Сценарий театрализованного представления в младшей группе детского сада "Как мы лечили петушка"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Дюймовочка» г. Переславль-Залесский, 2019 г.

СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА

«КАК МЫ ЛЕЧИЛИ ПЕТУШКА»

(По мотивам стихотворения И. Крылова)

Составила воспитатель
Федосеева Марина Геннадьевна

Задачи:

1.Развивать познавательные и творческие способности детей,

умение читать стихи, петь, танцевать и выполнять ритмические движения, согласовывая их с музыкой. Закреплять чувство ритма.

2. Расширять представления детей об окружающем мире, его обитателях.

3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе,
умение сопереживать и помогать в трудных ситуациях.

Действующие лица:

Ведущий

Курочки

Утки

Поросята

Петушок.

Пёс Бобик

Оборудование:

Фонограмма пения петухов, игрушечное лекарство для петушка: полоскание в стакане, порошок, компресс, чашка с чаем, тарелка каши, градусник, грелка, капли, пакет молока.

Ход спектакля

В одном углу зала стоит домик с забором и цветами. Около домика на бочке сидит петушок. В другом углу стоит кровать, столик.

Дети сидят на стульчиках. Звучит фонограмма пения петухов.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, кто это поёт?

Ответы детей.

Это поёт Петя-петушок. (Показывает на петуха, сидящего на бочке).

На бочке, как на троне,
Сидит петух в короне.
Курами правит,
Сам себя славит.
Песню солнышку поёт,
Всех друзей сюда зовёт.

(Петушок машет крыльями, созывая друзей).

Песня «Есть у солнышка друзья» Е. Тиличеевой

Есть у солнышка дружок —
Голосистый петушок.
Хорошо, когда дружок —
Голосистый петушок.

Есть у солнышка друзья — -
Это мы: и ты и я!
Хорошо, когда друзья —
Это мы: и ты и я!

Ведущий: Каждое утро петушок пел свою громкую песню. Но однажды с ним случилось несчастье – простудился петушок.

Заболел петух ангиной,
Не поёт вторую ночь,
И решили дети
Пете бедному помочь.
Потому что
«Кто же будет?» —
Говорили здесь и там.
Потому что
«Кто же будет
Кукарекать по утрам?»

И вправду, ребятки, если петушок болеет, кто же будет утром кукарекать? Может быть гусь? Как гусь кричит?

Дети: Га-га-га!

Народная попевка «Гуси»

Ведущий: Гусь не умеет кукарекать. Быть может, утка попробует покричать за петушка? Как кричит уточка?

Дети: Кря-кря-кря!

Попевка «Утка»

Ведущий: Нет, утка не умеет кричать «ку-ка-ре-ку». Может быть, индюк так кричит?

Попевка «Индюк»

Ведущий: Нет, и у индюка тоже не получается.

Гусь — не хочет,
Утка — тоже,
А индюк хотел — проспал.
Бобик пробовал — не может,
Только голос надорвал.

(Выходит пёс Бобик, пробует кукарекать, хрипит.)

Песня с движениями «Бобик» Т. Попатенко

Вот наш Бобик, славный пёс! Дети протягивают руки вперёд,

показывая на пёсика.

Гав! Гав! Сгибают руки перед грудью,

Опускают кисти рук вниз.

Белый лобик, Прикасаются ладонью ко лбу.

Чёрный нос! Касаются указательным пальцем носа.

Гав! Гав Слегка поднимают и опускают

согнутые перед грудью руки.

Бобик, Бобик, лапку дай! Вытягивают одну руку вперёд.

Гав! Гав! Повторяют движения.

Сядь на ковбик и не лай! Грозят пальчиком.

Тс-с-с!... Прикладывают указательный палец

к губам.

(Ведущий укладывает петушка в кровать и выполняет действия, соответствующие тексту стихотворения).

Ведущий:

Петю в комнату позвали,
Положили на кровать,
Полоскание достали,
Чтобы горло полоскать.
Порошок от кашля дали
И, проверив рост и вес,
Вокруг шеи повязали
Согревающий компресс.
Чай сказали пить с малиной,
Кашу манную клевать

А иначе так, с ангтной,
Можно лолго пролежать.

Пришли проведать больного друзья. Первыми навестили петушка курочки.

(Выходят курочки).

Попевка «Кудахчут куры» Е. Тиличеевой

Ведущий:

Приходили к Пете куры,
Приносили молоко.

Курочка:

Ко-ко-ва температура?
Не тли жару? Ко-ко-ко!

Ведущий: Услышали про болезнь петушка утки. Они в это время отправлялись на речку поплавать.

Утки плавают с пелёнок.
Даже маленький утёнок
Корм, ныряя, достаёт!
На воде не пропадёт!

Танец «Уточки»

Ведущий:

Ковыляли к Пете утки
Из соседнего двора.

Утки:

Не урчит ли что в желудке?
Как здоровье? Кря-кря-кря!

Ведущий: Весёлые поросята играли на улице, когда узнали про петушиную беду.

Умилялась мама-свинка
До чего хороший сынка.
Как он в лужите лежит,
Как от радости визжит,
Да как сладко хрюкает —
Грязь под. боком хлюпает.

Игра «Хрюшки» М. Картушиной

Ведущий:

А узнали поросята —
Даже бросили игру.

Поросёнок:

Где «будильник» наш, ребята?
Что случилось? Хрю-хрю-хрю!

Ведущий: Все старались помочь больному.

(Выполняет действия, соответствующие тексту стихотворения).

Принимал больной микстуру
По столовой ложке в час.
У него температуру
Проверяли восемь раз.

Ноги грелкою согрели,
Чтоб скорее стал ходить.
Только в ушко не успели
Мятных капель напустить.

Потому что он в квартире —
Поправляться быстро стал
И, когда окно открыли,
Вдруг вскочил и убежал.

(Петушок машет крыльями, подлетает к забору).

Петушок:

Петя очень был доволен,
Благодарен детворе.
Я теперь совсем не болен,
Всё в порядке на дворе.
И когда заря зажжётся,
Людям, птицам и цветку —
Слышно всем, как раздаётся
«Добрый день! Ку-ка-ре-ку!»

Дети исполняют русскую народную песню «Петушок»

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.

Что ты рано встаёшь,
Громко песни поёшь,
Детям спать не даёшь?
Ку-ка-ре-ку!

6