Итоговое занятие в средней группе
Ұйымдастырылған қортынды оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы. 22.04.2016 ж Топ: Ортаңғы топ Білім саласы: Қатынас Бөлімі: Қазақ тілі Тақырыбы: «Ертегі елінде» Мақсаты: Балалардың тілін дамыту. Қортынды оқу іс – әрекетінде «Жемістер, көкөністер», «Киім», «Үй жануарлары», «Отбасы», «Азық – түлік», «Сандар», «Түстер» тақырыптарын еске түсіріп, қолдану. «Мынау не?», «Мынау кім?», «Неше?» сұрақтарына дұрыс және толық жауап алу. Сөздерді анық айтуға үйрету. Қолданылатын құралдар: Интерактивті тақта, муляждар,каврограф,
| Тәсілдер кезеңі | Мұғалімнің іс - әрекеті | Балалардың іс – әрекеті
|
| Мотивациалық – қозғаушы | Балалар мен сендерге қазір ертегі айтып беремін. Ерте,ерте,ертеде. Жайлауда бір киіз үй болыпты, бір күні қатты жел соғып, киіз үйдің есігі ашылып кетіпті.Үйдің ішінде ешкім жоқ екен, тек жерде альбом жатыр екен. Балалар альбомды ашып қарайықшы бұл киіз үйде кімдер тұрады екен.Егер біз суреттегі тапсырмалардың бәрін орындасақ, онда отбасыны киіз үйге қайтарамыз. | Балалар қызығушылық арттырады. Ертегіні тыңдап, интерактивті тақтаға көңіл бөледі. Отбасы суреттерін көреді. |
| Іздену – ұйымдастыру | 1 фото сурет: Қыз бала жемістер мен көкөністерді ажыраталмай отыр екен.(муляж) 2 фото сурет: Ұл бала үй жануарларын санап, сәйкес сандарға қосалмай отыр.(каврографпен жұмыс) Сергіту сәті. 3 фото сурет: : Әже сандықтың ішінен шалбарын табалмай жатыр екен. 4 фото сурет: Ана дастарқан басына барлық отбасын шақырып жатыр. Енді балалар қарайықшы отбасы келді ме екен. Отбасы бір шаңырақтың ішінде қалай тұрады екен. 5 фото сурет: Балалар қараңдаршы ата шаршап отыр екен, қане атаның көңілін көтерейік. | Алма, алмұрт,апельсин,банан – бір себетке саладу. Қызанақ,пияз,тәтті,бұрыш,сарымсақ - екінші себетке салады. Бес ат, үш қой, екі сиыр, бір ешкі, төрт түйе. Сандықтың ішінен киімдерді алып шығып ұл бала мен қыз баланың киімдерін орын – орына салады. Үстел үстіндегі тағамдарды атап өтеді. Киіз үйдің ішін қарап отбасын табады да, оларды атап береді. Менің басым, ақылды. Көзім менің көреді, Құлағым менің естейді, Аузым менің сөйлейді, Қолым жұмыс жасайды. |
| Рефлексивті – коррекциалау | Саусақ гимнастикасы. Жарайсыңдар! | Бас бармақ – ата, Балан үйрек – әже, Ортан терек – әке, Шылдыр шүмек – ана, Кішкентай бөбек – мен. Балалар қолдарын қатты қысады. |
Күтілетін нәтиже:
- Ұғынады: Балалардың тілін дамыту, заттарды дұрыс айту
- Түсінеді: Сұрақтарға жауап беру, заттардың дәмін,түсін айту.
- Қолданады: Балалар сергіту сәттерін қолданады, сөз тіркестерін айталады.
