Игра "Брейн - ринг" (подготовительные группы)
Цель:
Развивать внимание, связную речь, осознанно действовать в той или иной обстановке.
Воспитывать чувство взаимопомощи, бережное отношение к своей жизни и здоровью.
Материал: стол с секторами, конверты, задания для команд и индивидуальные, скрипичный ключ, юла,
ХОД ИГРЫ
Ведущий: Ребята сегодня наше мероприятие необычное – это будет интеллектуальная игра для эрудитов: “Брейн – ринг”.
У нас две команды из групп №7 и №8. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов. Другие дети у нас будут болельщиками. Каждая команда выберет себе капитана. Жюри: ….
И для того чтобы у нас удачно проходила работа, я предлагаю провести игру «Комплименты». Милые дети, я хочу сказать вам комплимент. У вас такие красивые лица и улыбки. В ваших глазах столько тепла и света, что при встрече с вами я забываю о грусти, радуюсь и улыбаюсь. А теперь скажите друг другу комплимент, чтобы в сердце каждого поселилось лучистое солнышко и согрело вас своим теплом. После игры команды присаживаются на свои места.
Итак, начинаем игру!
1 сектор. «Эрудит» (общекомандное)
Из букв слова «простокваша» составить как можно больше новых слов.
За каждое составленное слово присуждается 1 бал.
2 сектор.
Игрокам предлагается произнести предложение с разной интонацией (. ! ?)
( участвует 1 игрок от команды)
1 бал получает команда, чей игрок произнес предложение выразительнее.
3 сектор.
Составить предложение по данной схеме (индивидуальное)
По 1 балу за каждое правильное предложение.
4 сектор.
Игра «Да – Нет» (участвует 1 игрок от команды)
Игрок, задавая вопросы, должен угадать какой предмет (картинка) лежит конверте.
5 сектор.
«Лучший журналист» (участвует 1 игрок от команды)
Участникам предлагается представить себя в роли журналиста и взять интервью у кого-либо из присутствующих.
«Лучшему» присуждается 1 бал.
Музыкальная пауза
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: награждение победителей.
