Просмотр содержимого документа
«Сценарий мероприятия, посвященного выпуску детей в школу "Пеппи в гостях у ребят"»
Сценарий праздника выпуска в школу
«ПЕППИ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»
Автор-составитель:
Солодкая Ольга Валерьевна
Зал празднично украшен. На середину выходят двое детей средней группы.
Девочка:
В этот день торжественный
Солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу
Деток провожает!
Мальчик:
В школу тоже мы пойдём,
Когда чуть-чуть тут подрастём,
Хотя я уже готов!
Девочка:
Ах, как не скромно! (грозит пальцем)
Мальчик:
Ой! Простите! (обращается к девочке) :
Приглашай выпускников!
(Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.)
1 Ведущий:
Вот от чего-то зал притих
В глазах восторг и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их
Кокетливых и озорных
Немного дерзких и упрямых
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих
И всех по-своему любимых
И одинаково родных.
Встречайте их!
(открыть занавес)
Звучит торжественная музыка и в зал входят дети и выполняют «ТАНЦЕВАЛЬНУЮ КОМПОЗИЦИЮ С ШАРАМИ».
Закрыть занавес, поставить стол и 4 стульчика посередине, близко к занавесу, на стол положить книги.
2 Ведущий.
Сегодня день немного необычный,
Для тех, кто в этот зал вошел.
Для вас, ребят – вы стали на год старше
Для вас, родители – волненья час пришел.
Ну, а для нас воспитателей, сегодня
Минуты расставания грустны.
Ведь провожаем мы из сада милых
Воспитанников наших дорогих.
ДЕТИ.
1.Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2. Праздник для нас очень важный сегодня-
День выпускной настает, Жаль, что уходим из детского сада, Осенью школа нас ждет.
3. Не простые мы детишки, Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки -
Быстро подросли.
4. В детский сад мы все ходили
Много лет подряд.
И сегодня провожает
В школу он ребят!
Дети исполняютпесню«КАТАВАСИЯ» Л. Гарцуевой
5.Вот он пришёл наш праздник выпускной
И май – волшебник, полюбуйтесь сами
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
6.Немало будет праздников ещё,
Весна и осень, дни рожденья, ёлки.
А этот – самый первый выпускной
В душе детей останется надолго.
7.Про наш весёлый детский сад Мы говорим с теплом: За годом год для всех ребят Открыт он, словно дом!
8.Для шалунов и непосед. Хитрюг, озорников Здесь завтрак, ужин и обед. Забота и любовь!
9.Здесь научили нас играть. Лепить и мастерить, И песни петь, и танцевать, Воспитанными быть!
10.За нами нужен глаз да глаз, Мы пошалить не прочь... Но любят каждого из нас, Как сына или дочь!
11.Я люблю свой детский сад. В нем полным - полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести. Хорошо, когда мы вместе!
12. Прощай, страна Кукляндия, Смешная Выдумляндия! Плывем, друзья, смелей! Плывем к стране фантазии, Далекой Первоклассии. На нашем корабле. Прощай, причал наш сказочный, И добрый, и загадочный, Прощай, наш детский сад!
Дети танцуют «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС» А. Чугайкиной
1 Ведущий:
Мы очень хотим, чтобы последний день в саду запомнился вам надолго. А давайте вернемся с вами на короткий миг времени назад, чтобы вспомнить, какими вы пришли к нам в детский сад…. Встречайте….. Наши малыши!!!
(Выходят дети младшей группы с воспитателем.)
Реб. 1:
Мы пришли сюда сейчас
Проводить вас в первый класс!
Реб. 2:
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться –
На носочки встать должны!
Реб. 3:
Я тут стояла, и слушала вас,
Мне тоже захотелось в первый класс!
Хоть я и ростиком мала,
Но тоже в школу бы пошла!
Реб. 4:
Мы хотим вам пожелать
Всем отличниками стать
И чтобы время не терять
Для вас мы будем танцевать.
Малыши исполняют танец «Кадриль»(р.н.м)
(Малыши покидают зал)
13. Да, мы пришли в детсад такие - неудобно вспоминать!
Говорили непонятно, не умели рисовать,
Плохо ели, плохо спали, и друг друга обижали,
Если что не получалось – сразу слезы проливали!
