№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | «Валеология» еліне саяхат. Біздің сүйікті досымыз - СӨС (салауатты өмір салты) дәрігері. | Денсаулық туралы ғылым «Валеология» жөнінде түсінік беру. | | 1 |
2. | Біздің көмекшіміз - Гигиена. Не үшін қол жуамыз, ауыз шаямыз, тіс тазалаймыз? | Гигиена туралы түсінік беру. | | 1 |
3. | Менің күн тәртібім. | Балалардың күн ережесі туралы білідерін кеңейту. | | 1 |
4. | Күн, ауа, су — біздің ең жақын достарымыз. Табиғи факторлардың көмегімен шынығудың маңызы мен ережесі. | Денені шынықтырудың әр түрлі жолдарын ашып көрсету. | | 1 |
| | Қазан | | |
1. | Сымбат. Дене шынықтыру, таңертеңгі және сергіту жаттығулары не үшін керек? | Таңғы жаттығулардың денсаулыққа пайдалы туралы айту. | | 1 |
2. | Ұйқы және оның адам өміріндегі маңызы. | «Ұйқы» күн тәртібінің құрамында бір бөлігі деген түсінік қалыптастыру. | | 1 |
3. | Өзінді таны | Дене бөлігі және олардың атқаратын қызметі туралы түсінік беру. | | 1 |
4. | Неліктен тіс тазалап,қол жуу керек. | Балаланың жеке басының тазалығын сақтау жөнінде түсінік беру. | | 1 |
| | Қараша | | |
1. | Сезім мүшелері, олардың қызметі. | Сезім мүшелерімен таныстыру. | | 1 |
2, 3. | Тамақтану. Тамақтану мәдениеті. | Дұрыс тамақтану жөнінде түсінік беру. | | 2 |
4. | Қурап қалған ағаштар мен бұталар. | Балаларға ауылдағы урап қалған ағаштар мен бұталардың қауіптілігі жөнінде түсінік беру. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
1, 2. | Азық-түлік. Дәрумендер. | Адам ағзасына пайдалы дәрумендермен таныстыру. | | |
3. | Су - тіршілік көзі. | Судың пайдалы туралы түсінік беру, оны пайдалану ережелері. | | 1 |
4. | Пайдалы және зиянды әдеттер | Пайдалы және зиянды әдеттер туралы түсінік беру. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
1. | Табиғат дәріханасы. Дәрілік шөптер. Улы өсімдіктер. | Дәрілік шөптер жайында мағлұмат беру, емдік қасиеттер туралы білім беру. | | 1 |
2. | Үй жануарлары. | Малды бағып-күту ережелері. | | 1 |
3. | Жәндіктер. | Жәндіктер туралы түсінік беру. | | 1 |
4. | Табиғат аясында. Ауа-райы. | Өзін-өзі ұстау қауіпсіздік ережелері. | | 1 |
| | Ақпан | | |
1. | Улы өсімдіктер | Балаларғаулы өсімдіктер жөнінде түсінік беру. | | 1 |
2, 3. | Жер біздің ортақ үйіміз. | Балаларғажер-біздің ортақ үйіміз жөнінде түсінік беру. | | 2 |
4. | Мен үйдемін. Үйдегі қауіпсіздік ережесі. | Балаларға үйдегі қауіпсіздік ережелері жөнінде түсінік беру. | | 1 |
| | Наурыз | | |
1, 2. | Менің телефоныма қоңырау шалды. Телефонмен сөйлесу мәдениеті. Төтенше жағдай телефондары. | Телефонмен сөйлеу мәдениеті туралы түсінік беру | | 2 |
3. | Біздің жасыл достарымыз. | Бөлме және жабайы өсімдіктерді күтіп-баптау ережесімен таныстыру. | | 1 |
4. | Күлкі көңіл ажары. | Адамның денсаулығын сақтап,нығайтудағы көңіл-күйдің тигізетін әсері жайлы білімдерін қалыптастыру. | | 1 |
| | Сәуір | | |
1. | Мен көшедемін. Жол белгілері: «Балалар», «Жаяу жүргіншілер өтетін жол». Қауіпсіздік ережелері. Көлік. Полиция. | Жол белгілермен таныстыру және түсінік беру. | | 1 |
2. | Қауіпсіздік ережелері, қауіпті орындар. Балабақшаға баратын жол. | Қауіпсіздік ережелерді сақтауға дағдыландыру. | | 2 |
3, 4. | Өзіңе, досыңа көмектес. Ауруды жеңілдету, алғашқы көмек көрсету ережелері | Алғашқы көмек көрсету ережелері. | | 2 |
| | Мамыр | | |
1. | Өз-өзіне қызмет көрсету. | Балаларға өз-өзіне қызмет көрсету жөнінде түсінік беру. | | 1 |
2. | Біз — Қазақстан Республикасының дені сау, жас азаматымыз. | Денсаулық туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
3. | Бөлме өсімдіктер | Балаларғабөлме өсімдіктері жөнінде түсінік беру. | | 1 |
4. | Салауатты өмір салты | Балаларға салауатты өмір салты жөнінде түсінік беру. | | 1 |
| Барлығы: | | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Біреу және бірнеше. Ортақ қасиеттері бойынша заттарды топтастыру. | Жеке зат тұтас топтың, жиынның элементі бола алатыны туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
2. | Оң жақта- сол жақта, астында, үстінде, арасында, биік-аласа. | Балаларды кеңістік қатынастарымен таныстыру. | | 1 |
3. | Тар-кең, ұзын-қысқа, қалың-жұқа. | Балаларды заттарды қалыңдығы,ұзындығы,ені бойынша салыстыра білуге үйрету. | | 1 |
