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Физическое развитие: физическая культура

(по конспекту специалиста)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение «Поднимите ножки выше»

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Узнать у родителей интересный факт о ветре.

Сюжетно-ролевая и конструктивная игра (с песком) (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о перелётных птицах Московской области

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна

Комплекс гимнастики №1

(Картотека)

Беседа на тему природа осенью, птицы лесов Подмосковья

Цель: активизировать речь детей

Занятие (если есть)

Тема, цель, автор конспекта

Чтение художественной литературы

 В. Бианки «Синичкин календарь»

Цель: учить детей воспринимать книги как источник информации, познакомить детей с перелётными птицами

Сюжетно-ролевая игра

«Воробьиха»

Цель: развитие у детей способности принять на себя роль птиц. 

Вечерний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение, подведение итогов совместных планов за прошедший день день тему …, обсуждение проблемы, правил…. (расписать, каждый день должно быть разное)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

В вечернее время

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение …

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая «Птичкина кухня» (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о птицах Московской области

Уход детей домой

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Пятница

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Утро

Приём детей. Положительный настрой.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 5-6 лет!»

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики №1

«Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений» Пензулаева Л.И. стр.6

Утренний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение совместных планов на тему …, обсуждение проблемы, правил...(расписать, каждый день должно быть разное)

Пальчиковая игра «Журавлик»

(по теме недели)

Цель: развивать мелкую моторику рук

Дидактическая игра (название)

Цель:

Культурно-гигиенические навыки

Цель: закреплять умение убирать свои вещи, поддерживать порядок в шкафчике …

Беседа на тему «Птицы»

Цель:…

Образовательная деятельность

Речевое развитие: Развитие речи

Тема: «Пернатые путешественники»

Цель: продолжать учить детей составлять интересные и логичные рассказы о перелётных птицах.

(«Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, стр. 15)

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Задание для родителей: выучить совместно с ребенком одну загадку про перелётную птицу.

Художественно-эстетическое развитие: рисование

Тема: «Летят перелётные птицы»

Цель: учить детей рисовать перелётных птиц, выстраивая изображение из составных частей.

(по конспекту воспитателя, конспект прилагается)

Физическое развитие: физическая культура

(по конспекту специалиста)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение «Поднимите ножки выше»

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Узнать у родителей интересный факт о ветре.

Сюжетно-ролевая и конструктивная игра (с песком) (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о перелётных птицах Московской области

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна

Комплекс гимнастики №1

(Картотека)

Беседа на тему природа осенью, птицы лесов Подмосковья

Цель: активизировать речь детей

Занятие (если есть)

Тема, цель, автор конспекта

Чтение художественной литературы

Е. Носов «Как ворона на крыше заблудилась»Цель: учить детей воспринимать книги как источник информации, познакомить детей с перелётными птицами

Сюжетно-ролевая игра

«Воробьиха»

Цель: развитие у детей способности принять на себя роль птиц. 

Вечерний круг Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Картотека утреннего и вечернего круга для детей старшего дошкольного возраста. Карточка 7

Тема:

Цель: обсуждение, подведение итогов совместных планов за прошедший день день тему …, обсуждение проблемы, правил…. (расписать, каждый день должно быть разное)

Прогулка

(обязательные компоненты)

Наблюдение за птицами

В вечернее время

Подвижная игра «Догони синичку» или спортивное упражнение …

Экспериментирование с объектами неживой природы «Почему появляется ветер»

Сюжетно-ролевая «Птичкина кухня» (название из картотеки)

Элементарная трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу, убрать игрушки после игры

Индивидуальная работа с детьми

Беседа с детьми по желанию детей о птицах Московской области

Уход детей домой

Беседы, индивидуальные консультации для родителей и законных представителей