14.А теперь мы не малышки, мы уже большие стали,
Сколько песен разучили, сколько нового узнали!
Научились мы считать, можем книжку прочитать,
Что нам школа! В институты сразу будем поступать!
15.Воспитатель здесь как друг, это знают все вокруг. Руку первым подает, волю нервам не дает!
С детворой он занимается, сам к тому же развивается, На зарплату ноль внимания - вот это воспитание!
16. Летом, осенью, зимой сад встречал, как дом родной
Можем все мы повторить: « Хорошо здесь было жить!» Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло, Мы считаем, в самом деле, - с садиком и воспитателями …
Все дети:
НАМ ПОВЕЗЛО!
Песня «ВОСПИТАТЕЛЬ НАШ»А. Ермолова
1 Ведущий:
Ребята, кажется, к нам гости.
Под музыку в зал забегает Пеппи - Длинный чулок с картой в руках.
ПЕППИ:
64, 65, 66… (смотрит в карту) повернуть налево… (обращается к детям) Это туда или туда? поворачивается, 67, 68, 69… Так, теперь направо 18 куриных цыпов, (идет мелкими шажками). Цып-цып-цып-цып… Ой, кажется, я сбилась, пойду обратно.
2 Ведущий:
Здравствуй девочка! А почему ты шагаешь задом наперед?
ПЕППИ:
Как почему? Мы живем в свободной стране, верно? Разве каждый человек не может ходить, как ему вздумается?
1 Ведущий:
Вот это да! Что ж, по-твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он поедет?
ПЕППИ:
Ну, это уже слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинный чулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом, не причиняя неудобства другим. А теперь разрешите представиться – Пеппилота Рольгардина Длинный чулок. А куда я попала и кто эти разряженные персоны?
2 Ведущий:
Пеппи, ты попала на необыкновенный праздник в детском саду «Елочка». А это наши выпускники, очень талантливые дети, которых мы провожаем сегодня в школу.
ПЕППИ:
Слово «школа» я не очень люблю, а вот слово «талантливые» мне подходит. Ведь я тоже очень талантливая девочка, я умею придумывать интересные игры. И сейчас я приглашаю всех поиграть. Мы будем соревноваться.
Эстафета «СОБЕРЁМ ПОРТФЕЛИ»
1 Ведущий:
Пеппи, ты молодец, я думаю, мы все так хорошо повеселились.
ПЕППИ:А еще я могу вас научить танцевать, вот так…
(ПЕППИ танцует буги-вуги)
1 Ведущий:
Девочка моя, для меня это уже как-то не серьезно, но вот для наших ребят, это пара пустяков. И сейчас на эту сцену я приглашаю наших выпускников. Они исполнят школьную польку.
Танец «ДВАЖДЫ ДВА – ЧЕТЫРЕ» В. Шаинского
ПЕППИ:
Ребята, я поздравляю вас, вы - лучшие танцоры, так держать! Вам эти аплодисменты! А я пока займусь своим чемоданом.
(Возится с чемоданом, пытается его открыть).
2 Ведущий:
Пеппи, что ты там пыхтишь, стараешься? А-а-а, чемодан открыть пытаешься? Давай я тебе помогу.
ПЕППИ:
Давай! (чемодан не открывается)
1 Ведущий:
Может быть, у твоего чемодана есть кодовый замок?
ПЕППИ:А. Точно, и к нему математические задачки. Задачу решаешь – число получаешь, только я не умею решать.
2 Ведущий:
А, ты, знаешь, мы с ребятами можем тебе помочь. У нас ребята знаешь, какие умные-умные?
ПЕППИ: А что, давайте попробуем!
1 Ведущий:
Математику придется
В школе всем вам изучать.
А сейчас хочу проверить,
Как умеете считать!
ЗАДАЧКИ. (карточки)
1.Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
2.К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей – сорок
Прилетело на урок?
3.Дарит бабушка-лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки,
Берегите, не теряйте!»
Сколько всех – пересчитайте!
4.Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трех окуней.
Рыбак Евсей четырех карасей.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?
5.Сколько ушей у 4 мышей?
6.Сколько хвостов у 5 петухов?
