Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста «1 апреля – праздник смеха!»

Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста

«1 апреля – праздник смеха!»

Цель: воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя

Задачи:

- вызвать интерес к персонажу праздника, доставить детям радость и весёлое настроение;

- развивать двигательные навыки и умения, совершенствовать умение играть в совместные игры,

- воспитывать коммуникативные качества.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, театрализованная и музыкальная.

Участники: дети старшей группы, воспитатели

Место проведения: музыкальный зал.

Ход развлечения.

Под весёлую музыку дети заходят в музыкальный зал, идут и делают большой круг.

Ведущая: Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

Праздник юмора с утра – крикнем вместе все: ха-ха!

Дети: Ха-ха-ха

Ведущая: Ну, что ребята, вы готовы веселиться?

Дети: Да

Ведущая: Но в начале нашего праздника поиграем в игру «Здравствуй, друг»

(Под музыку дети двигаются по залу. С окончанием музыки ведущий говорит, чем нужно «поздороваться» (кулачками, щечками, плечиками, носиками, хвостиками, ушами, ладошками, пяточками, спинками)

По окончанию игры дети проходят на свои места.

Ведущая: Молодцы, все поприветствовали друг друга. Надо нам наш веселый праздник начинать. Но как же, на празднике без гостей? Не порядок!

Давайте, скажем волшебные слова: Раз, два, три на праздник приходи!!!

Под музыку из мультфильма « Малыш и Карлсон» появляется желанный гость.

Карлсон: Что за чудо? Что за диво? Почему в саду переполох?

Дети: Сегодня 1 апреля.

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться! А у вас у всех спины-то белые! Где-то вы обелились? Непорядок!

Вот вы и попались! Ведь сегодня праздник смеха и юмора – 1 апреля! А 1 апреля – никому не верю! Ой, как вы задорно смеётесь. Вот только не пойму, кто больше девчонки или мальчишки?

Ведущая: А это мы сейчас , Карлсон , и проверим. Поиграем в игру. А правила такие: поднимаю правую руку – кричат девочки хором «Хи-хи-хи», поднимаю левую руку – кричат мальчики «Ха-ха-ха». Приготовились? Начинаем отсчёт: раз, два, три - игру начни.

Игра «Мальчики и девочки».

Ведущая: Ну что, Карлсон, посчитал детей?

Карлсон: Посчитал. Мальчиков 100 и девочек 100… ух… в общем много-много. А я тоже хочу с ними поиграть, Можно?

Ведущая: Конечно, можно. А какя у тебя игра?

Карлсон: Я буду давать разные задания, а вы будете аплодировать, только будьте внимательны.

Игра «Аплодисменты».

- аплодируют только те, кто любит спать днём…

- а сейчас те, кто любит поболтать…

- а кто любит кашу…

- а сейчас кто любит в телефоне сидеть…

- мультики смотреть…

- аплодируйте те, кто любит танцевать…

Карлсон: Ой, что – то мы на стульях засиделись, пора поразмяться.

Ну-ка за руки беритесь,

В круг веселый становись.

Мы берем большую шляпу,

Чтоб развеселить народ.

Все танцуем, не скучаем -

Становитесь в хоровод!

Игра – «Волшебная шляпа».

Карлсон: А сейчас я проверю, какие вы внимательные.

Игра на внимание «Топ, Хлоп».

Карлсон: Как скажу я «Хлоп, хлоп!»

Вы ногами – топ, топ.

А скажу я «Топ, топ».

Вы в ладоши - хлоп, хлоп.

Ведущая: Ну, что не удалось тебе запутать детей. Видишь, какие они все внимательные.

Карлсон: Никак мне не удается вас запутать, ребятишки!А вот сейчас я точно знаю, что у вас не получится.Я знаю одну игру, а правила такие: вы встаёте друг за другом , держитесь за впереди стоящего.Первому в колонне одеваем маску лисы, последнему повязываем хвост. Ваша задача, двигаясь по залу под музыку, поймать свой хвост.

Ведущая: Ребята, вы согласны поиграть?

Дети: Да

Игра «Поймай хвост»

Карлсон: Молодцы, весёлая у нас получилась игра.

Ведущая: А сейчас приглашаю всех ребят сделать большой круг, продолжаем не скучать, дружно будем мы играть.Правила простые, я называю действие, а вы выполняете.

Игра: «Повторяй за мной»

Мы в ладоши хлопаем … .(дети хлопают)

Мы ногами топаем …. (дети топают)

Надуваем щечки …. (дети надувают щёчки)

Скачем на носочках… .(дети прыгают на носочках)

И друг другу даже Язычки покажем. … (дети показывают язычки)

Дружно прыгнем к потолку … .(дети подпрыгивают)

Ручки поднесем к виску… (дети крутят ручками у виска)

Оттопырим ушки… ..(дети оттопыривают ушки)

Хвостик на макушке. (дети показывают хвостик на голове)

Шире рот откроем…. (дети открывают широко рот)

Гримасы все построим… (дети строят гримасы)

Как скажу я цифру «три»- все с гримасами замри!

Раз, два, три… .(дети замирают с гримасами ( Затем возвращаются на свои места)

Ведущая: Карлсон, тебе понравилось на нашем празднике?

Карлсон: Да! Ребята, у вас так здорово в детском саду, я обязательно еще к вам прилечу.Вы такие , молодцы, хочу вас наградить.Я самый большой любитель сладкого. И я вам приготовил целое ведро сладостей (передаёт угощение ведущему).

Карлсон: Ну что ж, прощаться будем.

Ведущая : А мы наш праздник долго не забудем!

Прощаются с Карлсоном, он уходит из зала.