Ма?саты: Балалар?а наурыз жыл басы туралы т?сінік беру. Балаларды мазм?нды компазиция ??растыруда мазм?нын ?з ?алаулары бойынша та?дауларына ерік беріп, композицияны д?рыс ??растыру?а ?йрету, суретте таби?атты? келбетін, к?ктемге т?н белгілерді, к??іл к?й сезімдерін беру да?дысын ны?айту.
Дамытушылы?: Балаларды? шы?армашылы? ?абілеттерін, сурет салу?а ?ызы?ушылы?тарын дамыту.
Т?рбиелік: Таза, ??ыпты ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.
?діс - т?сілдер: слайд, макет ар?ылы т?сіндіру.
Керекті ??ралдар: киіз ?й макет, гуашь, ?ыл?алам, ?арындаш,су, сурет салу д?птері, ыл?алды орамал.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: «Наурыз жыл басы»»
Маңғыстау облысы
Жаңаөзен қаласы
№16 «Ертегі» балабақшасы №6 МАД тобының тәрбиешісі
Мейрова Гулназира Алдабергенова.
Білім беру саласы: Шығармашылық.
Тақырыбы: «Наурыз жыл басы»
Мақсаты: Балаларға наурыз жыл басы туралы түсінік беру. Балаларды мазмұнды компазиция құрастыруда мазмұнын өз қалаулары бойынша таңдауларына ерік беріп, композицияны дұрыс құрастыруға үйрету, суретте табиғаттың келбетін, көктемге тән белгілерді, көңіл күй сезімдерін беру дағдысын нығайту.
Дамытушылық: Балалардың шығармашылық қабілеттерін, сурет салуға қызығушылықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Таза, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Әдіс - тәсілдер: слайд, макет арқылы түсіндіру.
Керекті құралдар: киіз үй макет, гуашь, қылқалам, қарындаш,су, сурет салу дәптері, ылғалды орамал.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Шаттық шеңбер:
Күн мен түн теңелді,
Жер шуаққа кенелді,
Соны тойлар ел енді.
Наурыз тойы – салтымыз,
«Көгерсін», - деп халқымыз,
Көшеге тал егеміз.
Іздену-ұйымдастырушы
Балалар біз өткен оқу іс – әрекетімізде қандай сурет салдық есімізге түсірейік.
Иә балалар біз көктем көрінісін салдық.
Көктем мезгілі несімен ұнайды?
Көктемдегі мерекелерді еске түсіреді?
Иә балалар осы мерекелердің бірі біздің «Наурыз» мерекесі.
Міне балалар осы бүгінгі оқу іс – әрекетіміздің тақырыбы «Наурыз»
«Наурыз» мерекесі басқа мерекелерден айырмашылығы ұлттық нақыштармен ерекшеленеді.
Енді балалар барлығымыз тақтаға назар аударайық.
Балаларға алдын ала дайындалған макетті көрсету.
Енді сурет үлгілеріне назар аударайық.
Тәрбиеші: Балаларға салу жолдарын көрсетеді.
Сергіту сәті:
Жеке жұмыс жүргізіледі.
Балалар өткен оқу іс – әрекеттерді есіне түсіреді.
Көктемде көп мереке болады.
Балалар еске түсіреді.
Наурыз айы.
Балалар сурет салуға кіріседі.
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар.
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй болып көрінер.
Рефлексті коррекциялаушы
Тәрбиеші оқу іс – әрекетін сұрақ – жауап арқылы қорыта келе балалардың жұмысын талдау жасайды, жақсы жұмыс істеген балаларды мақтап, суреттерден көрме жасайды. Балаларды мадақтайды.
Сұрақтарға жауап береді, бір-бірінің жауаптарын толықтырады.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: сурет салғанда бір бояудың үстіне екінші бояуды жағуды.
Игереді: композиция құра білу дағдыларын.
Меңгереді: наурыз тойының ерекшеліктерін ажырата білуді.
