"Вот какие мы большие". Выпускной праздник. Первая младшая группа.

«Поезд едет в детский сад»

Выпускной праздник. Первая младшая группа.

Звучит весёлая музыка. Дети входом в зал и встают на цветочки.

Ведущий: Ребятки, сегодня у нас замечательный праздник. Скоро вы попрощаетесь с ясельками

и перейдёте в детский сад.

Шли денечки очень быстро, подрастала детвора.

Вы уже большими стали, в садик вам идти пора.

Едут, едут по дорожке наши маленькие ножки.

Песенка звучи скорей, встретим деток весе

Мы веселье начинаем, праздник пляской открываем!

В пары дружно становитесь, крепче за руки беритесь.

Танец «Поплясать становись».

После танца дети проходят и садятся на стульчики.

Ведущий: В ясельках ребяткам жилось уютно, весело. Мы пели, играли, и даже не заметили, как

большими стали. Все наши ребята в ясельках многому научились, всё умеют делать

сами. И об этом мы споем песенку.

Песня «Вот какие мы большие».

Ведущий: До чего же хороши, наши крошки-малыши.

Раздается звон колокольчика.

Ведущий: Слышите, колокольчик звенит? Кто-то в гости к нам спешит.

По музыку с зонтиком в руках входит клоун Бантик.

Бантик: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Я Бантик – клоун славный, веселый и забавный!

Ведущий: Клоун Бантик, мы очень рады видеть тебя у нас на празднике!

Бантик: Значит, я попал на праздник? Вот здорово! А какой у вас праздник?

Ведущий: Бантик, наши ребятки подросли и прощаются с ясельками. Совсем скоро они пойдут

в детский сад.

Бантик: В детский сад пойдут? Совсем большими стали?

Ведущий: Конечно! Ребятки, покажите Бантику, как вы выросли!

(дети показывают какими стали большими - поднимают руки вверх)

Бантик: Какие большие!!! А чему вы в ясельках научились?

Ведущий: А об этом мы тебе сейчас расскажем.

Стихи (по выбору воспитателя).

Бантик: Какие молодцы! И обуваться, и одеваться умеете, и кашу быстро кушать. А зарядку

делать умеете? (Да!) Тогда приглашаю всех на веселую зарядку!

«Веселая зарядка». (Все мы ровненько стоим…)

Бантик: Все кто делает зарядку, становятся сильными, быстрыми (показывает). А сейчас мы

с вами отправимся кататься на автомобилях! Вот они мои красивые рули (раздает.)

Поехали!

Игровое упражнение «Би – би - ка».

Бантик: Стоп! Приехали! Смотрите, куда я вас привез! В этом домике живет моя подружка

Кнопочка. Давайте позовем ее. Кнопочка!

Из домика раздается голос Кнопочки.

Кнопочка: Иду!

Бантик: Давайте присядем на стульчики и будем Кнопочку встречать.

Дети садятся, рули собрать.

Кнопочка: (выходит из домика) А-а-а! (плачет)

Бантик: Что случилось с Кнопочкой? Она плачет! Наверное, с ней надо поговорить и утешить

ее. Не плачь, Кнопочка! Посмотри, какая хорошая погода!

Кнопочка: А я хочу плохую! А-а-а!

Бантик: Может быть, ты есть хочешь?

Кнопочка: Не хочу! А-а-а!

Бантик: Может быть тебе холодно?

Кнопочка: Мне не холодно и не жарко! А-а-а!

Бантик: Тогда почему же ты плачешь? Я знаю! Ты заболела! Скажи «А»!

Кнопочка: «Бе»!

Бантик: (слушает трубочкой) Дыши! Не дыши!

Кнопочка: Сам дыши не дыши! А-а-а!

Бантик: Да не плачь, ты, Кнопочка! Лучше посмотри, какие ребята к тебе в гости пришли. Они

совсем большими стали и скоро пойдут в детский сад!

Кнопочка: В детский сад?