4. | «Сиқырлы ел» Геометриялық пішіндер. (шаршы, үшбұрыш, дөңгелек) | Геометриялық пішіндермен таныстыру. | | 1 |
| | Қазан | | |
1. | Шар, текше | Балаларды шар және текшенің қасиеттерімен таныстыру. | | 1 |
2. | Артық, кем, қанша болса, соңша тең | Балаларды заттардың саны бойынша салыстыруға(артық-кем,сонша,бірдей)салыстыруға үйрету. | | 1 |
3. | 1 саны мен цифры. | 1саны және цифрымен таныстыру. | | 1 |
4. | 2 саны мен цифры. | Балаларды 2 саны және цифрымен таныстыру | | 1 |
| | Қараша | | |
1. | 3 саны мен цифры. 3 санының құрамы. | Балаларды 3 санының жасалуымен және 3 цифрымен таныстыру. | | 1 |
2 | Тіктөртбұрыш. Алыс-жақын. | Балаларға алыс-жақын, алысырақ-жақынырақ деген ұғымдарды беру, сызба карта бойынша бағдарлай білуге үйрету | | 1 |
3. | 4 саны мен цифры. | 4саны және цифрымен таныстыру | | 1 |
4. | 5 саны мен цифры. Тәулік бөліктері. | 5 саны мен цифрымен және тәулік бөліктерімен таныстыру | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
1. | Жұп. Жылдам-бояу. | Балаларды жылдам-баяу ұғымымен таныстыру: жұп заттар туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
2. | Көрші сандар. Реттік санау. | Балаларды көрші сандарды ұғымымен таныстыру. | | 1 |
3. | 6 саны мен цифры. | Балаларды 6 саны және цифрымен таныстыру. | | 1 |
4. | 7 саны мен цифры.7 санының құрамы. Тура және кері санау. | Балаларды 7 санының жасалуымен таныстыру,құрамын анықтау және цифрмен таныстыру | | 1 |
| | Қаңтар | | |
1. | Жыл мезгілдері. Апта күндері. | Апта күндерімен таныстыру. Жыл мезгілдерінің қайталанып келуі туралы білімдерін қалыптастыру. | | 1 |
2. | 8 саны мен цифры. | 8 саны және цифрымен таныстыру | | 1 |
3. | 9 саны мен цифры. | 9 саны және цифрымен таныстыру, жасалу жолын түсіндіру | | 1 |
4. | 0 және 10 саны мен цифры | Балаларды 0 мен 10 сандары және цифрларымен таныстыру. | | 1 |
| | Ақпан | | |
1 | «+» «-» таңбалары | «+», «-» таңбаларымен таныстыру. | | 1 |
2. | Көпбұрыш. Дөңгеленген және бұрышты пішіндер. | Балаларды көпбұрышпен таныстыру, дөңгеленген және бұрышты пішіндер туралы түсінік беру | | 1 |
3. | Цилиндр | Цилиндр және оның қасиеттерімен таныстыру | | 1 |
4. | Шартты өлшеуіштердің көмегімен ұзындықты өлшеу. | Балаларды шартты өлшеуіштердің көмегімен ұзындықты өлшеумен таныстыруды жалғастыру. | | 1 |
| | Наурыз | | |
1. | Шартты өлшеуіштердің көмегімен сұйық және сусымалы заттарды өлшеу. | Шартты өлшеуіштің көмегімен сұйық және сусымалы заттарды өлшеуді үйрету. | | 1 |
2. | Кері –санау. Ерте-кеш (1-10) | 1-ден 10-ға дейін кері санауды үйрету. | | 1 |
3. | Жыл мезгілдері, ай аттары, апта күндері, тәулік бөліктері. | Жыл,жылдың 4 мезгілі,12 ай туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
4. | Сопақша | Сопақша және оның қасиеттерімен балаларды таныстыру | | 1 |
| | Сәуір | | |
1. | Ұстап көру арқылы санау. | Балаларды заттарды санап, қорытынды санды атай алуға үйрету: «Артық-кем», «Қанша болса, сонша», «Тең» ұғымдарын түсіне алуға үйретуді жалғастыру | | 1 |
2. | Қарапайым мысалдар мен есептерді шығару. | Балаларды математикалық есептермен таныстыру. | | 1 |
3. | Уақытты бағдарлау (таңертең, күндіз, кеш,түн т.б.) | Уақытты бағдарлауды үйрету. | | 1 |
4. | 1-ден10-ға дейінгі сандарды салыстыру. Теңдік пен теңсіздік | 1-ден 10-ға дейін санауға үйрету. | | 1 |
| | Мамыр | | |
1. | 1-ден10-ға дейінгі сандарды салыстыру. Теңдік пен теңсіздік қайталау | 1-ден 10-ға дейін санауға үйрету. | | 1 |
2. | Есту және көру диктанты | Қағаз бетіндегі бағдар беру: жоғары, төмен, ортасы, оң жақ, сол жақ. | | 1 |
3. | Логикалық есептер | Логикалық ойлауға арналдған есептер. | | 1 |
4. | 1-ден 10-ға дейінгі сандар. Тура және кері санау.Қарапайым мысалдар мен есептерді шығару. | Өткен материалды пысықтау. | | 1 |
| Барлығы | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Көп қабатты үй | Шығармашылық қабілеттерін дамыту | | 1 |
2. | Шапанды әшекейлеу | Қол өрнектерін дамыту. | | 1 |
3. | Анама арналған кесе | Қазақ ою-өрнектерін пайдаланып, сәндік мүсіндеу. | | 1 |
4. | Күзгі ағаш | Түстерді дұрыс таңдай білуге үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
1. | Қоян мен сәбіз | Көкөністерді мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
2. | Бақшада алма пісіп тұр | Түстерді дұрыс тандап мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
