Веселые приключения дошколят в день знаний

Веселые приключения дошколят в День Знаний. Сценарий к 1 сентября для дошкольников (квест)

Цель: Создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей.

Задачи:

- Закрепить знание у дошкольников о празднике 1 сентября;

- развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;

- развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи.

- совершенствовать навыки физического развития детей.

Ведущие:

Воспитатель средней группы «Звездочка»;

Воспитатель старшей группы «Золотая рыбка».

Оборудование:

Письмо (написанное молоком или лимонным соком), самолетик из бумаги;

Свечка;

четыре больших конверта с заданиями;

игрушки: заяц, Емеля, медведь,

для квеста оформлена площадка детского сада – сказочными героями

ведра с водой, канат, косынки;

магнитофон, веселая музыка.

Ход праздника

Предварительная беседа в группе о дне знаний, 1 сентября

1 Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете!

Проходи, честной народ!

Музыкальный зал вас ждёт!

Дружно здесь живут детишки:

И девчонки, и мальчишки.

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября - День знаний. Мы поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем вам новых открытий, новых успехов, новых знаний! Хорошего настроения вам!

Сегодня первое число,

Сентябрь в календаре.

А солнце светит хоть бы что,

И жарко на дворе.

Сегодня в школе настежь дверь

Распахнута с утра.

Минуло лето,

В школы вновь шагает детвора.

2 Ведущий: Ребята, уважаемые гости нашего праздника приглашаю всех в музыкальный зал на наш праздник посвящённый дню Знаний.

Ребята, посмотрите, а музыкальный зал закрыт и прикреплено на дверь какое-то письмо, но здесь ничего не написано. Что будем делать?

Ответы детей.

1 Ведущий: Я знаю, как можно прочитать такие письма. Для этого нам нужна свечка. У кого мы можем взять её.

Дети обращаются к помощнику воспитателя с просьбой помочь им. Воспитатель обжигает письмо и дети читают:

«Привет. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою её до тех пор, пока вы не пройдете все испытания».

2 Ведущий: Посмотрите, ребята, здесь написана загадка: «Он по полю ловко скачет, Как пушистый белый мячик. Летом бел, зимою сер. И немножко окосел. Кто Он? Угадай - ка! Ну, конечно, - ... ! (Зайка) ».

Дети: Зайка

1 Ведущий: Ребята нам на ясельном участке нужно найти зайчика.

Все выходят на площадку, находят зайца и записку.

2 Ведущий: Первое испытание

Игра "ДА или НЕТ"

Ведущий задаёт вопросы, дети отвечают "ДА" или "НЕТ"

Вы в день знаний наряжались?

Быстро в садик собирались?

Все умылись, расчесались?

Новые пришли ребята?

Много собралось детей?

Вместе будет веселей?

Все красивы и бодры?

Много сил у детворы?

В детский сад будем ходить, чтоб воспитанными быть?

Тот, кто садик посещает, тот быстрее вырастает?

2. Ведущий: Молодцы! А вот, кажется, и поляна Веселья.

А теперь, дружок,

Встань в хоровод.

Нужно нам чуть-чуть отдохнуть

И отправиться дальше в путь

Игра «Делай как я».

Все дети повторяют движения за ведущими под веселую музыку.

Музыкальная пауза «Делай как я».

1Ведущий: Молодцы ребята. Посмотрите, что здесь написано: «Нужно 2 шага сделать вперед, а потом 4 шага влево и найдете 2 задание».

Дети в клумбе находят записку, где сказано «Двигайся больше, проживёшь дольше»

2. Ведущий: Второе испытание Эстафета

«По щучьему велению».

Дети становятся в две колонны и по очереди переносят ведра с водой так, чтобы не расплескать.

1. Ведущий: Какие вы быстрые и умелые. Давайте найдем следующее испытание, для этого отгадайте загадку:

« В чаще он лесной живет, Сладкоежкою слывет. Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт. Может громко зареветь, А зовут его….( Медведь)

2. Ведущий: Правильно ребята – это медведь. Ребята вам нужно найти его на площадке и взять у него конверт.

1. Ведущий: Третье испытание. Эстафета «Лиса Алиса и кот Базилио»

Две команды, по парам, одному завязывают глаза, второй должен его провести в обход предметов.

2. Ведущий: Как мне понравилось на этой полянке. Так весело. А вам, ребята, понравилось? Но надо отправляться дальше. А теперь встаньте так, чтобы сзади от вас были ворота. Сделайте … шагов вперед, … прыжка влево, и …шагов влево.

Дети подходят к Емеле, (кукла, возле нее находят 4-ое задание).

1. Ведущий: Четвертое испытание. «Перетягивание каната»

1. Ведущий: Молодцы ребята, со всеми заданиями справились, посмотрите, к нам летит самолетик.

(Открывают, а там письмо от Карабаса Барабаса)

«Вы с достоинством справились со всеми моими испытаниями, и поэтому я открою вам дверь, а сам отправлюсь в свою сказку. Всем пока и до новых встреч. Ваш Карабас Барабас»

2 Ведущий: Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим вас всех пройти в музыкальный зал.

Встречает ребят заведующая дошкольным учреждением.

- Здравствуйте, ребята. Спасибо, что открыли наш музыкальный зал.

1 Ведущий: А теперь, ребята, проверим, как вы подготовились к новому учебному году. Знаете ли вы героев сказок.

Отгадай загадки про сказки и сказочных героев.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …. (Айболит)

Скачет баба на метле.

Страшная и злая.

Кто она такая? (Баба-Яга)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт. (Бабушка Федора)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Кто герой её — мальчишка? (Буратино)

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Кто я и как я зовусь,

Но только полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. (Золушка)

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался. (Колобок)

Слово предоставляется Заведующей:

Я желаю нашим дорогим гостям, ребятам в этом году набраться еще больших знаний, повзрослеть, поумнеть и уже на следующий год поступить в школу!

1. Ведущий:

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

Вот настал момент прощания,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свидания!

До счастливых новых встреч!»

2. Ведущий:

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы.

И даже дойти до Луны.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое  Знаньем зовут.

1 Ведущий: Сегодня День Знаний – замечательный праздник! А в праздник надо веселиться. Выходите танцевать.

Дети и воспитатели исполняют общий танец.