kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий спортивного досуга в подготовительной группе "Школа молодого волонтера-эколога"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий поможет педагогам весело и интересно провести спортивный досуг, после которого воспитанников можно посветить в волонтеров-экологов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивного досуга в подготовительной группе "Школа молодого волонтера-эколога"»


Сценарий спортивного досуга «Школа юных волонтеров-экологов»


Цель: Формирование экологической культуры и развитие физических качеств (скорость, ловкость, координация).

Задачи:

1. Обучающие:  Научить детей правильно обращаться с природными ресурсами и бережно относиться к окружающей среде. Формировать привычку заботиться о чистоте и порядке в своем окружении.

2. Развивающие: Стимулировать логическое мышление через сортировку мусора по категориям (пластик, бумага, металл). Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию. Укреплять ловкость и гибкость через преодоление препятствий.

3. Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за природу и окружающий мир. Развивать уважение к живым существам и заботу о них. Вдохновлять детей на участие в экологических акциях, таких как уборка территории или высадка деревьев. Поощрять проявление инициативы в решении экологических проблем в своем районе.

Оборудование: Мусорные корзины с маркировкой (пластик, бумага, металл), «мусор» (пластиковые бутылки, картонные коробки, фантики), обручи («кочки», «озера»), гимнастические палки, мягкие игрушки (животные), Цветик-семицветик с заданиями, «Напоминающие знаки» с правилами поведения в лесу (на слайде), изображения леса (на слайде), запись звуков леса, карточки жёлтого, зелёного, белого, оранжевого цветов, карточки «Что чем было», шишки, корзинки.

Ход развлечения

Слышатся звуки леса, дети заходят в зал.

Воспитатель: Поприветствуем наших гостей!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: На  экране картина с изображением лесной поляны (слайд 1). Ребята, как вы думаете, куда мы с вами попали?

Дети: В лес.

Ведущий: Сегодня мы не просто спортсмены, а настоящие волонтеры-экологи. Знаете, кто это? Это люди, которые по доброй воле помогают природе: спасают леса, очищают реки и заботятся о животных. Готовы пройти испытания и вступить в ряды защитников природы?

Дети: Да.

Ведущий: Тогда нам нужна разминка «Прогулка в лесу». (Дети выполняют движения под музыку по кругу)

• Идем по тропинке: Ходьба обычная.

• Перешагиваем через ветки: Ходьба с высоким подниманием колен.

• Пробираемся под низкими ветвями: Ходьба в полуприседе.

- Радуемся солнышку: Потягивания, руки вверх.

Воспитатель: Прислушайтесь, слышите шаги? (Входит Фея природы).

Фея природы: Здравствуйте, дорогие дети. Я - Фея Природы. Я слышала, что вы очень умные и любознательные дети. Я очень хочу поближе познакомиться с вами и пригласить к себе в гости. В моём природном царстве есть клуб любителей природы. Хотите там побывать?

Дети: Да.

Фея природы: Тогда отправляемся в путь. Вставайте около своих  пеньков (стульчиков). Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажитесь в моем Царстве Природы.

Ровняйся! Смирно!

В Царство Природы попасть легко,

Не надо ехать далеко.

Закрой глаза и сделай шаг

Теперь в ладоши хлопнем так:

Один хлопок, ещё хлопок-

И вот уж виден сена стог,

И вот уж поле колосится

Шумит-волнуется пшеница,

Над ней синеют небеса,

Откройте поскорей глаза.

Фея природы: Вот мы и попали в мое Царство. А для вас ребята у меня есть Цветик-Семицветик. На его лепестках есть задания для вас, выполнив которые, вы станете членами «Школа юных волонтеров-экологов» (вручает цветок ведущему). Я буду наблюдать за вами через зеркало природы! (Фея уходит)

Ведущий: Первое задание от Феи: Красный лепесток «Помоги очистить полянку». Перед вами — гора смешанного мусора. На финише стоят три корзины. Первый участник берет один предмет, бежит к корзинам, кладет его в нужную (пластик к пластику и т.д.) и возвращается назад.

Ведущий: Второе задание от Феи: Голубой лепесток. Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе говорим «нет»!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (нет)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Молодцы!

Ведущий: Третье задание от Феи: Оранжевый лепесток «Спасение лесного озера». Нужно чистить водоем от «нефтяных пятен». На полу лежат обручи («озера»), в которых лежат черные кружки из картона. Дети по очереди прыгают через «кочки» (малые обручи), забирают одно «пятно» и возвращаются к команде.

Ведущий: Четвертое задание от Феи: Синий лепесток Игра «Кем или (чем) был, кем или (чем) стал». На столе лежат карточки с картинками.  Вы должны подумать и выложить цепочку на магнитной доске чем или кем был и чем или кем стал. Дети выходят по очереди и выкладывают цепочки.

Икринка – малёк – рыба.

Яйцо – птенец – птица.

Семечко – росток – растение (одуванчик).

Жёлудь – росток – дуб.

Ведущий: Пятое задание от Феи: Желтый лепесток «Посади дерево». Первый участник бежит с «саженцем» (кегля или палочка), ставит его в обруч («лунку») и возвращается. Второй бежит с лейкой (пустой), «поливает» и возвращается.

Ведущий: Шестое задание от Феи: Зеленый лепесток «Собери шишки». В игре участвуют по двое. На полу рассыпано 10-12 шишек. Участникам завязываются глаза. По сигналу ведущего дети берут корзины и начинают собирать шишки. Побеждает тот, кто быстрее наполнит корзину.

Ведущий: Седьмое задание от Феи: Фиолетовый лепесток «Помощь животным». Перенести «раненых» животных в безопасное место. Дети попарно держат гимнастическую палку, на которой лежит мягкая игрушка. Нужно аккуратно пронести игрушку через препятствия (змейкой между конусами), не уронив её, и передать следующей паре.

(Звучит музыка, возвращается Фея)

Фея природы: Ребята, вы отлично справились! Лес стал чище, озера — прозрачнее, а животные — в безопасности. Вы доказали, что достойны звания волонтеров. Вручает детям бумажные медали «Юный эколог» или «Зеленый десант».

Ведущая: В завершении нашего мероприятия мы предлагаем всем присутствующим гостям принять участие во флеш-мобе. Гости встают в рассыпную по залу, повторяют движения танца «Просыпайтесь люди, звери!»



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Автор: Карабутова Вера Александровна

Дата: 13.03.2026

Номер свидетельства: 683001


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства