Сценарий ко Дню матери в средней группе

День матери в детском саду. Средняя группа. Сценарий

Сценарий ко Дню матери в средней группе

Цель:
Формирование у детей среднего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.

Задачи:
1. Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.
2. Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.

Предварительная работа: 
1. Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.
2. Заучивание стихотворений и песен к утреннику. 
3. Репетиция сценки «Как звери грибы собирали».

Оборудование:
Шапочки мыши, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя, белки, ежа.
Муляжи грибов.
2 плетеные корзинки.
Муляжи овощей и фруктов.

Ход развлечения:

Дети сидят полукругом на стульчиках на ковре, родители-зрители — напротив, на скамейках. Между ними, в середине группы, разворачивается все действие.

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь по очень важному случаю — празднованию Дня Матери. Мама — самый необходимый и любимый человек в нашей жизни, и порадовать ее нам хочется всегда.

День Матери — праздник пока молодой,
Но все ему рады, конечно — 
Все, кто рождены под счастливой звездой
И мамы опеки сердечной!
Решили на праздник мы вас пригласить,
Хоть можно почаще, конечно.
Желаем мы вам не болеть, не грустить,
И любим мы вас бесконечно! 
Воспитатель. Сегодня ваши дети приготовили для вас небольшой концерт. Начнется он, конечно, песней о маме (ОЧЕНЬ МАМОЧКУ ЛЮБЛЮ)
Ваши дети выучили стихи для вас. Послушайте эти замечательные слова 

Мне мама приносит игрушки, конфеты.
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает!

Люблю свою маму, скажу я вам прямо.
Ну просто за то, что она — моя мама!

На щеках у мамочки — две волшебных ямочки.
А когда она смеется — смех такой волшебный льется.

Мама — солнышко мое, я — подсолнушек ее.
Хорошо счастливым быть, мамочку свою любить.

Ты живи на свете, мама, много-много лет.
Никого тебя роднее в целом мире нет.

Воспитатель: Пришло время танцевать. (на носок)

Воспитатель. Ребята, мы знаем много игр с овощами и фруктами. Давайте и сами поиграем, и позовем наших мам принять участие.

1. «Разложи овощи и фрукты по разным корзинкам» (Воспитатель высыпает на ковер муляжи овощей и фруктов, предлагает 2 детям 2 корзинки и задание: один ребенок собирает в свою корзинку овощи, второй — фрукты).

2. «Кто быстрее?» (Задание то же, но уже с усложнением — надо не только правильно разложить по корзинкам овощи и фрукты, но и сделать это быстрее соперника. Привлекаются также мамы).

Воспитатель: И вновь порадуем мам добрыми словами.

Мы с сестричкою вдвоем всю квартиру уберем.
Испечем пирог румяный, будем ждать прихода мамы.
Только мама на порог — а у нас готов пирог!

Ничего милее нет маминой улыбки — 
Словно вспыхнет солнца свет, мрак развеет зыбкий.
Словно хвостиком блеснет золотая рыбка — 
Радость сразу принесет мамина улыбка!

Руки мамочки моей — пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы, столько в них любви и силы!

Будто бирюза — мамины глаза.
Ясные и чистые, добрые, лучистые.
Словно звездочки горят
И со мною говорят.

Воспитатель. Ребята, мы знаем много игр с овощами и фруктами. Давайте и сами поиграем, и позовем наших мам принять участие в конкурсах и эстафетах.

1. «Разложи овощи и фрукты по разным корзинкам» (Воспитатель высыпает на ковер муляжи овощей и фруктов, предлагает 2 детям 2 корзинки и задание: один ребенок собирает в свою корзинку овощи, второй — фрукты).

2. «Кто быстрее?» (Задание то же, но уже с усложнением — надо не только правильно разложить по корзинкам овощи и фрукты, но и сделать это быстрее соперника. Привлекаются также мамы).

Воспитатель. Праздник мам празднуют осенью. Я знаю одну интересную историю, которая произошла как раз в это время года. Давайте покажем мамам сценку «Как звери грибы собирали» (Автор: Л.Тиунова)

Воспитатель. Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Мимо мышка бежала и грибочки увидала.

Мышка. Вот красивые грибочки, 
Отнесу-ка я их дочке!

Воспитатель. Что ты, мышка, что ты, мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:

Дети. Грибы мышата не едят!

Воспитатель. Мимо лисонька бежала
И грибочки увидала.

Лиса. Вот как много здесь грибочков!
Отнесу их своим дочкам!

Воспитатель. Ой, лисонька, не надо!
Не корми, лиса, лисят.
Все ребята говорят:

Дети. Грибы лисята не едят!

Воспитатель. Мишка мимо проходил,
Чуть грибы не раздавил.

Медведь. Ну и много ж здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь!

Воспитатель. Ты смешной, ленивый Мишка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:

Дети. Грибы медведи не едят!

Воспитатель. Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят: ежики грибы едят? (Да!)
Белочки грибы едят? (Да!)

Белка. Посушу свои грибочки
Я на остреньком сучочке.

Ежик. Отнесу свои грибы
Прямо к ежикам в кусты.

Воспитатель. Раз-два-три-четыре-пять,
Пришло время танцевать!

Танец (полька с мамами)

Ребята еще раз порадуют нас стихами.

Воспитатель. А сейчас, ребята, очередь ваших мам показать вам свой сюрприз. Они тоже подготовили для вас сказку — «Теремок». Сейчас вы посмотрите, какие ваши мамы артистичные и веселые, а мамы вспомнят свое беззаботное детство. 

(Родители надевают шапочки зверей и инсценируют сказку «Теремок»)

Понравилась вам сказка, ребята? Давайте поблагодарим наших мам за такой чудесный подарок.

И мы хотим порадовать мам подарками.
А сейчас настало время для чаепития! Приглашайте мам за стол и угощайте их.