3. | Саңырауқұлақтар | Біріктіру әдістерін үйрету бөліктері. | | 1 |
4. | Үлкен және кіші тоқаштар | Түрлі көлемді тоқаштарды мүсіндеу. | | 1 |
| | Қараша | | |
1. | Әдемі гүл | Ермексазбен және гүлді табиғи жабдықтармен күйтабақ бетіне гүлдердің бейнелерін түсіруді үйрету. | | 1 |
2. | Құстарға арналған ұя | Ұя жасауға дағдыландыру. | | 1 |
3. | Маймақ қоңжық | Жануарларды мүсіндеуге олардың дене мүшелерін біріктіре білу дағдыларын бекіту. | | 1 |
4. | Қойлар | Шымшып созу, есу,домалақтау әдістерін меңгеру іскерліктерін дамыту. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
1. | Қысқы орман | Сәндік мүсіндеуге үйртеу. | | 1 |
2. | Аққала | Өз ойлары бойынша сәнді мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру. | | 1 |
3. | Бәйтерек | Астана туралы түсініктерін кенейту, бәйтеректі мүсіндеу. | | 1 |
4. | Шыршаға арналған ойыншықтар | Домалату тәсілі арқылы шырша ойыншықтарын жасауға үйрету. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
1. | Қуыршақ Айгүлдің етігі | Сәндік мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
2. | Дастархан | Сәндік мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
3. | Қысқы киімдер | Шығармашылық қабілеттерін дамыту. | | 1 |
4. | Шанадағы бала | Шығармашылық қиялдарын, қол икемділігін дамыту. | | 1 |
| | Ақпан | | |
1. | Машина | Геометриялық пішіндерді пайдаланып машинаны мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
2. | Еңбек құралдары | Еңбек құралдар туралы білімдерін кеңейту және оларды мүсіндеу. | | 1 |
3. | Бөлме гүлдері | Гүлдің бейнесін мүсіндеп үйрету. | | 1 |
4. | Теледидар | Геметриялық пішіндерді ойып, теледидар жасауға үйрету. | | 1 |
| | Наурыз | | |
1. | Анама сыйлық | Балалардың қиялдарын дамыту, мүсіндеу әдістерін дұрыс қолдану. | | 1 |
2. | Вазаны әшекейлеу. | Сюжеттік мүсіндеу | | 1 |
3. | Қазақтың ұлттық әшекейлері | Балаларды ұлттық әшекейлерді жасауға ынталандыру. | | 1 |
4. | Киіз үй | Есілген ермексазбен әшекейлеу іскерліктерін дамыту. | | 1 |
| | Сәуір | | |
1. | Әдемі торғай | Құстың денесін мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
2. | Ғарыш зымыраны | Зымыранды құрастыру арқылы мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
3. | Инелік | Инеліктің дене бөліктерін мүсіндеп, оларды біріктіру. | | 1 |
4. | Түрлі-түсті көбелектер | Сюжеттік көрініс | | |
| | Мамыр | | |
1. | Сарбаз | «Сарбаз» ұғымын аша отырып, мүсіндеуге деген қызығушылықтарын арттыру. | | 1 |
2. | Судағы балық | Суда жүзген балықтарды мүсіндеуге үйрету. | | 1 |
3. | Аққайың | Ағаш бейнесін мүсіндеп, құрастыруға үйрету. | | 1 |
4. | Жасыл орман | Ұжымдық жұмыс | | 1 |
| Барлығы | | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Менің сүйікті ойыншығым | Ойыншықтардың сұлбасын өздеріне тән ерекшеліктерін сақтай отырып салуға үйрету. | | 1 |
2. | Түрлі-түсті көбелектер | Бейнеден бірдей бірнеше элемент бөлшектерін сала білуге үйрету. | | 1 |
3. | Шапанды әшекейлеу | Ұлттық киімдермен таныстыру,оның ішінде шапанды әшекейлеуге үйрету. | | 1 |
4. | Күзгі ағаш | Күзгі ағаштың суреттің салуға үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
5. | Қоян мен сәбіз | Суретке қарап қоян мен сәбізді салып қылқаламмен әдемі бояуға үйрету. | | 1 |
6. | Жемістер (алма, алмұрт) | Жемістерді салуға үйрету. | | 1 |
7. | Саңырауқұлақтар | Саңырауқұлақ суретін салуға үйрету. | | 1 |
8. | Нан | Пішіннің үлгілерін пайдалана отырып нанның суретін салу. | | 1 |
| | Қараша | | |
9. | Әдемі гүл | Шығармашылық қиялды дамыту. | | 1 |
10 | Ертегілер елінен келген құс | Құстарға тән ерекшеліктерін байқауға ,олардың суреттерін сала білу іскерліктерін қалыптастыру. | | 1 |
11. | Маймақ қоңжық | Маймақ қонжыққа тән ерекшеліктерді байқап,оның суретін салуды үйрету. | | 1 |
12. | Қойлар | Қойдың бейнесін салуға үйрету. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
13. | Қысқы көрініс | Қысқы табиғат ерекшеліктерін сала білуге үйрету. | | 1 |
14. | Аққала | Шығармашылық қиялдарын дамыту | | 1 |
15. | Бәйтерек | Шығармашылық қабілеттерін дамыту. | | 1 |
16. | Біздің әсем шыршамыз | Үшбұрышты пайдаланып сурет салуда заттардың салыстырмалы көлемін және бөлшектердің қалыптасып дұрыс сурет сала білу іскерліктерін машықтандыру. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
