Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие по родному Клину"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №14 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Развлечение подготовила и провела:

Черемушкина С. М. – воспитатель высшей квалификационной категории,

г. Клин - 2022

Цель: Воспитание любви к малой родине, к родным местам у старших дошкольников.

Задачи:

• продолжать пополнять знания об истории и культуре своей малой родины города Клин;

• побуждать в детях интерес, желание демонстрировать свои знания и умения;

• пополнять словарный запас детей;

• создать хорошее настроение у детей, эмоциональную отзывчивость, высокую активность;

• привлекать родителей к патриотическому воспитанию детей.

Методы и приёмы: Беседа, игра, художественное слово, ИКТ, викторина.

Интеграция: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Оборудование: костюм Бабы Яги, метла из прутьев деревьев, метла синтетическая, браслеты в виде цветов и бабочек по количеству танцующих девочек.

ТСО: Большой экран, мультимедийный проектор, ноутбук.

Предварительная работа:

• создание и работа по детским проектам: «Мой город Клин», «Экскурсия по г.

Клин», «Культурные центры г. Клин», «Архитектура города», посещение краеведческого музея.

• беседы о предприятиях города;

• разучивание стихов, песен о Родине и городе;

• проведение конкурса детских рисунков и фотографий «Мои любимые места нашего города».

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

Ведущий: За что ребята любим мы Отчизну?

Зовем ее любимой и родной. Она всего дороже в жизни, Она всегда с тобой, со мной! Нет на свете Родины красивей. Нет на свете Родины милей.

Вот она - по имени Россия,

От морей простерлась до морей.

1. й ребенок:

1. й ребенок:

Россия…Как из песни слово, Березок юная листва.

Кругом поля, леса и реки, Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий как ручей.

1. й ребенок:

Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть. Люблю все то что, называют Одним широким словом: «Русь».

Ведущий: Ребята, я вам предлагаю отправиться в путешествие по нашему любимому родному городу Клин. А на чем мы с вами будем путешествовать?

За дверью слышится грохот, влетает Баба Яга, охая, потирая бока, волоча метлу. Б. Я.: - Ох, бедные мои косточки! Так и вторую ножку недолго сломать! Ну, погоди ж, негодная (обращается к метле).

Ведущий: - Бабушка Яга, как ты к нам попала, что с тобой случилось?

Б. Я.: - Да сверзлась я! Как бы это по-современному сказать? Во! – отказ двигателя.

Метла-то обветшала, истерлась, еле тянет. Вот прямо на ваши ёлочки и

катапультировалась. А чёй это вы здесь собрались-то? Опять праздник? Опять меня позвать забыли?

Ведущий: Мы, бабушка, в путешествие по нашему родному городу собираемся отправиться. Вот решаем на каком виде транспорта мы поедем.

Б.Я.: - А чё, давайте на моей метле полетим! Авось не подведёт.

Ведущий: Нет, бабушка Яга, мы не будем рисковать и лучше выберем транспорт понадёжнее. Ребята, какой пассажирский транспорт можно увидеть на улицах

нашего города? (Ответы детей: автобус, маршрутное такси, такси, автомобили) Давайте поедем на автобусе? (Дети соглашаются.) Тогда усаживайтесь поудобнее и вперёд! Бабушка Яга, ты с нами?

Б.Я.: (стесняясь) Ну, если вы меня приглашаете?

Ведущий: Приглашаем – приглашаем. Проходи, усаживайся поудобнее. (Б.Я. садится на стул рядом с детьми. На экране появляются виды Клина «из окна

автобуса»). Дорога нам предстоит неблизкая, чтобы в дороге было веселее, споем песню:

Если настроенья почему-то нет, если загрустилось мне опять, Я беру друзей с собой и горсть конфет и иду по городу гулять.

Припев: В городе, в городе жизнь всегда бьет ключом, Некогда городу нашему скучать.

Здорово, здорово, и тоска нипочем, Все мне о городе хочется узнать.

2. Почему назвали улицу такой? Ну, а Клином город почему? Льются почемучки из меня рекой, может разберусь я, что к чему?

Припев.

