Закрепить знания детей о родном крае, природе, растительном мире.
Задачи:
Образовательные: Формировать представление детей о месте где они проживают, о приметах осени примет как в природе, так и в обыденной жизни.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес, коммуникативные навыки, способности к установлению причинно-следственных связей, логическое мышление, способствовать развитию музыкально творческих способностей детей.
Воспитательные:
Воспитывать чувство гордости и уважения к родной стране. Формировать положительное отношение к родной земле, традициям и истории.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Тематическое мероприятие "Осенний блюз"»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону
«Центр дополнительного образования детей»
«Осенний блюз.!»
Развивающее, познавательное мероприятие.
Осенний блюз.
Цель:
Закрепить знания детей о родном крае, природе, растительном мире.
Задачи:
Образовательные: Формировать представление детей о месте где они проживают, о приметах осени примет как в природе, так и в обыденной жизни.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес, коммуникативные навыки, способности к установлению причинно-следственных связей, логическое мышление, способствовать развитию музыкально творческих способностей детей.
Воспитательные:
Воспитывать чувство гордости и уважения к родной стране. Формировать положительное отношение к родной земле, традициям и истории.
Ф – 01.
Вед. Да, да, вот и наступила Осень……
А что дети делают осенью? Правильно, идут в школу. Вот и вы пришли к нам в Солнышко. А давайте проверим, все ли хотят быть умными, грамотными, здоровыми. Все ли умеют слушать и слышать, что говорит учитель.
Игра. «Закапали капли».
Ф – 02. Игра «Капельки».
Ф – 03. Папка. Игра «Зонтик». (три-четыре зонтика детям)
Зонтик прыгает на ножке,
А мы хлопаем в ладошки.
Будет зонтик наш кружиться.
А мы хлопать веселиться.
Зонтик будет приседать.
А мы ножки выставлять.
Ф – 04. Ёжик – почтальон.
Игра «Осенние слова»
Если слово относится к осени, хлопаем, если нет, топаем. (Цветы, мячи, шишки, орехи, скакалки, листья, дождик, грибы, ягоды, куклы, лужи, фрукты, зонтики, овощи, фрукты.
Ф – 05. Грядка.
Ф – 06. Разобрать овощи-фрукты.
Ф – 07. Бал дождя.
Ф – 08. Танец Матушка земля.
Ф – 09. Яблоки успеха. Раздать детям.
Урожай собрали, Осень.
На столе большой поднос.
Загадать загадки просим.
Дети, слушайте вопрос.
ЗАГАДКИ.
- Сладок, вкусен этот фрукт,
И полезен сей продукт.
Он в саду висит на ветке,
Обожают его детки. (яблоко, груша)
- Этот овощ рос в земле.
Нынче горкой на столе.
Жарь и в суп клади немножко-
Очень вкусная …. (картошка)
- Без неё невкусен суп,
В винегрет её кладут.
Трут на тёрке очень ловко
Для салатика… (морковку)
- Лето всё росла, трудилась,
В сто одёжек нарядилась.
Разрослась на грядке густо
Наша сочная… (капуста )
- Этот овощ круглый, мелкий,
Словно бусы на тарелке.
Уронила на пол – ох!
Быстро катится… (горох)
- Овощ вкусен, хоть и мал,
С грядки в банку он попал.
Стал солёным наконец
Наш хрустящий … (огурец)
Дети поют песню: Вместе весело шагать по просторам. Общее фото на память.