17. | Қуыршақ Айгүлдің етігі | Түрлі-түсті бояуларды қолдана отырып етікті сәнді етіп бояуға үйрету. | | 1 |
18. | Ұлттық киім (шапан) | Қазақтың ұлттық киімдерімен таныстырып, сурет салдыру. | | 1 |
19. | Қысқы киімдер | Балаларға қысқы киім туралы мәлімет беру,суретке қарап өзіне ұнаған қысқы аяқ киімді салуға үйрету. | | 1 |
20. | Кеселер | Балаларды кеселер суретін салуға, түс үйлесімділігін бере білуге үйрету. | | 1 |
| | Ақпан | | |
21. | Көшедегі көлік | Балалардың көше көліктері туралы түсініктерін бекіту. | | 1 |
22. | Біздің әкеміз шахтер | Адамның бейнесін салуға үйрету. | | 1 |
23. | Бөлме гүлдері | Ыдыстағы бөлме өсімдігінің суретін салуға үйрету. | | 1 |
24. | Ұялы телефон | Шығармашылық қиялдарын дамыту | | 1 |
| | Наурыз | | |
25. | 8-наурыз ашық хаты | Шығармашылық қиялдарын дамыту | | 1 |
26. | Бәйшешек | Балаларға көктемнің алғашқы гүлі бәйшешектің суретін салуға үйрету. | | 1 |
27. | Наурыз мерекесіндегі дастархан | Ұлттық бұйымдарымен,әшекейлерменыдыстарымен таныстыру. | | 1 |
28. | Қонақтарға арналған шақыру қағазы | Балалардың көркемдік талғамдарын дамыту, гүлдердің әсемдігін сезіне білуге үйрету. | | 1 |
| | Сәуір | | |
29. | Құстар | Құстың құрылысы жайлы түсініктерін кеңейту. | | 1 |
30. | Ғарыш қонақтары | Балаларға ғарыш әлемі жайлы түсінік беріп, шығармашылық ойлауын, қиялын дамыту. | | 1 |
31. | Жәндіктер | Жәндіктердің суретін салуға үйрету | | 1 |
32. | Еңбек құралдары | Шығармашылық қиялдарын дамыту | | |
| | Мамыр | | |
33. | «Жеңіз күніне арналған салют» | Суреттің композициясын бейнелеп үйрету. | | 1 |
34. | Балықтар | Ойын арқылы балаға балық туралы толық түсінік беру, балықты бейнелеуге деген қызығушылығын ояту. | | 1 |
35. | Гүлдейтің аға | Бақылау кезінде байқағандары бойынша сурет салу. | | 1 |
36 | Жайлауда | Көркемдік талғамын арттыру. | | 1 |
| Барлығы | | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Ойыншықтар | Затқа қарап жапсыру қағидаларын қалыптастыру. | | 1 |
2. | Түрлі-түсті көбелектер | Көбелкетерді жапсыруға дағдыландыру | | 1 |
3. | Қаланың көшелері | Таныс техникаларды өз еріктерімен үйлестіре білуге үйрету. | | 1 |
4. | Бағдаршам | Түстерді дұрыс таңдай білуге үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
5. | Күзгі жарырақтар | Түрлі пішіндерді қолданып жапырақты жапсыруға үйрету. | | 1 |
6. | Көкөністер мен жемістер | Жапсыру іскерлік дағдыларын дамыту, қию әдіс-тәсілдеріне машықтандыру. | | 1 |
7. | Саңырауқұлақтар | Төртбұрышты екіге бөліп домалақ, сопақшаны қиюға үйрету. | | 1 |
8. | Шеңбер ішіндегі ою | Затқа қарап жапсыру | | 1 |
| | Қараша | | |
9. | Әдемі гүлдер | Композиция құру, іскерлігін арттыру. | | 1 |
10 | Құстар біздің досымыз | Құстардың бейнесін геометриялық пішіндерден қиып үйрету. | | 1 |
11. | Қысқы орман тұрғыны | Сюжеттік жапсыру | | 1 |
12. | Сүйікті ойыншығым | Сүйікті ойыншықтарының бейнесін қиып жапсыруға үйрету. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
13. | Аққала | Геометриялық пішіндерді дөңгелек қиып, аққала жапсыруға үйрету. | | 1 |
14. | Қар ұлпасы | Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. | | 1 |
15. | Қазақстан Республикамыздың туы | Түрлі қағаздан, геометриялық элементтерден туды жапсыра білуге үйрету. | | 1 |
16. | Жаңа жылдық сыйлық салатын дорбаны әшекейлеу | Сәндік жапсыру. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
17. | Шырша ойыншықтары | Балаларды қағаздан ойыншық жасауға үйрету. Саусақ қозғалыстарын жетілдіру. | | 1 |
18. | Алдаркөсенің тоны | Затқа қарап жапсыру. | | 1 |
19. | Қуыршақ Айгүлдің етігі | Түрлі-түсті қағаздан ою қиып етікті сәндеу. | | 1 |
20. | Торсық | Түрлі-түсті қағаздан ою қиып торсықты сәндеу. | | 1 |
| | Ақпан | | |
21. | Көшедегі машиналар | Сюжеттік жапсыру | | 1 |
22. | Құрақ көрпе | Кеңістікті бағдарлай білу қабілетін дамыту. | | 1 |
23. | Түймедақтар әлемі | Қағазды екіге бүктеп қию жолымен гүл бейнесін жапсыруды үйрету. | | 1 |
24. | Тоңазытқыш | Геометриялық пішіндерді пайдаланып, жапсырып үйрету. | | 1 |
| | Наурыз | | |
25. | Анама сыйлық | Түрлі-түсті қағаздарды үйлесімді пайдалануға үйрету. | | 1 |
