Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики «Конструирование из бумаги» (оригами) I - «Рыбки» для детей 4-5 лет

Для детей среднего возраста - это увлекательное занятие, которое приносит радость ребенку при создании различных поделок из бумаги.

Оригами стимулирует развитие памяти, т.к. ребенок чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта краткосрочной образовательной практики «Конструирование из бумаги» (оригами) I - «Рыбки» для детей 4-5 лет»

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №111» г. Перми

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики

«Конструирование из бумаги» (оригами)

I - «Рыбки»

для детей 4-5 лет

Разработала: учитель-логопед

высшей квалификационной категории

Овчинникова Н.В

Пермь

2016

Содержание технологической карты

Аннотация

Оригами - это старинное японское искусство складывания из бумаги.

Оригами стимулирует развитие памяти, т.к. ребенок чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания. Дети знакомятся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.) - обогащается словарь.

У детей развивается способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения

Цель: развитие конструктивного мышления и мелкой моторики рук через оригами.

Количество часов: 4 часа

Участники: 3-5 человек

Материалы и оборудования: готовая поделка, цветная бумага, салфетка, иллюстративный тематический материал, ножницы, клей.

№	Тема	Задачи	Оборудование	Результат
1.	«Золотая рыбка»	Научить детей складывать из бумаги форму «косынки» и «двойного треугольника»; Познакомить детей с техникой складывания бумаги «оригами»; Активизировать в речи слова: оригами, золотая рыбка, треугольник, косынка.	Цветная бумага желтого цвета; Готовая поделка из бумаги «Золотая рыбка»; Картинка с изображением золотой рыбки.	Ребенок попробует сложить из бумаги золотую рыбку, а также познакомится с техникой оригами.
2.	«Скалярия»	Формировать навык складывания из бумаги форму «косынки» и «двойного треугольника»; Развивать воображение во время работы с бумагой; Активизировать в речи слова: скалярия, рыбка, оригами, треугольник, косынка.	Цветная бумага черного цвета; Готовая поделка из бумаги «Скалярия»; Картинка с изображением рыбки скалярии.	Ребенок научится складывать из бумаги форму « косынки», «двойного треугольника», а также активизирует в речи новые слова.
3.	«Скат»	Упражнять навык складывания из бумаги форму « косынка», «двойного треугольника»; Воспитывать усидчивость и аккуратность во время работы; Активизировать в речи слова: скат, оригами, рыбка, косынка, треугольник.	Цветная бумага серого цвета; Готовая поделка из бумаги «Скат»; Картинка с изображением рыбки ската.	Ребенок по упражняется складывать из бумаги рыбку ската.
4.	«Телескоп рыбка»	Закреплять технику складывания из бумаги «косынки», «двойной треугольник»; Активизировать в речи слова: телескоп, рыбка, оригами, треугольник, косынка.	Цветная бумага коричневого цвета; Готовая поделка из бумаги «Телескоп рыбка»; Картинка с изображением рыбки телескоп.	Ребенок освоит технику складывания рыбок из бумаги.