Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивного развлечения "Космическое путешествие"»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципальное образование город Краснодар
«Детский сад комбинированного вида №116»
Сценарий спортивного развлечения
для детей средней группы
«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТСВИЕ»
Разработала инструктор по физической культуре
высшей категории
Лисицина Елена Юльевна
Цель:
В атмосфере праздника рассказать детям о празднике 12 апреля; обобщить их знания о космосе.
Задачи:
Создавать радостное и праздничное настроение у детей.
Приобщать детей к физкультуре и здоровому образу жизни.
Закрепление двигательных навыков в изменяющейся обстановке физкультурного развлечения.
Развитие у детей физических качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых качеств.
Продолжать формировать у детей желание преодолевать препятствия, участвуя в эстафетах.
Совершенствовать право-левостороннюю ориентировку в пространстве.
Воспитывать чувство гордости за свою Родину, своих соотечественников, желание быть смелым, здоровым.
Оборудование, инвентарь и реквизит: мультимедиа-проектор, презентация «Космос», 9 планет из папье маше, подвешенных на леске к потолку; солнце из папье маше, фольгированные звёзды для украшения, 2 фольгированные ракеты, 2 фольгированных инопланетянина, 2 шлема космонавта, маски с ракетами (красные, жёлтые, синие, зелёные) по количеству детей, 4 модуля бревна (красного, жёлтого, синего, зелёного цветов), ленточки на палочках (красного, жёлтого, синего, зелёного цветов) по две на каждого ребёнка, маленькие ведёрки аналогичных цветов, «шуршунчики – метеориты» разных цветов по количеству детей, плоскостные картонные круги разных цветов, разрезные наборы из картонных геометрических фигур со схемами для конструирования летательных объектов по количеству детей, магнитофон, мешочек со сладкими призами – «метеоритами».
Предварительная работа:рассматривание фотографий, иллюстраций в книгах о космосе, презентации о космосе и солнечной системе, беседы о планете Земля, о первом космонавте, разучивание стихотворений, строительство космических кораблей из картонных геометрических фигур.
Участвующие персонажи:
Космонавт
Инопланетянин
Лунтик
Спортивный зал празднично украшен плакатами, солнцем и планетами из папье маше, плоскостными кометами и звёздами, фольгированными звёздами шарами, фольгированными надувными ракетами..
Ведущий:
- Ребята посмотрите, кто к нам пришёл в гости?(ответы детей)Как вы думаете, почему он сегодня здесь? (ответы детей)
Космонавт:
- Да, сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. 12 апреля 1961 году, нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе! " Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль "Восток" (слайд с ракетой) с первым космонавтом Земли. А вы знаете, кто был первым космонавтом? (ответы детей)(слайд с Юрием Гагариным)
Ребёнок:
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песню
Весенняя капель,
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!
Космонавт:
- Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.
Ребята, вы хотите превратиться в космических путешественников и полететь в космос? (ответы детей)
Ведущий:
- А что, в космос могут полететь все?
Космонавт:
- Нет, только те, кто любит спорт и занимается физкультурой? А вы занимаетесь физкультурой? Тогда у нас всё получится.
Ведущий:
- А на чём бы нам добраться до космодрома? (ответы детей)
А можно я тоже предложу вам, как ещё можно быстро добраться до него? Можно взять разноцветные ленточки и отправиться на поляну, где живет шалунишка ветерок, он точно поможет нам быстро попасть на место старта. Вы согласны? Можем отправляться.
(Под песню «Межпланетный круизёр» дети идут по залу и перестраиваются в 4 колонны.)
- «Шалунишка ветерок»-
ритмопластика с лентами
После ритмопластики дети относят ленточки (складывают их в ведёрки аналогичных цветов), и возвращаются в свои колонны
Ведущий:
- Вот мы и очутились на космодроме. Занимайте места в своих ракетах и готовьтесь к старту.
Дети одеваю маски с разноцветными ракетами
Текст
Раз-два, стоит ракета,
Три-четыре – скоро взлёт.
Чтобы долететь до солнца,
Космонавтам нужен год.
Но дорогой нам не страшно,
Каждый ведь у нас – атлет.
Пролетая над Землёю,
Ей передадим привет.
Движения
Дети поднимают руки вверх.
Разводят руки в стороны.
Описывают руками большой круг.
Берутся руками за щеки и качают головой.
Руки в стороны, корпус качают вправо-влево.
Полу присед, кисти к плечам, сжав кулаки.
Руки в стороны.
Поднимают руки вверх и машут.
(видео на мультимедиа проекторе – взлёт ракеты)
Ведущий:
- Вот мы и летим.
- Игра «Разноцветные ракеты»-
Дети распределяются на 4 группы. Каждый из них одевает маску ракеты (красного, синего, жёлтого, зелёного цветов). По периметру зала стоят брёвна-модули тех же цветов, «космические станции». «Ракеты» аналогичных цветов «пристыковываются к станциям» (дети стоят боком к модулям, одной рукой касаясь его)
Педагог включает музыку, «ракеты летают», стараясь не сталкиваться друг с другом. С окончанием музыки «ракеты летят стыковаться к станциям» (дети бегут к стойкам своего цвета, касаясь их одной рукой).