26. | Бәйшешектер | Балаларға жұмсақ қағаздан ширату тәсілі арқылы гүлдің бейнесін жасауды үйрету. | | 1 |
27. | Наурыз мерекесіне сыйлық | Өрнекті заттың ортасына және шетіне дұрыс орналастыруға үйрету. | | 1 |
28. | Қонақтарға арналған шақыру қағазы | Гүлдер мен жапырақтарды қию іскерлігін дамыту. | | 1 |
| | Сәуір | | |
29. | Құстарға арналған ұя | Геометриялық пішіндер арқылы құстарға ұя жасауға дағдыландыру. | | 1 |
30. | Зымыран | Қатпарлап бүктеу, шеткі сызықтары бойынша симетриялы қию әдіс-тәсілдерін меңгеру. | | 1 |
31. | Көбелектер әлемі | Геометриялық пішіндер жайлы түсініктерін және оларды қию әдістерін бекіту. | | 1 |
32. | Көлде жүзген аққулар | Көркем шығармалардан алынған әсерлерін бейнелеуге, мүсіндеуге, жапсыру әрекеттерінде бере білуге үйрету. | | |
| | Мамыр | | |
33. | Атама арналған тақия | Тақияны ою-өрнекпен әшекейлеп жапсыру. | | 1 |
34. | Су астындағы тіршілік | Геометриялық пішіндерден су асты жәндіктерімен өсімдіктерді қию әдістерін меңгеру. | | 1 |
35. | Орман | Балаларға жапсыруда сюжетті композиция құру іскерлігін дамыту. | | 1 |
36 | Жайлау | Көркемдік талғамын арттыру. Жайлау көрінісін жапсыруға дағдыландыру. | | 1 |
| Барлығы | | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Балабақша | Құрылыс материалдары мен конструкторлар бөлшектерінен құрастыру жолын меңгерту. | | 1 |
2. | Киіз үй | Киіз үй құрастыруға үйрету,элементтерін дұрыс келтіруін қадағалау. | | 1 |
3. | Қаланың көшелері | Таныс техникаларды өз еріктерімен үйрене білуге үйрету. | | 1 |
4. | Көп қабатты үйлер | Құрылыс материалды дұрыс қолдана білуге үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
5. | Жүк машинасы | Көлік түрлерімен таныстыру.Астық таситын машина құрастыру. | | 1 |
6. | Бақшада алма пісіп тұр | Қағазды жырту арқылы алма мүсінін жасауды үйрету. | | 1 |
7. | Саңырауқұлақтар | Қажетсіз заттардан саңырауқұлақ жасау дағдыларын арттыру. | | 1 |
8. | Дастархан | Картон қағаздан дастархан қиып алып, қажетсіз заттардан азық-түліктер жасау дағдыларын жетілдіру. | | 1 |
| | Қараша | | |
9. | Түймедақтар әлемі | Қағазды екі бүктеп қию жолдарымен таныстыру. | | 1 |
10 | Әдемі торғай | Қажетсіз заттардың көмегімен торғайдың бейнесін жасауды үйрету. | | 1 |
11. | Хайуанаттар бағы | Шығармашылық қиялды дамыту. | | 1 |
12. | Күшік (бүктеу) | Бүктеу әдісімен күшік бейнесін жасауға үйрету. | | 1 |
13. | Қысқы көрінісі | Желтоқсан Балалардың шығармашылық ойлауы мен қиялдарын дамыту. | | 1 |
14. | Аққала | Балаларды таза ауада шынықтыру; қардан аққала құрастыру дағдыларын қалыптастыру. | | 1 |
15. | Бәйтерек | Картон қағаздан. Бәйтеректің суретін жинап құрастыруды үйрету. | | 1 |
16. | Шыршаға арналған ойыншықтары | Табиғи заттардан шыршаға арналған ойыншықтарды жасау тәсілдерін үйрету. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
17. | Қысқы киімдер өз еріктерінше | Ұйымшылдық пен жұмыс істеуге ,құрылыстарын ортақ оймен біріктіруге жағдай жасау. | | 1 |
18. | Сиқырлы бөтелкелер | Қалдық материалдардан белгілі бір затты жасай білуді дағдыландыру. | | 1 |
19. | Біз ойнайтын жер | Ағаш конструктардан құрастыру. | | 1 |
20. | Үлкен-кіші тостағандар | Тастанды материалдардан құрастыру. | | 1 |
| | Ақпан | | |
21. | Автобус | Құрылыс материалдардан автобус құрастырып жасау іскерліктерін арттыру. | | 1 |
22. | Құрылысшы | Мамандыққа деген қызығушылықтарын арттыру. | | 1 |
23. | Гүлдер | Балаларға қағаздан гүлдер құрастыруға үйрету. | | 1 |
24. | Теледидар | Құрылыс материалдарын пайдалана білуге үйрету. | | 1 |
| | Наурыз | | |
25. | Көктемгі кілем | Көктем көрінісін қағаз бетіне орналастыру дағдыларын қалыптастыру. | | 1 |
26. | Бәйшешек | Қағазды бүктеу арқылы гүлдің бейнесін жасау жолын үйрету | | 1 |
27. | 8 наурыз ашық хаттар | Мерекелерді өз қиялынша бейнелей білуге үйрету,ашық хат жасауға дағдыландыру. | | 1 |
28. | Моншақ пен білезік | Қағаздан көлемді пішіндерді құрастыру. | | 1 |
| | Сәуір | | |
29. | Құстарға арналған ұя | Құрылыс заттардан құстардың ұясын жасауды үйрету. | | 1 |
30. | Ғарыш зымыраны | Зымыранды құрастыру техникасымен таныстыру. | | 1 |
31. | Инелік | Инеліктің дене бөліктерін мүсіндеп, оларды құрастыру. | | 1 |
32. | Еңбек құралдары” /Тырнауыш/ | Сіріңкеден тырнауышты құрастыру іскерліктерін арттыру. | | |
| | Мамыр | | |
