Просмотр содержимого документа
«Сценарий открытия Фестиваля комплекса ГТО «Друзья спорта»»
Сценарий открытия Фестиваля комплекса ГТО «Друзья спорта»
Цель: популяризациякомплекса ГТО среди дошкольников, создание условий для формирования детской активности.
Задачи:
формировать у дошкольников первоначальные знания о ГТО;
приобщать дошкольников к массовому спортивному движению «Готов к труду и обороне!»
воспитывать патриотизм, гордость за свою страну, позитивное отношение к занятиям спортом и физической культуре.
Ведущий 1:Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух.
Мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем физкультурно-спортивный праздник «Друзья спорта», посвященный возобновлению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
звучит музыка, выбегает ГТОшек
Ведущий 2: Ой, что это???
Ведущий 1: К нам спешит символ города ГТО ГТОшек, сейчас он нам пожелает успехов и удачи!
ГТОшек:
Физкульт – привет! Мои друзья!
Очень рад я видеть Вас!
И больших и маленьких
Шустрых и удаленьких!
Я желаю всем успеха, покорения вершин!
Знак отличия - спортивный,
Получить вам нужно всем!!!
Ведущий 2: Спасибо, Гтошек за пожелания!
Ведущий 1: Парад смирно!!!
Флаг РФ предоставляется внести лучшему спортсмену и символу нашего фестиваля ГТОшеку.
ГТОшек:Спортивный праздник «Друзья спорта», прошу считать открытым.
Ведущий 2: Расскажу вам для чего
Сдаём мы нормы ГТО:
Чтоб здоровье укреплять,
Патриотами чтоб стать.
Ведущий 1: Нужно ведь спортивным быть,
Чтоб Россию защитить!
Чтоб спортсменов стало много,
Чтобы жили люди долго,
ГТОшек: Чтобы знал и стар, и млад,
Что здоровье – это клад!
И посмотрим - кто кого!
Все на сдачу ГТО!
(Под звуки музыки, ведущие ведут рассказ о комплексе ГТО).
Ведущий 1: Комплекс ГТО в СССР впервые был принят в 1931 году для школьников 1 – 8 классов по 4 возрастным группам и для населения старше 16 лет по 3 ступеням.
Ведущий 2: Нормативы изменялись и вносились изменения в 1940 г., 1947 г., 1955 г., 1965 г. Последний комплекс был принят в 1972 г. Он имел 5 возрастных ступеней:«Смелые и ловкие», «Спортивная смена», «Сила и мужество», «Физическое совершенство», «Бодрость и здоровье».
Ведущий 1:В 2014 году президент В. В. Путин подписал указ о возвращении системы ГТО. Все желающие могут сдать нормы ГТО пройдя следующие испытания в беге, подтягивании, отжиманиях, упражнениях на гибкость, прыжках, метаниях, беге на лыжах, плавании, стрельбе.
Ведущий 2: Спорт – это жизнь, а не игра!
Спорт – распорядок дня с утра!
Спорт – дисциплина, тяжкий труд!
Это праздник и триумф!
ГТОшек: Ты должен добежать,
И все высоты взять,
В спорте слабых не бывает,
Сила воли побеждает.
Ведущий 1: Итак, представляем главный судья соревнований…..
Ведущий 2: А программу спортивного мероприятия Вам представит ГТОшек…
ГТОшек:Команды разводятся по станциям и начинаются соревнования в 5 видах испытаний (тесты) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО):
В программу соревнований входят 5 станций
Станции: 1. Самый быстрый (Челночный бег 3*10м (сек.))
2. Самый гибкий (Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на скамейке (для определения результата в см))
3. Самый сильный (Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз))
4.Самый меткий (Метание теннисного мяча в горизонтальную цель (количество попаданий))
5. Самый прыгучий(Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см))
Ведущий 1:Самое мирное Сражение - спортивное. Всё громче аккорды Высоких рекордов. Честно и молодо Спортивное золото. Плывут над планетой Фанфары побед.
Ведущий 1. Сейчас начинаются соревнования – «Круговая эстафета».
ГТОшка: Но прежде чем соревноваться,
Нужно дружно нам размяться.
Не зевайте, не ленитесь!
На разминку становитесь!
( зарядка – флешмоб)
ГТОшка: Настал соревнований час,
Мы начинаем праздник наш.
