Тематический проект для детей старшего дошкольного возраста "Таинственный мир насекомых"

Тематический проект для детей старшего дошкольного возраста

«Таинственный мир насекомых»

Актуальность: Богат и разнообразен мир природы. Он встречает нас миром звуков и запахов, загадками и тайнами. В природе всё происходит ежедневно и важно не пропустить то, что в данный момент интересует детей. Таинственный мир насекомых всегда влечет детей, а лето прекрасная пора познакомить детей с жизнью насекомых.

Цель: Кто такие насекомые?

Задачи:

• Показать детям закономерные связи в природе, роль насекомых в этом процессе, познакомить с их разнообразием.

• Развивать интерес к жизни насекомых, о том какую пользу или вред они приносят.

• Развивать познавательную активность в процессе наблюдения. Воспитывать бережное отношение к насекомым.

Сроки реализации: с 1 июня по 30 июня.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, младший воспитатель.

Ожидаемый результат: Дети узнают и называют насекомых, встречающихся на участке детского сада. Умеют не только наблюдать за жизнью насекомых и оказывать им посильную помощь, составляют загадки о насекомых, знают правила поведения в природе.

Формы и метода реализации проекта.

Игровая деятельность: сюжетно ролевая игра «Путешествие на полянку»

Игры – драматизации: «У солнышко в гостях», «Как кузнечик заблудился», «Муравей и медведь», «Бабочка и воробей», «Путешествие Муравьишки».

Дидактические игры: «Кто куда? », «Охотник», «Жук, паук, комар», «Кто живет на лугу», «Узнай по объявлениям».

Настольные игры: «На лесной полянке», «Полезные и вредные насекомые», «Отгадай, кто это? », «Каждому насекомому свое место», «Четвертый лишний».

Игры лабиринты: «Помоги Муравьишки найти свой домик», «На какой цветок сядет пчелка? »

Познавательное развитие.

НОД:

• Этажи леса

•Шестиногие малыши

Беседы:

• Кто такие насекомые?

• Полезные и вредные насекомые.

• Живое – неживое.

• Таинственный мир насекомых.

• Насекомые и цветы созданы друг для друга.

• Безопасность в природе.

Классификация: Полезные и вредные насекомые. Кто, где живет? (в лесу на лугу) Летающие и ползающие насекомые.

Составление моделей экосистем проживания насекомых: в лесу на лугу.

Опыты: «Своды и тоннели» - насекомые, попавшиеся в песке, выбираются целыми и невредимыми.

Развитие речи: Составление описательных загадок.

Логические ситуации: В лесу. Жучок – солнышко. У речки. На лугу.

Художественное творчество.

• Моё любимое насекомое.

• Муравейник (конкурс рисунков на асфальте)

Конструирование и ручной труд.

• Домики для жуков (конкурс поделок из песка) .

• Изготовление поделок из бросового материала «Насекомые»

Художественная литература.

«Что случилось в день комара? » И. Жуков.

«Жизнь бабочек» И. Жуков.

«Как ежик гусенице ботиночки шил» Н. Степанова.

«Муха надоела», «Муравейник», «Шмель», «Пчела», «Стрекоза».

Викторина: «Неприметные насекомые» стихи, загадки, «Удивительные и забавные насекомые».

Работа с родителями.

Консультация «Безопасность в природе»

Изготовление насекомых из природного и бросового материала.

Презентация проекта:

Выставка рисунков «Удивительные насекомые»

Развлечение «Кто живет в траве? »

Композиция с использованием поделок насекомых «На одной ромашке»

«Кто живёт в траве»

Ведущий:

Очень добрым, очень светлым золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к лету, в гости к солнышку пойдем.

Земляникой и цветами встретят нас и лес и луг.

Наши песни вместе с нами будут птицы петь вокруг.

Рано утром яркий лучик зазвенит в густой траве.

Речка плавать нас научит, ветер – плавать по траве.

(дети идут друг за другом под веселую маршевую музыку) .

Ребята, вам нравиться играть на зелёной лужайке?

Дети: да

Ведущий: А вы когда -нибудь задумывались «Кто живёт в траве?»

Дети: кузнечики, божьи, коровки,гусеницы, муравьи…

Ведущий: А как они называются одним словом

Дети: Насекомые.

Ведущий: Итак, ребята, мы с вами попали на поляну. Кого же мы там можем встретить? Угадайте!

Прыг да шлёп по дорожке голова четыре ножки.

Распевала голова очень громко: ква-ква-ква.

(Появляется ребёнок-лягушонок)

Ребёнок-Лягушонок: Я весёлый лягушонок узнают меня с пелёнок, на лужайке я живу с насекомыми дружу!

Песня "Кузнечик", муз. Т. Тюнниковой, сл. И. Кузнецовой.