33. | Шекарашы адам | Қағаз, желімнің көмегімен қағазды бүктеу арқылы және баланың ойлау қиялын дамыту арқылы түрлі бейнелер шығару. | | 1 |
34. | Аквариумдағы балықтар | Шиенің сүйегінен балықтың бейнесін жасау іскерліктерін дағдыландыру. | | 1 |
35. | Жасыл орман | Табиғи заттардан жасыл орманды бейнелей алу қабілеттерін дамыту. | | 1 |
36 | Жайлау | Табиғи заттардан жайлауды бейнелей алуды үйрету. | | 1 |
| Барлығы | | | 36 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Білім күні – Бірінші қыркүйек | Білімнің қажеттілігі туралы әңгімелеу. | | 1 |
2. | «Менің сүйікті қалам» | Шағын шығарма құрастырып, сұрақтарға жауап бере білуге үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
3. | Жұмбақ шешейік | Қияр, қызылша, сәбіз, алма, алмұрт туралы жұмбақ жаттап, есту сақтау қабілетін дамыту. | | 1 |
4. | Саңырауқұлақтар | Саңырауқұлақ түрлерімен таныстыру. Сурет бойынша әңгімелеу. | | 1 |
| | Қараша | | |
5. | «Құстар біздің досымыз» | Дыбыстарды ажырата білу іскерлігі, сөздегі дыбыстың талдау жасауға үйрету. | | 1 |
6. | Жабайы аңдар | Аңдардың қысқы өмірі жайлы мәлімет беру балалардың жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту.Тілдік қорларын дамыту.Қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
7. | «Қысқы орманға саяхат» | Қыс мезгілі туралы түсінігін тереңдету. Қыс мезгілінің өзіндік ерекшеліктерін байланыстырып, айта білуге дағдыландыру. | | 1 |
8. | «Жаңа жыл келді» | Дыбыстарды анық айтуға үйрету. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
9. | Ұлттық ыдыс аяқ | Есте сақтауларын дамыту Сөздік қорларын молайу.Тілдерін дамытып, ой өрісін кеңейту. Есте сақтау қабілетін дамыту. | | 1 |
10 | Үй жиһаздары | Монолог, диалогпен сөйлесуге үйрету. | | 1 |
| | Ақпан | | |
11. | Мамандық | Әр түрлі мамандық иелері мен олардың еңбегінің еркшеліктері, маңызы туралы түсініктерін кеңейту. | | 1 |
12. | Ақылды заттар | Ақылды заттарды танып, дыбыстарды дұрыс айта білуге үйртеу. | | 1 |
| | Наурыз | | |
13. | «8 наурыз – аналар мерекесі» | Балаларға аналар мерекесі туралыжалпы мағұлматберу. | | 1 |
14. | Жыл басы - Наурыз | Наурыз мерекесі туралы түсініктерін кеңейту. | | 1 |
| | Сәуір | | |
15. | «Көктем құстары» | Балалрдың көктем құстары туралы білімдерін кеңейту.Құсиар туралы көркем сөздерді, мақал-мәтелдерді пайдалана отырып тілдерін дамыту. | | 1 |
16. | «Көктемгі еңбек» | Балалардың тілдерін дамытып, ой-өрісін кеңейту, сөздік қорын байыту,берілген сұраққа нақты жауап беруге үйртеу. | | 1 |
| | Мамыр | | |
17. | Халқымыздың батырлары | Балалардың батырлық, ерлік туралы түсінігін молайту. | | 1 |
18. | Дала | Маусымдық өзгерістерінің негізгі белгілерін сипаттау арқылы сөздік қорларын молайту. | | 1 |
| Барлығы | | | 18 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | «Балабақша» /С.Мұхамедиев/ | Тақпақтың мазмұнымен таныстырп, жаттауға үйрету. | | 1 |
2. | «Сүйікті - қалам Павлодар» | Туған қала туралы мәліметтер беру. | | 1 |
| | Қазан | | |
1. | «Күз» /Т.Молдағалиев/ | Тақпақты мәнерлеп жаттауға үйрету. | | 1 |
2. | Төлдерді ата | Әр малдың төлдерімен таныстырып, оларды жаттап алуға баулу. | | 1 |
| | Қараша | | |
1. | «Бір тал шөп» | Ертегі мазмұнымен таныстыру,мазмұндай білуге үйрету. | | 1 |
2. | «Түлкі мен қасқыр» | Әр малдың төлдерімен таныстырп, оларды жаттап алуға баулу. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
1. | «Қыс» | Тақпақ жаттау. | | 1 |
2. | «Тазалықтын досы» | Өлеңді жаттап, есте сақтау қабілетін нығайту. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
1. | «Қысқы киімдер» | Қысқы киімдер жайлы балалардың түсініктерін тереңдету. | | 1 |
2. | «Ақымақ қасқыр» | Ертегі мазмұнымен таныстырп, мазмұндай білуге үйрету. | | 1 |
| | Ақпан | | |
1. | «Құстар» | Құстар туралы білімдерін кеңейту.Әңгіме құрай білуге үйрету. | | 1 |
2. | «Автобуста» | Көлік түрлерін ажырауға үйрету. | | 1 |
| | Наурыз | | |
1. | «Анашым» | Өлеңді мәнерлеп жаттауға үйрету. | | 1 |
2. | «Гүл ектік» | Тақпақ жаттап үйрету,гүлдер түрімен таныстыру | | 1 |
| | Сәуір | | |
1. | Ұлттық салт-дәстүр | Ұлттық салт-дәстүрлер туралы мәліметтер беру. | | 1 |
2. | «Әжем» С.Оспанов | Тақпақты мәнерлеп жаттауға үйрету. | | 1 |
| | Мамыр | | |
