Сценарий развлечения по ППБ "Огонь бывает разный"

Программное содержание:

Изучить и освоить основы здорового образа жизни, обеспечивающего полноценное безопасное существование; Ознакомить с опасностями, угрожающими человеку в современной повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях, изучить методы и приемы защиты; Сформировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил личной безопасности. Тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, правильную осанку, внимание; Воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма, желание укреплять свое здоровье.

Оборудование: иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций; иллюстрации пожарного и пожарного оборудования; эмблемы для команд "Уголек" и "Огонек", 2 телефона, 2 детских костюма пожарного, 2 гимнастические скамейки, колокольчики, мягкие модули, мяч, ведро детское (2шт.), кегли, обручи, стойки, макеты домиков, половинки мячей, игрушки, удостоверения пожарного, ТСО – музыкальный центр, аудиозаписи с музыкой.

Предварительная работа: рассматривание плакатов по пожарной безопасности, чтение художественных произведений: «Пожар», «Пожарные собаки» - Л. Толстого, «Пожар», «В дыму» - В. Житкова, «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» - С. Маршака; рассматривание иллюстраций к ним, беседа о профессии «Пожарный».

Действующие лица:

 Ведущий – взрослый,

Сорока – взрослый,

Карлсон – взрослый.

Ход праздника:

Дети входят в зал и становятся полукругом.

Ведущий: Пожарное дело - для крепких парней.
Пожарное дело - спасение людей,
Пожарное дело - отвага и честь,
Пожарное дело - так было, так есть.

Сегодня у нас необычная встреча, она посвящена нашим славным пожарным. Среди пожарных много героев, совершивших подвиги в борьбе с огнем! Пожарным доверено беречь и земли, и лес, и дом. Вы сегодня продемонстрируете свою смелость, силу, ловкость, быстроту и, конечно же, дружбу и докажите свою готовность вступить в ряды «Юных пожарных».

1ребенок: Знают все: человек без огня не живет и дня.

При огне и зимой тепло!

Посмотрите, ребята, вокруг,

Нам огонь – повседневный друг!

2ребенок:  Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится страшным врагом

Человеку друг огонь, только зря его не тронь.

Если будешь баловать, то беды не миновать.

От огня несдобровать!

3ребенок: Знайте, в гневе он сердит

Ни чего не пощадит

Уничтожить может садик, поле хлебное, твой дом.

И у дома все кругом!

4ребенок: А взметнувшись до небес,

Перекинется на лес.

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда

Это помните всегда!

Исполняется песня «Гражданин «101»
Ведущий: По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Ребенок: Собрались мы здесь сегодня, 
Чтобы ловкость показать. 
Научиться быть пожарным

И пожар не создавать.

Ведущий: Поприветствуем команды! команда: «Огонек», команда: «Уголек». А теперь я представляю вам жюри. (Представление членов жюри).

Наши соревнования объявляются открытыми!

Влетает сорока.

Сорока: Тили - бом, тили - бом,
Ой спасите, помогите, дом скорее затушите. ( Мечется.)

Ведущий: Что же делать? Как нам быть? Как пожар нам затушить?

Сорока: Если вдруг произошла беда,

Если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда –

Набери по телефону «101»!

Ведущий: Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, набирайте «01» , громко и четко сообщить свою фамилию и домашний адрес.

1 конкурс – «Вызов пожарных». 

Жюри оценивает конкурс.

В зал входит Карлсон с песней «Смешной человечек».

Карлсон: Здравствуйте, друзья! Привет, привет. Я сидел на крыше и нечаянно подслушал, что у вас сегодня развлечение – соревнование на пожарную тему. Я вот тоже хочу присутствовать на вашем соревновании и приготовил вам вопросы. (Ищет в карманах.) А где они? Ой, ой, ой! Тут нет и тут нет. Но ничего, спокойствие, только спокойствие – дело житейское. Вот они! Вот он, листочек мой.

2 конкурс – «Вопрос - ответ». Вопросы задаются командам по очереди:

·  Что надо делать, когда увидишь пожар! (Звонить «101»)

·  Можно ли оставить детей одних в закрытой комнате и почему? (Нет, потому что они могут играть со спичками.)

·  Почему огонь – друг? (Потому что он согревает.)

·  Почему огонь – враг? (Потому что он может вызвать пожар.)

·  Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Елка может загореться.)

·  Чем опасен пожар, кроме огня? (Он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух…)

Жюри оценивает конкурс.

Карлсон: Молодцы! С  этим  заданием  вы  справились.  А теперь  перейдем  к  практике.  Я  хочу  увидеть,  что вы  умеете. Скажите мне, какими должны быть пожарные?
Дети (возможные ответы):… смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими,…
Карлсон: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
Дети (возможные ответы): заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей, …

Ведущий: Теперь мы  знаем, какими должны быть пожарные. И следующий наш конкурс называется «Отважные пожарные».

