Утренник " Осень-волшебница" средняя группа

Цели и задачи.

1.Систематизировать и закрепить знания детей об явлениях природы осенью.

2.Развивать способность анализировать и сравнивать.

3.Воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа.

Разучивание песен,стихотворений,хороводов.

Изготовление поделок к оформлению музыкального зала: листья, грибы,птицы,рисунки осенней природы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Утренник " Осень-волшебница" средняя группа»

Конспект

Осеннего утренника

В средней группе

« Осень – волшебница»

Составила: воспитатель 1-ой категории

Куликова Гульнора Алибойевна

« Осень – волшебница»

Дети вбегают в зал выстраиваются горошком.

Песня: « Листик желтый» сл. Е. Гомоновой, Муз. Т. Валентиновой.

Дети: Осень золотая

Землю укрывала.

Щедрыми горстями

Листья разбросала.

Праздник осени в лесу

И светло, и весело,

Вот какие украшения

Осень здесь развесила.

В этот праздничный денек,

Вместе встали мы в кружок

Крепче за руки берись

И друг другу улыбнись.

Хоровод: «Кап – кап » автор Ю. Веижников.

Выход Осени.

Осень: Здравствуйте ребята!

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмуриться,

Если дождик льется –

Это время года, как зовется?

Дети: Осень!

Осень: Правильно ребята. Я Осень и вы в гостях у меня, в осеннем лесу. Проходите, садитесь. Посмотрите как красиво вокруг.

Воздух прозрачен в лесу и саду.

Здесь по земле я хозяйкой иду.

В золото я одеваю леса,

Осень- волшебница, осень –краса!

С ветром прохладным встречаю зарю,

Алые бусы рябинам дарю,

Влажным туманом укрою поля,

Чтоб до весны отдохнула земля!

Ребята, что это? Я слышу чей-то голосок! Кажется это осенний листочек. Он нам хочет что-то рассказать.

Голос: Я листочек не простой,

Я листочек золотой.

Осень: ( срывает листочек с дерева).

Голос: Кто за мной сейчас пойдет,

В гости к сказке попадет!

Осень: Ребята, ну что, посмотрим куда листочек нас поведет?

( идет к елке, под ней кувшин)

Наверно листочек правда волшебный, привел к елочке, а под елкой кувшин! Ну-ка посмотрим что в нем? ( открывает кувшин).

( Хлопок- взрыв хлопушки. Появляется Джин).

Джин: ( тянется, разглядывает куда попал).

Спасибо о светлейшая, что спасла меня.

Ой, где это я?

Осень: Здравствуйте почтенный. Рады встрече! Вы попали в осенний лес, а я хозяйка леса – Осень. А вы кто?

Джин: Я Джин, я волшебник! Только вот очень долго просидел в кувшине и давно не занимался волшебством. О, да я все могу, вот например все листочки пожелтели, облетели, сейчас-то я и сделаю чтобы все вокруг стало зеленым, и все листочки снова были на деревьях.

Осень: Что ты! Ты великий волшебник и мы верим в твое волшебство, но не нужно этого делать, пожалуйста. Сейчас мое время – осень.

Джин: Ничего не пойму, что такое «Осень»? В той стране, в которой я живу, нет никакой осени, лето круглый год. Вот что это? Это деревце скоро погибнет, листочков на нем нет почти. Может деревце засохло, может мне его полить?

Осень: Нет, оно не засохло. Наверное ты действительно долго просидел в кувшине и ничего не знаешь. Нужно тебе рассказать. Ну что, ребята, поможем узнать Джину что такое осень?

Дети: Да!

Стихи:

Все деревья пожелтели,

С них листочки облетели.

Они кружатся, летят.

Это осень, листопад!

Осень здесь гуляла,

Желтой краской рисовала.

И листочки яркие

С дерева срывала.

Листопад все кружится,

Осень наступает

В золотые лужицы

Листики бросает.

Засыпает улица,

Лес и луг, и поле.

Ну, а в небе жмуриться

Солнце золотое.

Танец с веточками.(девочки)

Осень: Ну что, теперь ты знаешь Джин, что такое осень?

Джин: Да, теперь знаю, спасибо вам ребята. А ваши ребята могут меня еще чем нибудь удивить? Что они еще умеют?

Осень: Конечно Джин, наши дети тебе песенку споют.

Песня: « Дождик». Сл. Е. Толстенко, муз. А. Олейникова.

Осень: А еще наши дети могут научить тебя играть.

Игра: « Кто быстрее соберет грибочки и шишки?»

Осень: Теперь посмотри Джин, как наши дети танцуют.

Танец: « Парный танец».

Джин: Да, научили меня, спасибо. Я тоже умею танцевать.

Танец Джина.

Осень: Что ты, это уже устаревшее. Вот наши ребята сейчас научат тебя современному танцу.

Танец под современную музыку.

Джин: Спасибо, мне очень понравился танец и теперь я его буду танцевать.

Теперь я вас хочу отблагодарить. ( Джин делает волшебство. Достает горшочек, говорит волшебные слова, вынимает из него платочек, летят блески, а в горшочке золотые монетки-конфетки. Джин раздает их детям).

Джин: А вообще-то, хоть и хорошо у вас, но хочу полетать по миру, посмотреть, а то ведь 300 лет просидел в кувшине. Ну-ка, где мой ковер самолет?

Осень: Да, что ты? Сейчас никто не летает на коврах самолетах.

Джин: Да что вы? Ковер- самолет – это единственное средство которое летает!

Осень: Ну вот, снова ты не знаешь, что сейчас все летают на самолетах. Вот тебе билет! ( Джин берет билет, благодарит, потом вприпрыжку спешит, дети машут ему в след).

Осень: Ну вот и улетел наш Джин. Понравилось вам в моем лесу? А еще у меня для вас есть угощение, яблочки наливные, выросли в моем лесу. Угощайтесь. ( раздача яблок из корзины).