1. | «Қазақстан - көп ұлтты мемлекет» | Балаларға патриоттық тәрбие бере отырып,тілдерін дамытып,сөздік қорларын молайту. | | 1 |
2. | «Бал аралар» | Балаларға тақпақтың мазмұнын ұғындырып,жаттауға баулу. | | 1 |
| Барлығы | | | 18 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | «Жанұя» | Балаларды жанұя мүшелерімен таныстыру және оларды атай білуге үйрету. | | 1 |
2. | «Отан туралы тақпақ,мақал-мәтел» | Отан туралы тақпақ,мақал-мәтелдер жаттап блімдерін кеңейту.Дыбыстарды анық айтуға үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
1. | “Көкөніс пен жемістер” | Көкөністер мен жемістерді бір-бірінен ажырата білуге үйрету. | | 1 |
2. | “Нан қайдан келеді?” М. Етекбаев. | Нан қайдан шығады деген ертегіні оқып беріп балаларға түсіндіру барысында сөздік қорларын дамыту,нан туралы түсініктерін тереңдету. | | 1 |
| | Қараша | | |
1. | “Екі қомағай қонжық” | Қонжықтар туралы мәлімет беру, ертегі мазмұнымен таныстыру. | | 1 |
2. | “Көжек пен кірпі” | Ертегі мазмұнымен таныстыру,драматизациялауға үйрету. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
1. | «Рәміздер» | Қазақстан Республикасы туралы білімдерін кеңейту әңгіме құрастыруға үйрету. | | 1 |
2. | «Жасыл шырша» К.Әзірбаев | Жаңа жыл мерекесіне байланысты ертегі арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
1. | “Бақыт дегене не” С.Оспанов. | Тақпақтың мағынасын балаларға түсіндіру. | | 1 |
2. | «Жиһаз бен ыдыс-аяқ» | Жиһаз бен ыдыс-аяқ жайлы білімдерін толықтыру. | | 1 |
| | Ақпан | | |
1. | «Саймандар» | Балаларды құралдармен таныстыру,олардың атауларын атап әңгімелеуді үйрету. | | 1 |
2. | «Арыстан мен түлкі» | Жабайы аңдар туралы мәлімет беру. | | 1 |
| | Наурыз | | |
1. | «Әже» Н.Шаяхметов. | Тақпақтың мазмұнын түсініп,әңгімелеуді үйрету. | | 1 |
2. | «Көктем келді» | Тақпақтың мағынасын балаларға түсіндіру. | | 1 |
| | Сәуір | | |
1. | «Құсты мен де қорғаймын» Қ.Ғабдуллин | Құстарға қамқорлық жасауға үйрету. | | 1 |
2. | «Ұшқыш болам» Т.Молдағалиев | Мазмұнды әңгіме құрай білуге үйрету. | | 1 |
| | Мамыр | | |
1. | «Қасқыр,түлкі,әтеш» | Ертегі мазмұнымен таныстыру,әңгімелеуді үйрету. | | 1 |
2. | «Екі қомағай қонжық» | Қонжықтар туралы мәлімет беру, ертегі мазмұнымен таныстыру. | | 1 |
| Барлығы | | | 18 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Балабақша | Балабақша қызметкерлерінің еңбегі туралы ұғымдарын қалыптастыру | | 1 |
2. | Күзгі орманға саяхат | Балалардың өсімдіктер жайлы білімдерін нығайту. | | 1 |
| | Қазан | | |
3. | Көкөністер мен жемістер. | Балаларды көкөністер мен жемістермен тереңдетіп таныстырып,ерекшеліктерін айта білуге үйрету. | | 1 |
4. | «Егінді өлке» | Балаларға нан туралы түсінік беру | | 1 |
| | Қараша | | |
5. | Оюлы ыдыс-аяқ пен жиһаздар. | Балаларды ұлттық жиһаздар мен ыдыс-аяқтартүрлерімен таныстыру. | | 1 |
6. | Төрт түлік мал. | Жануарлар түрлерін және төлдерін атап айту,оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
7. | Қысқы аулаға серуен . | Қыс мезгілінің киімдері мен аяқ киімдерімен таныстыру. | | 1 |
8. | Жаңа жыл келді. | Жаңа жыл мерекесі жайлы білім беру,мерекелік сезімдерін нығайту. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
9. | Мамандықтын бәрі жақсы. | Балалардың өз ата-анасының мамандығы туралы білуге үйрету,құрметті білуге тәрбиелеу. | | 1 |
10 | Қысқы еңбек. | Балалармен аула тазалаушы еңбегін бақылап, көмек көрсете білуге тәрбиелеу. | | 1 |
| | Ақпан | | |
11. | Көліктер | Көліктер олардың түрлерімен таныстыру. | | 1 |
12. | Техника әлемі | Әр затты дұрыс қолдана білуге үйрету. | | 1 |
| | Наурыз | | |
13. | Анама арналған сыйлық. | Балалардың анаға деген шексіз махаббатын тәрбиелеу. | | 1 |
14. | Наурыз той. | Балалардың ұлтжандылық сезімдерін туған жеріне,салт-дәстүрлеріне сүйіспеншілігін қалыптастыру. | | 1 |
| | Сәуір | | |
15. | Табиғат бұрышындағы жасыл әлем. | Өсімдіктерді дұрыс күте білуге үйрету. | | 1 |
16. | Көбелек пен шыбын тіршілігі | Құрт-құмырсқ,көбелектер тіршілігін бақылап,жәндіктер атауларын айырып айта білуге үйрету. | | 1 |
| | Мамыр | | |
17. | Менің отанымды қорғаушылар. | Қазақстан Республикасының шекарасын қорғаушылар,әскери адамдар туралы білімдерін дамыту. | | 1 |
18. | Су асты әлем | Су астында мекендейтін балықтар тіршілігі туралы түсінік беру. | | 1 |