3 конкурс – «Отважные пожарные» (подтянуться по скамейке, лежа на животе, позвонить в колокольчик, обратно бегом.)

Жюри оценивает конкурс.

Карлсон: (дети строятся в круг) Есть у меня одна игра, вам понравиться она. Поиграем в игру с мячом. Передавайте мяч друг другу и будьте внимательны. (Карлсон начинает стихотворную строку, которую должен закончить тот ребенок, которому передается красный мяч.)

Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой... (пожар)

Раз, два, три, четыре —
У кого пожар...? (в квартире)

Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил...? (утюг)

Красный отблеск побежал.
Кто со спичками...? (играл)
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над...? (газом)
Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег...? (траву)

Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые...? (предметы)
Помни каждый гражданин этот номер... (101)

Дым увидел — не зевай и пожарных... (Вызывай)

Ведущий: Молодцы! А теперь пора продолжать наши соревнования!

Сорока: А я знаю, что пожарные все делают очень быстро.

Карлсон: Наши ребята смогли бы стать настоящими пожарными, посмотри какие капитаны у нас в командах, сейчас для них пройдет учебная тревога.

Ведущий: Капитаны, подойдите к своей амуниции, у пожарных имеется

специальная одежда. Она защищает их от огня.

Следующий 4 конкурс капитанов – «На пожар» (на стульях разложена пожарная амуниция, нужно подготовиться к выезду – надеть снаряжение. Сесть на стул, поднять руку вверх и сказать: «Пожарный готов», тот и победил.)

Жюри оценивает конкурс.

Под музыку в зал прилетела бабочка.

Бабочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Очень, очень я устала.

Воспитатель: Где ж ты, бабочка летала?

Бабочка: Море синее тушила, крылышками помахала, стало море потухать - и потухло.

Для забавы для игры спичек в руки не бери

Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом.

Сам костра не разжигай и другим не позволяй.

Воспитатель: А пока для вас, ребята,

Приготовили девчата

Танец озорной, красивый!

Пусть он вам прибавит силы!

Танец с платками (девочки под. группы.)

Сорока: Выпал на пол уголек 
Деревянный пол зажег. 
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его водой!

Ведущий: Давайте своими силами поможем затушить огонь. 

5 конкурс – «Потуши пожар» - (с ведром “воды” бег «змейкой» между предметами; пролезаете в «окно» - обруч; выливаем “воду” на горящий домик; бег обратно, по прямой, передаем ведро следующему участнику.)

Все готовы? (дети  выполняют задание,  жюри  следит  за  правильностью  выполнения  задания.) 
Карлсон: Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Ведущий: Ростом спичка – невеличка,
Не смотрите, что так мала,
Эта маленькая спичка 
Может сделать много зла.

Сорока: Если в лесу приключилась беда,
На помощь ребята спешите сюда!

Ведущий: Из-за спички может загореться и целый лес, и все животные могут оказаться в большой беде. Спасите животных!

6 конкурс – «Служба спасения» - (пробежать между «деревьями» (кеглями), взять одного животного (игрушку) и вернуться бегом назад.)

Карлсон: Молодцы ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды.

Сорока: А вы правила, пожарные без запинки знаете? 
Правила, пожарные строго соблюдаете?

Ведущий: Давайте  вспомним правила поведения при пожаре.
Дети: (читают стихи)
1ребенок:   Не имей такой привычки – 
    В домик нос совать, где дремлют спички. 
  Потому что спички – Не синички, 
  Может пламя вылететь из спички. 
 2ребенок:  Так что пусть уж спят они в кроватке,
  Но не надо щекотать им пятки. 
  Потому что из-за этих пяток - 
  В доме может вспыхнуть беспорядок.

3ребенок:   Если ты включил утюг,
  Убегать не надо вдруг.
  Закрывая в доме дверь,  
  Всё ли выключил? Проверь!

4ребенок:  Если близко телефон,
  И тебе доступен он,
  Нужно 01 набрать,
  И быстрей пожарных звать!
 5ребенок:  Если же большой огонь,
  Дымом всё объято,
  Выбегать из дома вон,
  Надо всем ребятам.
   И на помощь поскорей
  Ты зови, зови людей.
Ведущий: Ребята, самое главное – не играйте никогда с огнем. Из рыжего котенка он может превратиться в злого тигра. И тогда будет беда.

Сорока: Пора мне лететь, всех известить,
Что пожар потушен, опасность миновала. (Улетает.)

Карлсон: Велика была работа,
Отдохнуть бы нам немного!

Исполняется песня «Огонь бывает разный»

Жюри подводит итоги. ( за проявленную отвагу и смелость детям вручаются удостоверения юного пожарного) (Звучит марш, детям вручаются удостоверения.)

Карлсон: Вы  ребята  смелые, ловкие  умелые,

  Всем  здоровья  мы  желаем, 

  Сладким  призом  угощаем. (конфетами) 

Дети под музыку выходят из зала.