Календарно-тематический план на 2019-2020 учебный год (приложение № 1 к рабочей программе музыкального руководителя) старшая группа 5-6 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18

Календарно-тематический план

на 2019-2020 учебный год

(приложение № 1 к рабочей программе музыкального руководителя)

Занятия с детьми старшей группы

(5-6 лет)

по теме «Космические просторы»

Разработала:

музыкальный руководитель

Гарбузова Светлана Викторовна

Сетка занятий по музыкальному развитию в старшей группе понедельник 10.00-10.25 четверг 9.00-9.25

Тема НОД: «Космическое путешествие»,

дата проведения 06.04.2020г

Программные задачи:

• продолжать знакомить детей с историей развития космонавтики, вызывать интерес к космосу;
• развивать эмоциональную отзывчивость детей;
• способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха;
• развивать мелкую моторику, чувство ритма.
• воспитывать чувство патриотизма и чувство гордости за свою страну и соотечественников.

Содержание.

• Танцевальная разминка «Солнышко над городом».
• Видео «Музыка вселенной».
• Музыкально-дидактическая игра «Спутник нам дает сигнал».
• Упражнение «Комета» (бег змейкой под любую быструю музыку).
• Песня «Белый, синий, красный».

Оборудование: ракета из воздушных шариков, иллюстрации: портрет Ю.Гагарина, кометы, спутника, планеты «Земля».

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Взрослый: Сегодня мы с тобой поговорим о таинственном мире: о мире звезд, планет, созвездий, метеоритов. Ты догадался, о каком мире я веду речь?

Ответ: О космосе.

Взрослый: Верно. Космос всегда интересовал человека. Когда мы смотрим на звездное небо, у нас возникает много вопросов: Есть ли жизнь на других планетах? Как появляются звезды? Как далеко от нас солнце? Почему падают звезды?…

Ученых тоже заинтересовало космическое пространство, и они стали его изучать, проводили различные исследования, конструировали летательные аппараты.

И ученые решили осуществить мечту и отправить в космос человека. И им стал …Юрий Гагарин – первый в мире космонавт. (Показ портрета )

Что это за профессия такая – космонавт. Чем они занимаются?

(ответы детей)

Взрослый: Они ведут медицинские и технические наблюдения, изучают поверхность Земли и сообщают о местах, где обнаружены полезные ископаемые, сообщают о приближении ураганов, тайфунов. Уточняют прогноз погоды. Обеспечивают космическую радио- и телевизионную связь. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.

А ты бы хотел стать космонавтами? Предлагаю прямо сейчас отправиться в космическое путешествие. Согласен!

(Ответ ребёнка).

Взрослый: Космонавтом чтобы стать

Надо многое узнать

Быть проворным и умелым

Очень ловким, очень смелым

Рано утром просыпайся

На зарядку собирайся.

Приседай и скачи

Космонавтом стать спеши!

Танцевальная разминка «Солнышко над городом»

Взрослый: Занимаем места в нашем корабле.

Садимся на стульчики.

Значит можно отправляться! Мы кое-что забыли. Взять наш Российский флаг. Вдруг нам посчастливиться побывать на неизведанной планете, мы установим свой флаг. Чтобы все знали - здесь первыми побывали россияне. Внимание, внимание! Даю команду на взлет космического корабля! Приготовиться!

Ребёнок:  Есть приготовиться! Взрослый:  Включить приборы! Ребёнок: Есть включить приборы! Взрослый: Завести моторы! Ребёнок: Есть завести моторы! Ууууууу.

Взрослый: Пять-четыре-три-два-один -  Вот и в космос мы летим. Мчит ракета быстро К звездочкам лучистым. Вокруг звезды мы облетели Выйти в космос захотели В невесомости летим В иллюминаторы глядим.

(выполняют действия по тексту, под соответствующую музыку)

Перед нами космические просторы.

Видео «Музыка вселенной»

Далее ребёнок высказывает свои впечатления о прослушанной музыке, о увиденном видеофильме. Понравилась ли она ему, беседа о характере этой музыки.

Взрослый: Над горами, над лесами Спутник наш ведет полет. Пролетает он над нами,

Нам сигналы подает.

У нашей планеты есть спутник (показ иллюстрации «Спутник»). Спутник - небесное тело, обращающееся вокруг планеты по замкнутой орбите (Луна - спутник Земли). Послушайте, как он из космоса подает сигналы на землю.

Сейчас я буду спутником, а ты будешь принимать сигнал, т.е. повторять его.

Музыкально-дидактическая игра «Спутник нам дает сигнал»

Взрослый пропивает любою мелодию на слог «та», а ребёнок должен повторить точно, как был подан сигнал.

Взрослый: Посмотри в иллюминатор. (Показ иллюстрации «Комета»).

Это комета - огромный кусок льда, смешанного с пылью и песчинками. Большинство из них приближается к Солнцу только на короткое время. Когда  комета  пролетает близко к нашему светилу, солнечные лучи нагревают ее, и она начинает таять.

Продолжим наши фантазии и изобразить комету. Ребёнок будет комета, а я с ее хвост. Комета движется в разных направлениях, хвост не должен потеряться. Будьте внимательны. Упражнение «Комета»

(бег змейкой).

Взрослый: А вот наша «Земля» (показ иллюстрации). Планета Земля выглядит как голубоватый, переливающийся шар. А вокруг белые облака. Наша планета чем-то близка с цветами нашего флага. Ведь наш флаг состоит из каких цветов и назовите их? (Ответы ребёнка).

Взрослый: белый - облака, голубой - так выглядит земля из космоса, а красный цвет, цвет детства. Ведь все дети любят красный цвет). Предлагаю послушать и исполнить песню о нашем Российском флаге. 

Звучит песня «Белый, синий, красный» .

Взрослый: Мы с тобой загулялись. Пора и домой возвращаться.

(Дети повторяют взлет).

Вот мы снова у себя дома. Тебе понравилось путешествие?

(ответ ребёнка) .