Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы детского сада «День Космонавтики»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 441 «Карусель»

630120, г. Новосибирск, ул. Киевская 21/1, тел/факс: 341-91-88

Сценарий спортивного развлечения

для детей средней группы детского сада

«День Космонавтики»

Разработала:

Фрай Марина Владимировна

воспитатель высшей

квалификационной категории

г. Новосибирск

Цель: приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через занятия физкультурой.

Задачи:

• в игровой форме обобщить знания детей о космосе, профессии космонавт;

• развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу;

• воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу;

• воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки;

• способствовать общему укреплению здоровья детей;

• Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;

• воспитывать здоровый дух соперничества.

Оборудование:

• 4 разноцветных флажка (желтый, зеленый, синий, красный);

• 2 скамейки;

• 2 пустые коробки;

• мешочки с песком на каждого ребенка;

• 4 обруча;

• 2 дуги;

• 2 больших мяча;

• 2 флажка в призмах-стойках.

Воспитатель: Сегодня наша страна отмечает праздник – День Космонавтики. Ребята, а вы знаете, кто такие космонавты?

Ответы детей:…

Воспитатель: А как вы думаете, какими должны быть космонавты?

Ответы детей:…

Воспитатель: А вы хотите полететь в космос, увидеть нашу Землю, другие планеты?

Ответы детей:…

Воспитатель: Но для этого нужно быть и сильными, и смелыми, и ловкими, и меткими, много уметь и знать. Давайте проверим, какие вы сильные и ловкие! Для этого разделимся на две команды!

Стройся! На «первый», «второй» рассчитайтесь!

Дети делятся на две команды.

Воспитатель: А теперь нужно выбрать капитанов ваших космических кораблей, придумать название команды, и мы отправляемся в космическое путешествие полное приключений!

1. Испытание на внимание («Разноцветные флажки»).

Воспитатель поочередно показывает детям 4 разноцветных флажка. Дети должны:

Желтый – хлопать;

Зеленый – топать;

Синий – молчать;

Красный – «Ура!» кричать.

Выигрывает наиболее внимательная команда.

1. Испытание на терпение («Кто дольше простоит на одной ноге»).

Задача: вся команда стоит на одной ноге. В чьей команде дети быстрее устанут, те и проиграли.

1. Испытание на силу (Эстафета «Ползание по скамейке»).

Задача: лечь на скамейку животом, подтягиваясь на руках, проползти по скамейке туда и обратно. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее.

1. Испытание на меткость («Метание мешочков с песком»).

Перед командами стоит по одной пустой коробке. Каждому участнику выдается по одному мешочку с песком. Задача: бросить мешочек в коробку, попасть в нее. Выигрывает та команда, в которой было большее количество попаданий.

1. Испытание на преодоление препятствий (Эстафета «Доберись до мяча»).

Задача: пролезть в обруч, пройти по скамейке, пролезть под дугой, встать в лежачий обруч, подбросить лежащий в нем мяч, поймать его, положить на место, вернуться обратно к команде. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее.

1. Испытание на дружбу (Эстафета «Ручеек»).

Дети стоят в колонне. Стоящий первым ребенок добегает до стойки с флажком, оббегает ее, возвращается назад, берет за руку следующего ребенка и они вместе бегут до флажка и обратно. Затем берут следующего ребенка и т.д. Пока вся команда «ручейком» не добежит до флажка и не вернется к началу, не расцепившись. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее.

Воспитатель: Пришло время подвести итоги наших соревнований. Победила дружба! Молодцы, ребята. Я думаю, что вас всех смело можно брать в космонавты. Будьте же всегда умными, добрыми, внимательными и дружными!