Космонавт:
- Молодцы! Как замечательно пристыковались вы к нашей станции Мир. Из неё мы все вместе пересядем на межпланетный звездолёт и полетим дальше. (видео на мультимедиа проекторе с музыкой)
- Игра «Полёт на звездолёте» -
Дети становятся врассыпную. Педагог подаёт команды:
«Летим вперёд» - идут вперёд;
«Летим назад» - идут спиной назад;
«Летим вправо» - идут вправо;
«Летим влево» - идут влево;
«Космические пираты» - ложатся, превращаются в «камни» и замирают;
«Метеоритный дождь» - ложатся на ковёр и делают перекаты в разные стороны, стараясь «увернуться от дождя»;
«Невесомость» - плавно двигаются врассыпную, каждый сам придумывает себе движение.
Звучит песня «Инопланетянин». Появляются Инопланетянин и Лунтик.
Инопланетянин:
- Добрый день. А вы кто, такие весёлые и шустрые?
Ведущий:
- Мы земляне, прилетели в космос, чтобы узнать, какие планеты существуют и что любят делать космические жители. А вы кто?
Инопланетянин:
- Я – Инопланетянин, а это мой друг Лунтик.
Лунтик:
- Мы очень любим путешествовать по разным планетам. А какие планеты знаете вы? (ответы детей)
Ребёнок:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре - Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун
Он восьмой идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Инопланетянин:
- А с нами ребята хотите прокатиться на лунном паровозике на Сатурн? Нам очень нравится бегать и соревноваться на нём.
Ведущий:
- Ребята, скорее занимайте места в вагончиках.
Дети становятся парами друг за другом. Так перестроившись в 2 колонны, одна из них едет с Лунтиком, а другая с Инопланетянином.
- Музыкальная игра «Лунный паровозик»-
Лунтик:
- Приехали. Выходите из вагончиков и становитесь на линии старта парами, нас уже ожидают наши маленькие зелёные друзья, только они спрятались в кратере, видно немного вас испугались.
- эстафета «Бег с инопланетянами»-
Космонавт:
- Какие вы все молодцы, так быстро умеете бегать. Я тоже приготовил вам испытание. Сможете ли вы бегать в моих космических шлемах? Сейчас проверю?
- эстафета «Полёт в космических шлемах» -
Космонавт:
- Как чудесно вы летали, но немного вы устали. Вы немного отдохните, стихи о космосе прочтите.
Ребёнок:
Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них,
Как на ладошке.
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
И нас с тобой.
Лунтик:
- А теперь ребятки отгадайте мои загадки.
Астроном – он звездочёт,
Знает всё наперечёт!
Только лучше звёзд видна
В небе полная … (Луна)
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …(Ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(Космонавт)
Золотые цветы вечером расцветают,
А утром исчезают. (Звёзды)
Когда он в космосе летит,
Он называется болид;
Ворвётся в атмосферу скоро –
И будет зваться метеором.
Когда на землю упадёт,
На лужице ломая лёд,
Тогда прохожий говорит:
– а вот лежит … (Метеорит!)
Ведущий:
- Конечно метеорит. Молодцы! Загадки отгадали, тем самым смекалку свою показали.
В межпланетном пространстве летает много каменных или металлических тел, как вы правильно сказали, метеоритов. Когда их очень много, их называют метеоритным дождём. Недавно здесь нападало много разноцветных метеоритов. Хотите с ними поиграть, через космические горы их побросать?
- Игра «Летающие метеориты»-
Инопланетянин:
- Как же здорово вы играли, далеко метеориты бросали. Нам с Лунтиком очень понравилось и мы приглашаем вас на космическую дискотеку. Только не забудьте захватить с собой весёлый смех.
- «Смешинки»-
Ведущий:
- Насмеялись? Наигрались? Пора нам возвращаться. Только на наших разноцветных ракетах сейчас летают космические жители, а нам, чтобы вернуться, надо сконструировать новые. Вы справитесь с этим заданием? Тогда приступайте.
-Сконструируй ракету-
Дети получают пакет с набором геометрических фигур и схемой, по которой собирают ракету.
Инопланетянин:
- Какие красивые космические ракеты вы построили! Нам с Лунтиком очень хочется тоже на них полетать.
Ведущий:
- Ну, что ребята, возьмём с собой наших новых друзей? Пусть они посмотрят планету, на которой живём мы. Как она называется? (ответы детей)
Ребёнок:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!
Я. Аким
Космонавт:
- Садитесь удобно. Полетели.
(видео космоса)
Космонавт:
- Вот мы и дома. Как здорово, что мы познакомились с Лунтиком и Инопланетянином. Если бы все люди на Земле жили так дружно, как мы сегодня подружились с нашими гостями!
Инопланетянин:
- Мы тоже очень рады, что подружились с вами и приготовили для вас сюрприз – замечательные сладкие метеориты и звёзды с неба. (Вручаются сладости и звёздочки-вертушки)
Лунтик:
- Но нам пора. Настало время нам возвращаться, но мы обязательно с вами еще встретимся. До свидания, дорогие ребята, мы надеемся, что вы и дальше будете заниматься спортом, что, когда вырастите, захотите принять участие в раскрытие космических тайн.
Ведущий:
- Что ребята, не подведём наших новых друзей? Будем заниматься спортом? А вы задержитесь ещё на одну минутку и сфотографируйтесь с нами на память.
Инопланетянин и Лунтик прощаются и уходят.
Космонавт:
- Вот как замечательно мы отметили праздник – День космонавтики. Что интересное вы сегодня узнали? Где побывали? (ответы детей)
Ребёнок:
По порядку все планеты
Ребёнок:
