Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "С днем рождения детский сад!"»
Сценарий праздника «С днем рождения, детский сад!» во 2-ой младшей группе
Звучит музыка, воспитатель объявляет: Дорогие ребята! Я приглашаю Вас в сказочную страну! В ней Вы встретите новых друзей! Для того чтобы перенестись в волшебную страну, закройте ладошками глаза и произнесите заклинание: «Раз – два – три! Вокруг посмотри!».
Дети хором повторяют волшебные слова. Пока у всех закрыты глаза, взрослый пускает мыльные пузыри. Когда дети уберут ладошки от лица, они увидят летающие вокруг них разноцветные пузыри и поверят в то, что заклинание сработало.
Появляется Лунтик: Здравствуйте, ребята! Я узнал, что сегодня День Рождения вашего Детского сада! Я пришел поздравить и вручить замечательный подарок!
Лунтик: Я пришел сюда не зря!
Будем петь, играть и мыльные пузыри с вами пускать!
Но для этого нам надо попасть в страну Мыльных пузырей.
А кто-нибудь знает, какие они эти мыльные пузыри, на что они похожи?(дети отвечают)
Сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами:
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)
- А он похож на мандарин? (дети «Да»)
- А на яблоки в саду? (дети «Да»)
- А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет»)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да»)
- А на мячик надувной? (дети «Да»)
- Он похож на телефон? (дети «Нет»)
- А на большой магнитофон? (дети «Нет»)
- Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да»)
- И как колесо на велосипеде? (дети «Да»)
- А ещё, похож на дом? (дети «Нет»)
- А на белый снежный ком? (дети «Да»)
А ещё мыльный пузырь похож на большой воздушный шар. Давайте полетим в страну Мыльных пузырей на этом воздушном шаре.
Дети «заходят» в корзину воздушного шара и «летят» под фонограмму песни«На большом воздушном шаре», машут руками.
Лунтик:Вот мы уже с вами и в стране Мыльных пузырей
(Ищет и не может найти мыльные пузыри)
Лунтик: Где же мой подарок, там лежали мыльные пузыри!
ВходитКороль Дребедень.
Дребедень:Я - король Дребедень, хожу хмурым целый день!
Не люблю я мыльные пузыри воздушные,
Потому что они, как дети, все очень непослушные!
Их никак мне не поймать и в руке не удержать.
Воспитатель:Король Дребедень, наши дети послушные, верни нам, пожалуйста, мыльные пузыри.
Дребедень: Не верну! Скучно мне было, никто со мною не играет, вот я и спрятал мыльные пузыри.
Воспитатель: А если мы с тобою поиграем, ты нам их отдашь?
Дребедень: Ну, может быть…
Лунтик и воспитатель проводит игру «Пузырь»
(Взявшись за руки, дети подходят к центру круга: это маленький пузырь. Дети медленно отходят назад, произнося слова: Раздувайся, пузырь, (встают на вытянутые руки, не размыкая их, Надувайся, большой, Да не лопайся, большой пузырь! Он летел, летел, летел (движутся по кругу) И за веточку задел (расходятся в разные стороны). Хлоп! Лопнул! (Игра проводится 4-5 раз.)
(Король Дребедень отдает Лунтику коробку с подарком. Лунтик раздает детям мыльные пузыри.)
Лунтик: Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные. Давайте с ними поиграем.
1. Конкурс «Помоги мыльным пузырям перелететь, через верёвочку».
2. Игра «Пройди по мостику, выдувая мыльный пузырь»
3. Игра «Озорные ладошки и мыльные пузыри» (поймай пузырь)
Все дети берут свои наборы мыльных пузырей и под весёлую музыку пускают пузыри.