Целевая прогулка в зимний лес по инновационной деятельности

Целевая прогулка в зимний лес.

Цели: формировать знания дошкольников об особенностях жизни деревьев зимой, развивать эстетические чувства при наблюдении за красотой зимней природы, воспитывать бережное отношение к растениям, развивать положительные эмоции от двигательной активности.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Все его одело .

Темный лес, что шапкой,

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

И. Суриков

В ходе прогулки наблюдали за неживой и живой природой.

Попробуйте ладошкой, какой снег на ощупь? Правильно, холодный.

Но для земли и растений снег – самое настоящее теплое одеяло. Чем больше зимой снега, тем теплее травам, кустарникам, деревьям. Снег защищает их от сильных морозов.

По коре определяли сколько лет дереву.

Дети с любопытством наблюдали за жизнью зимой в лесу, делали выводы, подкармливали птиц.

Задавали вопросы с целью выяснения знаний у детей о деревьях.

Провели дидактическую игру «Когда это бывает?», подвижные игры «Раз, два, три к дереву беги» «Два Мороза».

После экскурсии дети пришли к выводу: лес уснул, деревья спят, травы и кустарники под снегом, но жизнь в нем продолжается; активно ведут себя зимующие птицы - они отыскивают себе корм. Зимой не видно насекомых. Они спрятались от холода в кору деревьев и впали в спячку.

Ребята остались очень довольные, ведь такие прогулки развивают личный познавательный опыт, воспитывает целеустремленность, настойчивость и интерес к бережному отношению к природе.