7.Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
2 Ведущий:
Задачи решили вы быстро
Давайте сыграем в цифры.
ИГРА «ЦИФРЫ»
2 Ведущий:
Всем вам нужно доказать, что умеете считать.
Вы согласны, детвора? Начинать игру пора.
Звучит песня `Прогулка`
Ведущая показывает цифру 2.Дети становятся парами и говорят слова:
Знаем, это цифра два,
Стала в пары детвора.
Опять звучит куплет песни. Ведущая показывает цифру 4.Дети собираются в кружки по 4.
Знаем цифру мы 4
Сделаем мы круг пошире.
Звучит куплет песни. Ведущая показывает цифру 5.Дети собираются в кружки по 5.
Стали мы в кружок опять
Любят дети цифру 5.
Портфель открывается, достают буквы
ПЕППИ: Замок на чемодане открыли, а у меня здесь еще буквы припасены для вас.
1 Ведущий:
А сейчас, детвора.
У меня для вас игра.
Будем с буквами играть
И в слова их составлять.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
В обруче лежат буквы слов «УРОК», «ЗВОНОК», «ШКОЛА». Под музыку дети бегут к обручу, выбирают буквы своего слова и составляют его. Побеждает тот, кто первым справится с заданием.
1 Ведущий:
Пеппи, скажи, а ты любишь ходить в театр?
ПЕППИ:
Театр? Вообще-то я там никогда не была. Но мы с Аникой и Томми часто устраиваем поэтические вечера и читаем стихи.
2 Ведущий:
Здорово! Но все, же позволь мне познакомить тебя с нашими талантливыми артистами театрального жанра. Прошу артисты, на сцену!
1. СЦЕНКА Разговор на лавочке
(на лавочке сидят две выпускницы детского сада, рядом на земле лежат портфели)
Девочка 1:(рассматривает себя пристально в зеркало, говорит кокетливо, обращаясь к подружке)
Ох, быстро как летят года,
Не годится никуда.
Страшно в зеркало смотреть,
Так не хочется стареть!
Девочка 2:
И не скажи, как ты права.
Вот в соседней группе Ксюшка,
Ах, как выглядит подружка.
Вся такая из себя!
Фу-ты, нуты, ну дела!
Девочка 1:
До чего же я дошла,
(глядя в зеркало, делает легкий массаж пальцами под глазами)
АВТОР: В первом классе педагог с первоклассниками строг!
Отложите-ка игрушки, начинается урок!
(Под музыку дети-ученики, держа в руках детские стульчики выбегают, кружатся, ставят стульчики и садятся, входит
девочка-учительница с указкой в руках)
УЧИТЕЛЬ: …………………,сколько будет два прибавить три?
1УЧЕНИК: Не знаю…..
УЧИТЕЛЬ: Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?
1 УЧЕНИК: Шесть!
УЧИТЕЛЬ: Ну, почему же шесть?
1УЧЕНИК: А у меня дома УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!!!!!!!!!
(МУЗЫКА, АППЛОДИСМЕНТЫ)
УЧИТЕЛЬ: ……………….., как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?
2УЧЕНИК: Сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!!!!!!!!!!!
(МУЗЫКА, АППЛОДИСМЕНТЫ)
УЧИТЕЛЬ: Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?
3 УЧЕНИК: Кукушка!
УЧИТЕЛЬ: Верно,…………….., а почему?
3 УЧЕНИК: Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(МУЗЫКА, АППЛОДИСМЕНТЫ)
УЧИТЕЛЬ: Как называются существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит…………………..
4 УЧЕНИК: Я учил(а), но забыл(а)…
УЧИТЕЛЬ: Если учил(а), то обязательно вспомнишь!
4 УЧЕНИК: Ура! Вспомнил(а)! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ!!!!!!!!!!!
(МУЗЫКА, АППЛОДИСМЕНТЫ)
1 Ведущий:
Пеппи, а ты идешь с нами учиться в школу?
ПЕППИ
Я…в школу? И чего это я там не видела? Я и так все знаю….
1 Ведущий:
Ребята! А давайте проверим, как Пеппи все знает?!!
Ну-ка, Пеппи, удвой своё внимание!