Вед: Посмотрите на это чудесное здание с часами на башенке, похожее на

старинный замок. (На экране появляется фото здания «Магазин под часами»)

Баба Яга, ты знаешь как оно называется?

Дети: Магазин «под часами».

Вед: Оно было построено 150 лет назад и в нем располагались трактир и чайная, где могли остановиться путешественники: покушать и переночевать. Но тогда на

башенке не было часов, они появились меньше ста лет назад. За это время здесь были и столовая и квартиры. А что сейчас находится в этом здании?

Дети: Уже давно здесь находится магазин, поэтому Клинчане и называют это здание

«Магазин под часами»

Вед: А теперь пройдем к нашей следующей достопримечательности.

(На экране появляется фото фонтана «Девочка – грибница»)

Вед: В нашем городе много фонтанов, расскажите Бабе Яге, почему именно этот считается достопримечательным местом Клина?

Дети: Потому что здесь находится Девочка – грибница, которую клинчане ласково называют Аленушкой.

Вед: 200 лет назад эту скульптуру помещик Чернядев, установил у себя в имении в деревне Золино. Почти 100 лет назад скульптуру отдали городу и перевезли в Торговые ряды. Но сейчас здесь стоит копия Аленушки.

Дети: Девочку – грибницу хотели похитить. Поэтому настоящую Аленушку переместили в краеведческий музей. А на прежнем месте, у Торговых рядов, установили ее копию.

Баба Яга: А как называется эта достопримечательное место Клина? (На экране появляется фото Торговых рядов)

Дети: Это Торговые ряды.

Вед: С момента своего основания, почти 700 лет назад, Клин славился как торговый город, а какими были первые торговые ряды?

Дети: Они были деревянными.

Вед: А что случилось с деревянными торговыми рядами?

Дети: Они сгорели.

Вед: Да. 120 лет назад деревянные торговые ряды сгорели за один вечер. Все население города сбежалось обливать водой окрестные дома. Воду передавали ведрами по цепи от реки. В той цепи стоял тогда и великий композитор П.И. Чайковский. После пожара и были возведены торговые ряды, которые сегодня украшают наш город. Магазины помещались в нижних этажах, а в верхних -

конторы купцов.

Баба Яга: А что это за икона в арке? (На экране фото арки с иконой)

Дети: Это икона Николая Угодника. Купцы установили ее для защиты от нового пожара.

Звучит музыка Чайковского

Вед: Какая красивая музыка, Дети, а вы знаете кто автор этой музыки?

Дети: П.И. Чайковский

Вед: Баба Яга, в нашем городе есть музей П.И.Чайковского, но как бы нам туда попасть?

Баба Яга: Садитесь на мою метлу, авось не подведет.

Дети «цепляются паровозиком» за Бабу Ягу (На экране появляется фото дома – музея П. И. Чайковского)

Вед: Дети, посмотрите, кто-то встречает нас танцем. Танец цветов

Баба Яга: Произведения П.И. Чайковского известны во всем мире и даже у нас в Тридевятом царстве.

Вед: Внутри дома кажется, что вот-вот в комнату войдет хозяин, такая домашняя там сохранилась обстановка.

Дети: Здесь остались его вещи, книги, записи, ноты, а самое главное – рояль композитора.

Вед: А теперь, бабушка Яга, мы отвезём тебя в очень красивое место, которое находится не далеко от нашего детского сада. Но для этого нужно сказать волшебные слова: Ты глаза закрой скорее

И по кругу повернись Топни, хлопни, улыбнись С нами в роще окажись.

(На экране появляется берёзовая роща )

Вед: Вот и прибыли.

Баба Яга: Ах, вот вы где собрались, окоянные.

Вед: - Бабусенька, да за что ж ты так на березку рассердилась? Что она тебе плохого сделала?

Б. Я. : - Она хорошего мне не сделала! Весной прутьев пожалела на новую метлу. Говорит: «У меня сокодвижение начинается, нельзя сейчас ветки резать, попозже приходи». А мне до ее «попозже» на голой палке летать! У – Не прощу. До сих пор все кости болят.

Вед. : - Ну, если дело все в метле, то его легко поправить. Мы с ребятами тебе новую метлу подарим. Ты, я вижу, бабушка продвинутая, о современных технологиях слышала? Вот тебе метла – синтетическая, новая, с бантиком.

