Занятие с детьми с ЗПР "Мы пешеходы"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛУГАНСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 127»

Интегрированное (комплексное)

занятие для детей с ЗПР

« Мы пешеходы»

Луганск 2015

Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:уточнить и закрепить знания детей о значении светофора и его

сигналах;

учить детей принимать участие в совместных с педагогами играх

по сюжетам на темы «Правила дорожного движения»;

закрепить знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый;

формировать способность осознавать и контролировать свои пере-

живания и эмоции, понимать эмоциональное состояние других де-

тей, регулировать свое поведение (произвольность);

развивать зрительное восприятие, наблюдательность, ориентировку

в пространстве, умение действовать по сигналу;

развивать общую моторику и координацию речи с движением;

воспитывать чувство ответственности на дороге; желание прийти на

помощь товарищу, не мешая друг другу;

воспитывать культуру поведения на дороге.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие на игровую площадку.

Хотите? Тогда в путь!

Игра-песня «Путешествие»

Мы по городу шагаем,

Выше ноги поднимаем,

Через лужу не пойдем

Лужу мы перешагнем.

Дождь стучит по крыше так:

Кап-кап-кап, кап-кап-кап.

Не промокнем я и ты,

Открываются зонты.

Друг за другом мы шагаем,

Выше ноги поднимаем.

Дождик быстро прекратился,

В радугу он превратился.

( Подошли к дороге – слайд)

Как же нам перейти?

Чтобы нам помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Кто-нибудь из вас видел светофор?

А зачем он нужен?

Посмотрите на светофор, у него «глаза» разного цвета, а какие?

(Дети называют цвета, показывают их на светофоре.)

Д/и « Разложи по цветам».

Ребята, как вы думаете, цвета для светофора выбрали случайно или нет?

Какого цвета пожарная машина? Это тревожный цвет, он напоминает об опасности. Увидев красную машину, все раступаются, останавливаются, дают ей дорогу.

А почему желтый цвет? Это цвет предупреждения. Будь внимателен! И мы увидев этот цвет должны подождать.

Зеленый цвет – цвет спокойный, приятный, на зеленый цвет можно переходить дорогу.

И так…..

Красный – СТОЙ,

Желтый - ЖДИ,

Зеленый – ИДИ!

Давайте потренируем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Светофор».

Красный – поставить пальчики на стол.

Желтый – поднять глазки, посмотреть на светофор.

Зеленый – пальчики шагают. (Игра 3 раза).

Какие цвета у светофора?

Какой наверху, а следующие?

Какой цвет над желтым?

Какой цвет под красным?

Какой цвет после желтого?

Какой цвет зажигается в начале, а потом, а потом?

Д/и «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас всех, без сомненья, знает правила движенья?

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Молодцы, ребята! Вы знаете правила и нам можно уже переходить улицу.

Д/и «Переход».

Вот какой помощник – наш друг светофор.

Логоритмическое упражнение «Светофор».

Помагает с давних пор

Верный друг наш светофор.

У него больших три глаза,

Но горят они все разом.

Если красный загорелся,

То нельзя переходить.

Надо ждать на тротуаре

И машины пропустить.

Если желтый загорелся,

Значит скоро мы пойдем.

Глаз зеленый загорелся –

Стоп машины, мы идем!

Мы дорогу перешли,

По делам своим пошли.

Помагает с давних пор

Верный друг наш-светофор.

Давайте соберем маленькие светофоры, чтобы большому не было скучно одному стоять на дороге.

Дети приклеивают разноцветные кружочки на формы светофоров.

Молодцы, ребята, крепите свои светофоры на доску.

Логопед. Вы поупражняли свои ручки и ножки, а теперь пришла пора поработать нашим язычкам.

Артикуляционная гимнастика под музыку.

Что может случиться, если нет светофора?

Ребята, наш светофор разбился. Надо его починить!

Дети собирают разноцветные круги из частей.

Если нет светофора, как перейти улицу?

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом.

С вниманием налево сперва погляди,

Направо взгляни потом!

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком тебе указал переход.

Д/и «Переход»

Физкультминутка.

Очень, очень осторожно ходьба на месте

Через улицу иди.

И налево, и направо повороты головы

Обязательно гляди.

Речевое упражнение «А потом…»

Логопед начинает предложение, дети продолжают со слов «…а потом…»

Сначала нужно дождаться зеленого света светофора, а потом…

Нужно посмотреть налево, дойти до середины, а потом…

Следует взять взрослого за руку, а потом…

Нужно дождаться остановки машин, а потом…

Песня «Веселый пешеход»

Идет, идет по городу

Веселый пешеход.

Гуляет он по улицам

И весело поет!

Буду правила движенья

Выполнять без возраженья.

Буду слушать я без спора

Указанья светофора.

Буду я идти вперед

Только там, где переход.

Осторожно- красный свет

Значит- мне дороги нет!

Желтый- осторожен будь!

На зеленый- смело в путь!

Молодцы, ребята! Сегодня вы показали хорошие знания правил дорожного движения. Они очень важны! Вы все заслужили медали «Грамотный пешеход».