«Воспитание гражданственности через знакомство с историей родного хутора »

Мероприятие на тему :

«Воспитание гражданственности через знакомство с историей родного хутора »

Целенаправленное ознакомление ребенка с родным хутором нужно рассматривать как составную часть формирования у него начал патриотизма. Ведь чувство Родины малыша связывается с местом, где он родился и живет. Задача родителей – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Это улица и сквер, где малыш бывает постоянно, двор, где играет с ребятишками, детский сад, который для него является вторым домом. Все это, пока ребенок мал, воспринимается им как неотъемлемая часть его жизненно необходимой среды, без которой он не мыслит свое «я». Расширить круг представлений о родном поселке, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё то, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронить в детское сердце искорку любви к Родине. Дошкольное детство – пора открытий. Задача взрослых – помочь ребенку делать открытия, наполнив их воспитывающим содержанием, которое бы способствовало формированию нравственных чувств. Пусть маленький человек с вашей помощью открывает красоту родного поселка, удивляется тому новому, которое, казалось бы, давно ему известно. Ваш ребенок способен усвоить название своей улицы и той, на которой находится его детский сад. Внимание ребенка постарше полезно привлечь к тем объектам, которые расположены на ближайших улицах – школа, библиотека, почта, , парикмахерская, магазин, рассказать об их названии, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей. Родной хутор – это всегда самый близкий вашему сердцу край. Каждый хутор славен своей историей, традициями, памятниками, местами, связанными с прошлым, героизмом людей в годы Великой Отечественной войны, лучшими людьми Родины. Для знакомства с хутором широко используются экскурсии. Помимо экскурсий и целевых прогулок для ознакомления детей с родным хутором в вашем распоряжении имеется немало разнообразных средств и методов: - рассказ, объяснение взрослого в сочетании с показом и непосредственными наблюдениями ребенка; - чтение детской художественной литературы о родном городе и событиях, связанных с ним, а также рассматривание картин, иллюстраций, просмотр видеофильмов. Весь комплекс воздействий должен быть направлен на то, чтобы вызвать у дошкольников чувство восхищения родным хутором , создать у него любовь и привязанность к тем местам, где он родился и живет. С этого начинается чувство Родины. Пусть ваша влюблённость в родной хутор, ваше деятельное участие в его судьбе послужит примером сыну, дочери.