Сценарий военно-патриотической игры «Зарница»

Сценарий военно-патриотической игры «Зарница» посвященный 9 мая, для детей старшего возраста.

Мезина Е.А – воспитатель МБДОУ «Березка», с. Первомайское, Томской обл.

Задачи:

• Познакомить детей  с военно-спортивной игрой «Зарница»

• Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать желание и умение преодолевать препятствия.

• Воспитывать нравственные качества: инициативу, самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Предварительная работа: беседа с детьми о Российской Армии; чтение художественной литературы; рассказ о традициях военно-спортивной игры «Зарница»; изготовление нагрудных знаков (эмблем): «карты-плана, ориентиров для каждого этапа.

Место проведения: территория детского сада

Участники: дети старшей и подготовительной группы

Оборудование:

Аудиозаписи военных песен, марша. Маршрутные листы, носилки для каждого отряда, боеприпасы (пластиковые 1,5 л бутылки, наполненные песком); обручи 6 штук; картошка (по количеству участников), коробки 2 штуки; бубен; макеты танков 2 штуки; мины (пластиковые бутылки); тонель; дуги 2 штуки; мешочки с песком; колокольчики; костюм медсестры; печь для полевой кухни; одноразовая посуда: чашки, ложки, стаканы.

Ход мероприятия:

Первая часть мероприятия

Проходит в музыкальном зале. Под звуки торжественного марша входят дети.

Ведущий. 

Ребята, скоро годовщина самого главного праздника нашей Родины - Дня Победы. Этот праздник отмечают не только вся наша страна, все люди России, но и весь мир, все человечество. Ведь именно в этот день, 9 мая 1945 года, закончилась самая страшная, самая кровопролитная война.

Вниманию детей предлагается презентация «День Победы» с музыкальным сопровождением.

Ведущий.

Что такое День Победы?

1 Ребенок.

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ведущий.

Что такое День Победы?

2 Ребенок

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ведущий. 

Что такое День Победы?

3 Ребенок.

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом

4 Ребенок.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны...

Ведущий. 

Что такое День Победы?

Дети (все вместе).

Это значит - нет войны.

Ведущий. 

1418 дней длилась война. Сколько горя и слез, она принесла! Миллионы жизней по всей земле - и взрослых, и детских - она унесла навсегда. Остались разрушенными тысячи городов и деревень.

Почтим память павших в Великой Отечественной войне минутой молчания.

Минута молчания (музыка тиканья часов)

5 Ребенок.

Когда-нибудь изменится всё в жизни,

И люди прекратят стрелять в людей,

И каждый будет жить в своей Отчизне,

И жизни будет радоваться в ней.

6 Ребенок.

Замолкнут ружья, пушки, автоматы.

И вот когда покончит мир с войной,

Не будут больше погибать солдаты,

Как без вести пропавший прадед мой.

7 Ребенок.

Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне.

8 Ребенок.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам –

Нашим дедам и отцам.

9 Ребенок.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей Отчизны,

В честь наших солдат!

Ведущий. 

Ребята, наши прадеды были сильными и отважными, смелыми и находчивыми. Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями в игре «Зарница». Вы должны будите пройти трудный путь по четко заданному плану, выполнить все задания и добраться до «привала». Готовы? Тогда, в путь!

Маршевая музыка.

Дети под звуки марша выходят на спортивную площадку.

Вторая часть мероприятия (Проходит на всей территории детского сада)

(Звучит марш, дети   под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит Военком)

Военком:

Здравие желаю, товарищи, бойцы!

Дети:

Здравствуйте!

Военком:

Сегодня мы проводим военно-патриотическую игру «Зарница», посвященную Дню Победы, в связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы, из генерального штаба поступил приказ. Необходимо срочно доставить донесение. Каждый отряд будет двигаться по своему маршруту. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Каждому отряду будут выделены в помощь старшие товарищи Ваши воспитатели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: 

Готовы!

Военком:

Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности и получить маршрутные листы.

Командиру отряда “Орлы” сдать рапорт!

Командиры отрядов по очереди маршевым шагом подходят к военкому и докладывают:

Командир отряда «Орлы»:

Товарищ командир! Отряд “Орлы” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда _________. Рапорт сдан!

Военком:

Рапорт принят!

Военком :

Командиру отряда “Беркут” сдать рапорт!

Командир отряда «Беркут»:

Товарищ командир! Отряд “Беркут” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ________. Рапорт сдан!