| Барлығы | | | 18 |
№ | Тақырып атауы | Мерзімі | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Мен табиғатқа қалай көмектесе аламын? | Табиғатқа сүйіспеншілік сезімін ояту,оны қорғай білуге тәрбиелеу | | 1 |
2. | Туған өлкем. | Туған жер туралы әңгімелеп айтуға үйрету. | | 1 |
| | Қазан | | |
3. | Табиғат бұрышындағы жасыл әлем. | Өсімдіктерді дұрыс күте білуге үйрету. | | 1 |
4. | «Егінді алқап» | Балаларға ауылшаруашылығы туралы түсінік беру. | | 1 |
| | Қараша | | |
5. | Көбелек пен шыбын | Құрт-құмырсқ,көбелектер тіршілігін бақылап,жәндіктер атауларын айырып айта білуге үйрету | | 1 |
6. | Қыстап қалатын құстар. | Құстар туралы білім беру,жыл құстарын атап айтуға үйрету. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
7. | Орманға да қыс келді . | Жабайы аңдардың қысқы тіршілігі жайлы білім беру,қамқорлық сезімдерін нығайту | | 1 |
8. | Жабайы аңдар | Жабайы аңдардың тіршілігі туралы түсініктерін кеңейту. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
9. | Су мен қар | Судың, қардың пайда болу құбылыстары жөніндегі түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
10 | Қысқы ойындар | Қысқы ойындар түрлерімен таныстырып, денсаулықтарына пайдалы қысқы таза ауада шынықтыру жолдарын іздестіруге баулу. | | 1 |
| | Ақпан | | |
11. | Тірі табиғат бұрышындағы жануарлар. | Тірі табиғат бұрышындағы тіршілік,ондағы тірі обьектілерге күтім жасау жайлы түсінік беру. | | 1 |
12. | Балабақша | Балабақша қызметкерлерінің еңбегі туралы ұғымдарын қалыптастыру | | 1 |
| | Наурыз | | |
13. | Көктем | Көктемгі маусымдық өзгерістер туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 2 |
| | Сәуір | | |
14. | Бөлме өсімдіктер | Бөлме өсімдіктері туралы білімдерін кеңейту. | | 1 |
15. | Байқоңыр – ғарыш аймағы | Ғарыш әлемі, ғарыш аймағы жайлы түсінік беру. Өз елінің мақтаныш сезімін қалыптастыру. | | 1 |
| | Мамыр | | |
16. | Мен Қазақстан Республикасының азаматымын. | Патриоттық және азаматтық түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
17. | Саябақта, орманда өзіңді қалай ұстау керек. | Табиғат аясындағы өз әрекеттеріне және қоршаған ортаға байланысты адам қылықтарына баға бере білуге дағдыландыру. | | 1 |
| Барлығы | | | 18 |
№ | Тақырып атауы | Мақсаты | Мерзімі | Сағат саны |
| | Қыркүйек | | |
1. | Жер - біздің үйіміз, бәрі де ойдағыдай ма? | Балаларды өлі және тірі табиғат объектілерімен таныстыру, олардың назарын өзен, орман, өсімдіктер мен жануарлардың «тағдырын» шешетін адамдар әрекеттерін түсіндіру. | | 1 |
| | Қазан | | |
2. | Ас атасы нан | Нанды құрметтеуге үйрету | | 1 |
| | Қараша | | |
3. | Қыс | Қыс мезгіліне тән белгілер туралы түсініктерін кеңейту. Қардың қалай және қайда пайда болатыны және оның қысқы табиғаттағы рөлі туралы түсінік беру. Осы белгілерді өз бетінше таба және салыстыра білуге, қорытынды шығара білуге үйрету. | | 1 |
| | Желтоқсан | | |
4. | Ғаламшардағы әуе мұхиты | Экологиялық мәдениетті тәрбиелеу. | | 1 |
| | Қаңтар | | |
5. | Байланыс құралдары | Байланыс қызметі түрлерімен таныстырып олардың атауларын меңгерту. Балалардың жас шамасына қарай оны пайдалану ережелерімен таныстыру, бастаған ісін аяғына дейін тыңғылықты аяқтауға, зейінді, шыдамды болуға тәрбиелеу. | | 1 |
| | Ақпан | | |
6. | Саябақта, гүл бағында, орманда өзіңді қалай ұстау керек? | Балаларға тіршілік иелерінің бір-бірімен тығыз байланыста болатыны, өлі табиғатпен бірге экологиялық жүйе құратыны туралы түсініктерін қалыптастыру. | | 1 |
| | Наурыз | | |
7. | «Әсем көктем» | Балалардың көктем мезгіліне тән белгілер туралы білімдерін кеңейту. Осы белгілерді өз бетінше таба білуге үйрету. Бақылай білуге, талдау жасауға, салыстыруға, қорытынды шығаруға және оларды айта алуға үйрету. Балалардың орман жануарлары және құстар жайындағы түсініктерін кеңейту. Білуге деген қызығушылықтарын арттыру. | | 1 |
| | Сәуір | | |
8. | Қаңқыз және құмырсқа. | Жәндіктердің тіршілігіне қызығушылығын тудыру.Қаңқыз және құмырсқамен таныстыру. Сурет арқылы сөздік қорларын дамыту. Оларға қамқорлықпен қарап, қорғауға тәрбиелеу. | | 1 |
| | Мамыр | | |
9. | Мен табиғатқа қалай көмектесе аламын? | Адамдардың оң және теріс әрекеттеріне назар аудару, табиғатты қорғауға ынталандыру. | | 1 |
| Барлығы | | 9 |