Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника «Про то, как мишку спать укладывали»»
Музыкальный праздник
«Про то, как мишку спать укладывали»
Цель: закрепление полученных культурно - гигиенических навыков; знаний о времени года «Осень», О приметах осени, активизация у ребят инициативы и творчества.
Оборудование: шишки и орешки по 2 каждому, осенние веточки, клавесы и колокольчики, шапочки зайчиков, белочек, волка.
Герои- Медведь-взрослый
Ход праздника:
Ведущий: Вы послушайте, малышки, расскажу я вам про мишку. Сейчас на улице зима, наступили холода. Все зверюшки зимовать собираются, кто шубку меняет, кто запасы собирает, а кто и спать ложится. Кто ложится спать зимой?(ответы детей)
А вот и Мишка к нам пожаловал.
Входит Мишка.
Медведь: Здравствуйте, кто это в моем лесу? Зайки? Белки? Ежики? А может лисята или волчата?
Ведущий : Это просто ребята, из детского сада. Пришли пожелать тебе спокойной зимы, ты ведь спать ложишься?
Медведь: Не хочу ложиться спать! Хочет Мишка танцевать!
Ведущий: Хорошо, мишка, потанцуй с ребятками. Ребята, пригласите Мишу, танцевать?
Танец: «У меня, у тебя»
Ведущий:
Смотрите, Мишка косолапый
Манит деток лапой,
Приглашает всех гулять,
В догонялки поиграть.
Игра с мишкой «Кто здесь топал?»
Медведь: Вот спасибо!! Ребята, я так наигрался, что проголодался!!
Ведущая: Мишенька, а ты любишь орешки? Наши ребята сейчас тебе песенку споют и орешками постучат!
Оркестр с орешками «Едет Белка на тележке»
Складывают орешки в корзинку и угощают медвежонка.
Медведь: Вот спасибо, орешки я люблю. А у меня тоже для вас есть игра . Все мои друзья белки , зайцы лисички и волчата растеряли хвосты. Помогите им хвосты подобрать.
Игра «Чей хвост»
Медведь: Не хочу ложиться спать! Хочу песни распевать!
Ведущая: Садись Мишутка, мы споем тебе осеннюю песенку.
Песня « У окошка кто сидит?»
Ведущая: Сажи Миша, а что у тебя в корзинке?
Медведь: В корзинке у меня шишки, сделаю из них себе подушку.
Ведущая: Дай-ка нам Мишенька, шишечки поиграть, а потом мы тебе поможем, подушечку сделаем!
Игра «Собери шишки лапами»
Песня «Шишки для мишки»
После песни складывают шишки в корзинку и отдают медведю.
Ведущая: Вот твои шишки, но подушка из них будет очень жесткая! Мы с ребятками поможем тебе, соберем в лесу листья с деревьев, и будет у тебя мягкая и пушистая подушка!
Танец: «Деревья и листочки».
Ведущий. -Мишенька, пора спать ложиться. Как найти ко сну дорогу?
Как найти твою берлогу?
Медведь: Берлога здесь, недалеко, Как чужие стали лапы, не хотят они идти, как бы мне до берлоги дойти?
Ведущая: Мы поможем тебе Мишенька, до берлоги доведем, колыбельную споем!
Провожают мишку до берлоги , укладывают спать, накрывают одеялом.
Поют колыбельную« Баю баюшки баю»
Ведущая: Как вы красиво пели! Очень нежно. Вам самим понравилось? Медведю предстоит проспать всю зиму . А теперь тихонько идем в группу.
Тихо, что бы не разбудить Мишку , «на цыпочках» Выходят из зала. Медведь посапывает, похрапывает, причмокивает .