Б. Я. : - Синте… - что?

Син – те – ти – ческая. Значит, из искусственных материалов. Она не стирается, не ломается – сверх износоустойчивая, со светоотражающим эффектом.

Б. Я. : Сверх. – что? С каким эффектом? Ну и словечки у вас! А это для чего?

Вед. : - Чтобы ты в темноте видела, где метла стоит. Вдруг срочный ночной вылет.

Б. Я. : - А как она летать-то будет?

Вед. : - Со свистом: и вверх, и вниз, и задом наперед! Можешь испытать хоть сейчас. Только сильно не разгоняйся, а то ребят наших напугаешь.

Б. Я. испытывает метлу, летает, остается довольна.

Вед. : - Что, бабушка, какая метла лучше: березовая или синтетическая? Все еще сердишься на березку, где она, кстати растет?

Б. Я. : - Да у избушки моей и растет, вообще-то с ней мы ладим. Дровишками она меня обеспечивает, веничком березовым люблю попариться в баньке – тоже от нее. А весной соком угощает, да и просто в тенечке посидеть под нею и поболтать с ней люблю. Зря я, видно, на нее пеняю, надо будет помириться, как вернусь.

Вед. : - Правильно, бабусенька, помирись с березкой. Вот тебе ленточка, прилетишь, подари березке, завяжи на ней ленточку, доброе слово скажи…

А пока с нами повеселись.

Выходят матрешки и русские парни.

Все:. Мы веселые матрешки И скучать вам не дадим.

Пропоем сейчас частушки Всех гостей развеселим.

1… Я на белую берёзу Привяжу пелёночку, Пусть мне аист принесёт Милую сестрёночку.

2… Белоствольную берёзку У крылечка посажу.

С кем гулять под ней я буду- Никому не расскажу.

3… Я на веточку берёзы Привязала ленточку.

Приходи ко мне, Серёжа, Приноси конфеточку.

4… Что вы, очи, плакали, На землю слёзы капали! Где упали слёзоньки,

Там выросли берёзоньки. 5… Под берёзою в тенёчке Подберёзовик растёт.

Любит мамочка сыночка, Только воли не даёт.

6… Ой, берёза белая, Какая я несмелая

Вот подруги посмелей- Разобрали всех парней! 7… От берёзки до берёзки Я тропинку проложу.

Приходи ко мне, подруга, Все секреты расскажу.

8… Раскрасавица- берёза Умывается росой.

Раскрасавица - девчонка Та, что с русою косой.

ВСЕ: Мы пропели вам частушки, Постарались от души!

Вы ладоши не жалейте А мы дальше поспешим.

Ведущая: Вот мы и вернулись в музыкальный зал родного садика «Золотая рыбка». А теперь, давайте проверим, как наши гости знают свой родной край.

Дети делятся на пары и предлагают взрослым вопросы, при правильном ответе вручают призы.

Викторина для родителей:

1. Почему наш город называется Клин?

2. Как называется самый старый храм в Клину?

3. Как в старину называлась главная площадь Клина?

4. Почему на гербе Клина изображен всадник с рожком?

5. Какие детские произведения написал в нашем городе А.П. Гайдар?

6. Назовите космонавта, прославившего наш город.

7. Прочитайте герб Клина.

Баба Яга: прощается и улетает.

Вед: Как увлекательно путешествовать по родному краю, узнавать о его истории, о знаменитых людях, прославивших наш любимый Клин. Но пришла пора

расставаться. (На экране коллаж с достопримечательностями Клина)

Дети:

Клин Торговыми рядами

Всем известен с давних лет; И церквями и домами:

Лучше града в мире нет! Дом с часами на Литейной - Ох, стремителен их бег!

Пусть постройки незатейны, Град живет седьмой уж век! Петр Чайковский с пьедестала Смотрит музыку даря.

Ту, что миру написал он, А клинчанам говоря,

Что места сии прекрасны, Их он сердцем полюбил,

Что творил здесь не напрасно, Помнил, чтил, и не забыл!...

Скажем «спасибо» нашим гостям и попрощаемся с ними до новых встреч.