Ведущая: Здравствуй, лягушонок! кажется ты хвастаешь. .На самом деле лягушки питаются насекомыми, а ты смог с ними подружиться?

Ребёнок-Лягушонок:

Ну я очень стараюсь подружиться.

Ведущая: Ребята угадайте,как называются его друзья.

Для этого нужно отгадать загадки: .

У нее четыре крыла, тело тонкое, будто стрела, и большие, большие глаза.

Называют ее – стрекоза.

На лугу живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь (кузнечик) .

Живёт, собою Землю украшая, порхая с лепестка на лепесток!

При этом тишину не нарушая, она сама – летающий цветок! (бабочки)

(Выходят 3 девочки с «крылышками» за спиной и рассказывают стихотворение)

Девочки-Бабочки:

Наши крылья – лепестки и красивы и легки.

Все хотят нас поймать, но не смогут и догнать.

На цветочке мы сидим и от страха не дрожим.

Летом я любим мы летать, а зимой привыкли спать.

Ведущий: А давайте и мы с вами полетаем будто бабочки вокруг цветов и сыграем в игру «Найди свой цветок»

Игра «Найди свой цветок»

(дети под музыку бегают вокруг бумажных цветов, разложенных на коврике, по окончанию музыки, дети берут себе один цветок. Кому не хватило-выбывает из игры)

Вдруг зажегся на травинке настоящий огонек.

Это с лампочкой на спинке сел на травку. (светлячок)

Самого не видно, а песню слышно;

Летит, пищит, случай не упустит:

Сядет и укусит (Комар)

Удивительно силен, не смотри, что мал,

Ведь в лесу с друзьями он гору натаскал (.Муравей)

Это – щедрая хозяйка: полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком и поделится медком.

Ребёнок-Пчёлка: Я веселая пчела. Я красива и мила. Я летала по цветам

Побывала тут и там. На полях и на лугах- без конца жужжу в трудах.

Из цветков нектар беру, вам душистый мед дарю.

Ведущая: Поможем пчёлке собрать нектар.

Игра-эстафета «Перенеси нектар»

(Делятся дети на две команды и по сигналу необходимо в ложке перенести шарики из одной корзины в другую)

Я веселая пчела, много меду собрала,

Но пришел Топтыжка, разорил домишко.

Ведущий: Я знаю одного храброго лягушонка, который ничего не боится.

Инсценировка «Лягушонок хвастунишка»

Ребёнок- ведущий

Как зеленый мячик лягушонок скачет:

Лягушонок - Я сильнее всех на свете,

Если б я медведя встретил,

Я б не испугался! Я бы с ним подрался!

А еще я всех умней,

И в лесу я всех главней!

Прыгаю всех выше: Раз - и я на крыше!

Расскажу вам, не тая, пою я лучше соловья!

Ведущий-ребёнок: Под кустом лежал щенок,

И никак заснуть не мог.Надоело Тишке,

Слушать хвастунишку.

Хвастаться нехорошо!

Он тихонько подошел,

И сказал сердито:

Пёс:- Гав!Лягушонок, ты неправ!

Лягушонок: - Караул! Тут чудовище рычит!

Рыжее, зубастое, хвостатое, ушастое!

Все спасайтесь, все бегите! Помогите! Помогите!

Пёс:-Ты, зеленый, про кого?

Про меня? Вот это смех! Ты ж в лесу сильнее всех!

Что ж ты испугался, и в кусты умчался?

Ведущий-ребёнок: Тишка высунул язык.

Лягушонок в воду – прыг!

Робко выглянул оттуда:

Лягушонок: Больше хвастаться не буду!

Ведущая: Ну, вот и молодец, лягушонок, что хвастаться не будешь. Лучше вместе с детьми отгадай загадку:

Красный, маленький комочек,

На спине немного точек,

Не кричит и не поет,

А по листику ползет. (божья коровка)

Ребёнок - Божья коровка: Очень я люблю ребят. каждый видеть меня рад!

И когда я прилетаю на ладошки к вам, друзья,

В небо сразу отпускают мне стихами говоря:

«Божья коровка, улети на небко. Там твои детки кушают конфетки!»

Так решила я сегодня, чтобы время не терять,

В этот праздник развесёлый, я конфетки всем раздать

(раздаёт угощения)

Ведущий: - Насекомые хлопочут, наполняя жизнью сад.

Там кузнечики стрекочут, тут комарики звенят.

Каждый занят важным делом: золотистая пчела

На цветок душистый села, сок медовый собрала.

Вот в кустах возле тропинки деловитый муравей,

Уцепившись за травинку, доит усиками тлей.

Ты не трогай их, не надо. Ты сачком их не лови!

Пусть живут с тобою рядом мотыльки и муравьи.

Ну, девчонки и мальчишки

Козявочки и муравьишки,

Начинается у нас развесёлый перепляс!

(Весёлая дискотека)