Сценарий воспитательного мероприятия "Посвящение в пятиклассники"

Праздник

Посвящение в пятиклассники

Посвящение в пятиклассники

Ежегодный праздник «Посвящение в пятиклассники» проходит в начале учебного года, обычно в октябре месяце, в рамках адоптации учеников пятого класса к обучению в средней школы. Мероприятие проходит в виде викторины, один ведущий проводит ряд испытаний для детей. Пройдя испытания дети становятся настоящими пятиклассниками. На празднике присутствует администрация школы, пятиклассники, их родители, классные руководители и первые учителя.

Ведущий: Добрый день, уважаемые дамы и господа. Учителя и родители, гости и виновники торжества! В эфире високосная телепередача «Новости школы». Наша сегодняшняя программа посвящена событию, которое происходит в жизни каждого среднего школьника, охваченного учебным процессом. Переход с первой ступени образования на вторую, некий обряд, таинство, а именно ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ.

(Муз отбивка)

И сегодня у нас в гостях: хранители учебного процесса, мастера составления расписания, профессионалы воспитания обоих полов по комплексному методу - администрация школы:

Директор школы - __________________________,

Заместитель директора по учебной и воспитательной работе_______________________,

Заместитель директора по учебной работе ____________________,

Заместитель директора по воспитательной работе – Инна Леонидовна Куликова.

Внимание эксклюзивное обращение директора школы к народам пятого класса! Елена Алексеевна, прошу вас!

(вступительное слово директора)

Как гласит японская народная мудрость: «Не видя никко, не говори кэкко.» Или как и каждому самураю, нашим участникам придется доказать, что они достойны носить гордое звание пятиклассник. А для этого им предстоит пройти ряд испытаний.

Магистры образования долго думали и решили проверить школьников и их родителей новым государственным стандартом, а почему бы и нет? В конце - концов чтобы доказать что предыдущее четыре года обучения не прошли даром. Поэтому соискателям сегодня придется окунуться с головой в суровые будни пятиклассника, и продемонстрировать накопленные усердным трудом знания, и достойно продержаться пару-тройку школьных уроков.

(Гонг)

И так урок первый математика:

С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту? Если учесть что скорость звука гремящей сковородки - неизвестна.

(Собака должна стоять)

Сколько будет 2+2х2=?

(шесть, первое действие умножение)

В одной руке мальчик нёс 1кг железа, а в другой столько же пуха. Что было тяжелее нести? Если учесть что размер обуви несущего где-то 34-37!

(Одинаково)

Сколько будет 5+5х5?

(30, первое действие умножение)

Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой - за 100 минут. Как это может быть?

(1 ч 40 мин = 100 мин)

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

(нет, будет ночь)

У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер?

(1)

На столе лежали три редиса и четыре яблока. Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе?

(3)

(Музыкальное домашнее задание 5-А)

Нашим участникам предстояло подготовить домашнее задание, сейчас мы проверим что они нам подготовили. Я приглашаю на сцену учеников 5-А класса

Следующий урок - Русский язык

Сейчас, на уроке русского языка вам предстоит дополнить предложения определенными частями речи. Первое задание для мальчиков, необходимо вспомнить как можно больше глаголов и подставить их в следующие предложения. Для начала давайте вспомним, что такое глагол?

Итак, внимание предложения:

Когда я прихожу в школу, я должен….

Задание для девчонок: вам необходимо дополнить предложения прилагательными. Давайте вспомним что это?

Правильно, внимание – предложение:

Когда утром иду в школу, я такая…

Следующее предложение для мальчиков, дополняем глаголами

В школе мне очень хочется, но нельзя….

И последнее предложение для девочек, прилагательные.

Занятия в пятом классе, оказывается такие….

Молодцы ребята, вы хорошо поработали, давайте в качестве отдыха посмотрим какое же домашнее задание нам подготовил 5-Б класс?

(Музыкальное домашнее задание 5-Б)

Мы возвращаемся к нашим испытаниям и теперь вам предстоит справиться с физминуткой.

(чертим разными частями тела цифры)

Нашу проверку завершает выступление 5В класса

(Музыкальное домашнее задание 5-В)

Ну что ж проверка окончена, Я хочу обратиться к первым учителям, которые вырастили наших номинантов – Уважаемые первые учителя, изменились ли ваши дети с первого класса? Гордитесь ли Вы своими воспитанниками? Что бы Вы хотели пожелать птенцам, вылетевшим из гнезда?

(вопрос-ответ с первыми учителями)

Осталось слово только за членами жюри. Что скажете, готовы выпускники четвертых классов обучаться в пятых? По силам им средняя ступень образования?

(слово директору)

После нелегких испытаний и теплых слов ваших наставников, давайте узнаем мнение независимых экспертов. С вопросом кто он современный пятиклассник. Как живет, чем дышит, что выдыхает, зачем он это делает и кто за этим следит? Мы обратились к нашим маленьким но профессиональным экспертам. Внимание на экран!

(видео ролик «Интервью первоклассников»)

Итак, единогласным решением комиссии нашей школы постановили, учеников пятых классов признать готовыми к переходу на вторую ступень и разрешить носить почетное звание «ПЯТИКЛАССНИКИ»! Для вручения пропусков в пятый класс прошу администрацию школы занять места.

(фанфары)

На сцену приглашаются ученик 5-А класса…

(зачитывается список, дети выходят на сцену по одному из каждого класса, им вешают почетный жетон, они выстраиваются на клятву и финальную песню)

Идти только вверх, новый мир узнавая.

Жить дружно, друг другу плечо подставляя

Здоровье беречь, никогда не лениться

Честными быть и успеха добиться

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Финальная песня:

(На мотив песни Аллы Пугачевой «То ли еще будет…»)

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс –

Вроде института.

Педагоги задают

Трудные задачи,

Математики – и те

Над задачей плачу.

Припев: То ли еще будет,

То ли еще будет,

То ли еще будет,

Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда:

Сочиненье снова.

Лев Толстой в наши года

Не писал такого.

Мы немецкий алфавит,

Раньше не видали.

Гутен так – язык болит

Мы не ожидали.

Припев: Гутен так майн либе,

Гутен так майн либе,

Киндер, киндер, киндер,

Вас ист дас!

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс –

Вроде института.

Мы идем в двенадцать спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства.

Припев: То ли еще будет,

Гутен так майн либе,

То ли еще будет,

Вас ист дас!