Бантик: Да-да! В детский сад! Это очень дружные ребята. И они мечтают о том, чтобы все

дружили и взрослые и дети! А как они умеют дружить, ты сейчас увидишь. Для начала,

я познакомлю тебя с веселыми мальчишками. Все, кто носит штанишки, и рубашки

прошу подойти к клоуну Бантику! (Выходят мальчики). Знакомься, Кнопочка, это

мальчишки- шалунишки! А вон там, в красивых платьях с бантиками, сидят девчонки.

Мы с мальчишками их сейчас будем приглашать на танец. Смотри, как мы умеем это

делать. Танец «Приседай».

После танца дети садятся на стульчики.

Бантик: Ну как, Кнопочка, понравился тебе наш танец?

Кнопочка: Очень понравился! А-а-а!

Бантик: Опять плачет! Кнопочка, ты плачешь как маленькая лялечка. Придумал! Мы сейчас

возьмём веселые инструменты и успокоим нашу Кнопочку-малышку.

(Раздают с воспитателем ложки и бубенцы).

«Весёлый оркестр».

Под музыку в магнитофонной записи дети играют на инструментах.

Бантик: Смотрите, уже не плачет! Давайте сложим инструменты в коробочек и подарим его

Кнопочке, пусть играет. Держи, Кнопочка, коробочек и не плачь больше!

Кнопочка: Спасибо, ребята! Больше не буду плакать, Пойду играть.

Бантик: А мы продолжаем веселиться! Сейчас я покажу вам фокус-мокус! Присаживайтесь на

стульчики и смотрите внимательно! Вот какая у меня волшебная коробочка. Я сейчас

в эту коробочку положу маленькую карусельку. Закрываю коробочку. А теперь все

дружно подуем, похлопаем… Открываю коробочку… Смотрите, какая большая карусель

получилась! (Ведущий достаёт из-за ширмы «карусель»и ставит на середину зала)

Сейчас мы на ней покатаемся.

Бантик: Ребята, занимайте места на карусели. Поехали!

Игра «Карусель» Т.Суворовой.

Бантик: Как весело покатались на моей карусели. А еще хотите посмотреть фокус? Смотрите,

какое у меня красивое ведерко. А в нем лежит одна цветная горошинка (пластмассовый

шарик). Поставлю ведерко вот на эту полянку (ставит на ширму). Закрою волшебным

платком. А теперь дружно хлопаем… Замечательно! А теперь подуем… (Дети дуют,

Бантик снимает платок, под ним большое ведро с пластмассовыми мячами.)

Получилось! Было маленькое ведро, и одна горошинка. А теперь смотрите, как ведро

подросло! А как много в нем разноцветных горошинок. Сейчас мы с ними потанцуем.

Танец «Горошинки цветные».

После танца дети садятся на стульчики.

Бантик: Потерял! Потерял! (Ищет) И здесь нет, и там нет!

Ведущий: Бантик! Что ты потерял?

Бантик: Конфету потерял!

Ведущий: А какая у тебя была конфета?

Бантик: Какая, какая? Вкусна, вот какая! Ребятки, давайте посмотрим, может моя конфета под

стульчик спряталась? … Нашел! Вот она моя конфета! Сейчас я ею всех ребят угощу.

Ведущий: Бантик, посмотри, как много у нас ребят, а конфета у тебя одна.

Бантик: А моя конфета не простая, а с секретом. Прошу сюда вынести поднос. Раз, два, три,

смотри! («раскрывает» конфету и высыпает конфетки на поднос). Вот теперь конфет

всем хватит. Как весело у вас на празднике, но мне пора с вами прощаться. До свидания,

ребята, до встречи в детском саду!

Ведущий: До встречи, Бантик! Спасибо тебе за угощение. А сейчас мы все возвратимся в группу и

угостимся конфетами. Поезд наш сигнал даёт. В группу едем все! Вперёд!

Дети под музыку в магнитофонной записи «Поезд» Т. Суворовой «едут» в группу.