1. На уроках будешь спать - За ответ получишь... (не пять, а два)
2. Варит отлично твоя голова: Пять плюс один получается... (не два, а шесть)
3.У меня кот черный есть, У него хвостов аж... (не шесть, а один)
4. Алфавитную семью Возглавляет буква... ( не Ю, а А)
5. Круглой формы голова, Той же формы буква... ( не А, а О)
ПЕППИ:
Ой-ой-ой!!!! И все-то они знают…. А я вас сейчас еще проверю? Отгадайте мои загадки!
1. В каждой школе точно в срок начинается (урок).
2. За уроком непременно наступает (перемена).
3. Знает каждый ученик – оценки ставятся в (дневник).
4. Для чего нам буквы знать? Чтобы мы могли (читать).
5. Для чего нам цифры знать? Чтобы мы могли (считать).
6 .Кто зовёт нас на урок? Ну конечно же ( звонок).
ПЕППИ:(ковыряя пол носком обуви…..как –бы стесняясь…)
Знаете… Я все же, наверное, пойду с ребятами в школу, мне так не хочется от них отставать. Ведь в школе, они приобретут еще много новых способностей и талантов, и я тоже хочу, чтобы, когда вернется мой папа из плаванья, он мог мной гордиться! Ведь это так здорово, что-то уметь!
2 Ведущий:
Это очень хорошие слова. И мы все: родители и коллектив нашего сада очень гордимся своими воспитанниками, которые к нам пришли еще совсем крохами, ничего не умеющими делать, а уходят повзрослевшими, настоящими талантливыми звездочками нашего сада.
Доброго им пути!
Все дети встают полукругом у центральной стены.
1Ведущий. Вот пришел к нам долгожданный
Этот день и этот час. Собрались мы в нашем зале
Вместе все в последний раз.
Дети: 1. Мы шары развесели, цветы нарисовали
Мы и не заметили, как большими стали.
2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
3. Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
4. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
5. «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня:
Встану завтра рано- рано,
И с утра «школенком» стану!
6. Будем в школе мы учиться
Обещаем не лениться
Открывай нам школа дверь
Все мы школьники теперь.
Песня «УХОДИМ В ШКОЛУ» Л. Мочаловой
7. Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил!
8. Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
9.Воспитатели наши, и все педагоги –
Будем часто мы вас вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто,
Детям сердце свое отдавать.
10.Всем, кто нас доброму учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил,
Мы ВСЕМ «Спасибо!» говорим.
Дети вручают цветы всем сотрудникам детского сада.
танец «НЕБЕСА» (4 д. + 4 м.) с полотнами
11.Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в школу мы сейчас,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
12.Было в группе уютно, красиво
В садик утром мы с радостью шли
Говорим вам все дружно спасибо
И поклон вам до самой земли!
13.Детство наше уходит, как сон,
И ему никогда не вернуться. И хоть взрослыми стали чуть-чуть,
Всё же хочется нам оглянуться.
14. Подойти к вам и крепко обнять!
Что слова? Здесь и слов ведь не надо…
Чтоб понять, как любили вы нас. Здесь достаточно вашего взгляда.
15.Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла, Вы нас просто любовью согрели,
И в сердцах пусть царит доброта.
16.На дорожку сидят-
Есть на свете примета!
И в пути повезет –
Все вы знаете это!
17.Ну, а мы вместо той,
Всем известной приметы,
Дружно песню споем,
Вам понравится это!
Песня «ДЕТСКИЙ САДИК» А. Ермолова
Благодарственное слово родителей
Поздравления заведующей, вручение дипломов.
1Ведущй.
Проходит всё, и нам немного жаль, Что детства закрывается страница. Всё впереди у вас, но только в детский сад. Вам никогда уже не возвратиться!
2Ведущй.
Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
1Ведущй.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час,
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
2 Ведущй.
Окончен наш бал.
Завершается праздник.
Счастливой дороги тебе, первоклассник.
1Ведущй.
И в миг прощальный, но красивый, Готов опять сюрприз в придачу: Возьмите шарик свой счастливый Как знак свершений и удачи.
2Ведущй.
Мечты пусть в небо унесет Ваш шарик легкокрылый. Вы начинаете полет, Пусть будет он счастливым.
Дети берут по шарику и выходят во двор детского сада.