Товарищи командиры принимайте командование отрядом и получите маршрутный лист и донесение.

Военком:

Для выполнения задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место первого пункта, откуда вы должны будете начать своё движение, и стрелками указан маршрут. На каждом перевалочном пункте вашу задачу объяснит вам воспитатель и проследит за ее выполнением. Когда вы пройдете весь маршрут, вам нужно будет доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов вскрыть маршрутные листы.

Военком:

Отрядам приступить к выполнению

(Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.)

1 задание «ДОСТАВКА БОЕПРИПАСОВ»

Воспитатель:

Бойцы, ваша задача как можно быстрее переправить с одного места на другое снаряды. Для этого вам необходимо разбиться на пары. (Дети строятся) Снаряды переносить необходимо на носилках по одному. Готовы. Начали!

Цель:

дети парами, держа носилки, двигаются боковым шагом к «снарядам», кладут один на носилки и двигаются в обратном направлении, донеся аккуратно сгружают. Задание считается выполненным, когда все снаряды переправлены.

Правила игры: если ребёнок роняет снаряд, то считается, что он “взорвался”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь» - оказывает сопровождающий.

2 задание «ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО»

Воспитатель:

Бойцы, ваша задача перебраться через “болото» с кочки на кочку (обручи)

Цель: 

перебраться через “болото” (кочки).

Правила игры: нельзя наступать на землю, чтобы не утонуть. Ребёнок, который наступил на землю, считается раненым.

3 задание «ДОСТАВКА ПРОДОВОЛЬСТВИЯ»

Воспитатель:

Бойцы, ваша задача как можно быстрее доставить со склада продовольствие. Но здесь действуют вражеские отряды. Поэтому двигаемся только на такой звук (звон бубна), на удар замираем. Брать можно только одну картошину.

Цель:

дети все вместе двигаются в сторону склада, замирая на удар бубна. Донеся картошку, отправляются за следующей. Задание считается выполненным, когда вся картошка переправлена.

Правила игры: если ребёнок не успел замереть, то считается, что он “попал в плен”, и выбывает. Если боец столкнулся с другим бойцом, то считается, что он «ранен» и ему требуется “медицинская помощь» - оказывает сопровождающий

4 задание «ПОДБЕЙ ТАНК»

Воспитатель:

Бойцы, ваша задача подбить вражеские танки. Первые два бойца занять позицию. Целься. Пли. (Дети по очереди метают мешочки в цель)

Цель:

попасть мешочком во вражеский танк.

Правила игры: нельзя заходить за ограждения, иначе можешь “взорваться” вместе с танком.

Постовой (воспитатель): Молодцы! Вражеские танки подбиты! Собрать снаряды! (Дети собирают снаряды)

Молодцы с заданием справились. Будьте осторожны в пути.

5 задание «РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ»

Воспитатель: 

Бойцы, ваша задача разминировать минное поле. В писке закопаны мины.

В них необходимо открутить (закрутить) взрыватель, не вытащив ее из земли.

Цель: 

дети должны найти закопанные пластиковые бутылки и открутить (закрутить) крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной.

Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из земли, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь”, санитары его перевязывают.

Молодцы с заданием справились.

Сейчас вам предстоит перейти линию фронта. Будьте внимательны и аккуратны.

6 задание «ЗА ЛИНИЮ ФРОНТА»

Цель: 

- пройти змейкой через “тоннель”

- затем пройти по горной тропе (брус и пеньки)

- проползти под колючей проволокой не задев ее (дуги)

(привязаны колокольчики)

Воспитатель:

Молодцы! Вы перешли линию фронта. Двигайтесь дальше по маршруту.

После каждого выполненного задания команда получает на конверт звезду. После того, как пройдут все испытания, отряд должен собраться на площадке перед детским садом и рапортовать о выполнении задания.

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ командир! Отряд «Орлы», «Беркут» задание выполнил, донесение доставлено. Командир,_____________. Рапорт сдан!

Военком: 

Рапорт принят!

Становись! Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием штаба. Все документы доставлены в штаб.  А сейчас вскроем конверт.

Зачитывает приказ о празднование Дня победы!

Военком:

С Днем победы!

Дети:

Ура! Ура! Ура!

Военком: В честь праздника победы, запустить в небо воздушные шары!

Дети:

Ура –а – а.

Военком: Равняйсь! Смирно! За командирами на полевую кухня с песней, шагом марш!

Отряды идут на полевую кухню, есть солдатскую кашу