Веселья, игры, беготня,
Тебя заждались ребятня.
Дети расходятся по станциям
Построение в музыкальном зале
Ведущий 1: Вот и подошел к концу фестиваль, а чтобы снять напряжение этого дня, давайте немного потанцуем.
(танец с ГТОшкой)
Ведущий 2: Парад смирно!!!Начинаем программу подведения итогов и слово предоставляется главному судье соревнований….
Вручение всем участникам соревнований дипломов и грамот за лучшие результаты
Ведущий 1: Мы надеемся, что все чего вы хотели достичь, у вас получилось.
ГТОшка: Друзья, пришла пора проститься
И я хочу вам пожелать
Всегда с охотою трудиться
И никогда не унывать.
Ведущий 2:Всем спасибо за внимание
За задор, за звонкий смех
За огонь соревнований
Обеспечивающих успех
До счастливых новых встреч.
(Под звуки музыки все организовано покидают спортивный зал).
1 СТАНЦИЯ «САМЫЙ БЫСТРЫЙ»
Описание выполнения упражнения:
Исходное положение - «высокий старт». По команде -инструктора: «На старт», «Внимание», «Марш». Со старта начинается бег вперёд до линии 10 метровой отметки, где лежит кубик, взять кубик и вернуться к линии старта, положить кубик и вернуться обратно. В последний раз при пересечении линии старта (она же линия финиша) – остановка секундомера. Объявление результата, запись в протокол.
Приложение 1
№ п/п
Фамилия, имя
Возраст
(Кол-во лет)
Челночный бег 3*10 м.
Результат (сек.)
Оценка
З – «Золотой»;
С – «серебряный»;
Б – «Бронзовый»
Примечание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
2 СТАНЦИЯ «САМЫЙ ГИБКИЙ»
Перед тем, как дети приступят к выполнению упражнения, инструктор демонстрируют показ упражнения, рассказывая как нужно наклониться, чтобы провести замер результата.
Описание выполнения упражнения:
Исходное положение – основная стойка на полу, стопы вместе. По команде инструктора: «Можно». Воспитанник выполняет наклон вперёд, ноги прямые в коленях, руки опущены и тянутся вниз. Стараясь достать пол пальцами, а лучше достать пол ладонями. Фиксация в конечном положении. Инструктор объявляет результат, делается запись в протокол.
Приложение 2
№ п/п
Фамилия, имя
Возраст
(Кол-во лет)
Наклон вперёд
Результат (Достать пол пальцами «П», ладонями «Л»)
Оценка
З – «Золотой»;
С – «серебряный»;
Б – «Бронзовый»
Примечание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
3 СТАНЦИЯ «САМЫЙ СИЛЬНЫЙ»
Перед тем, как дети приступят к выполнению задания, инструктор демонстрируют показ упражнения, рассказывая как нужно правильно подтягиваться.
Описание выполнения упражнения:
Исходное положение – Вис на перекладине (хватом сверху). После принятия исходного положения воспитанник выполняет подтягивание вверх, коснувшись перекладины грудью. Фиксация в конечном положении 1-2 секунды. Разгибая руки опускается вниз, до полного выпрямления рук в локтевом суставе. Выполняет максимальное количество раз. Инструктор ведёт счёт (вслух). Объявляет результат (количество раз), делается запись в протокол.
Приложение 3
№ п/п
Фамилия, имя
Возраст
(Кол-во лет)
Подтягивание в висе на перекладине Результат
Оценка
З – «Золотой»;
С – «серебряный»;
Б – «Бронзовый»
Примечание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
4 СТАНЦИЯ «САМЫЙ МЕТКИЙ»
Перед тем, как дети приступят к выполнению задания, инструктор демонстрирует показ упражнения, рассказывая как нужно правильно метать мяч. Метание теннисного мяча в цель производится с расстояние 6 м, в закрепленный на стене гимнастический обруч диаметром 90 см, нижний край обруча находится на высоте 2 м от пола.
Описание выполнения упражнения:
Исходное положение стоя с мячом в руке. После принятия исходного положения воспитанник выполняет метание, заводя согнутую в локте руку за пределы головы. Разгибая резким движением руку, метает мяч, до полного выпрямления руки в локтевом суставе. Выполняет 5 раз. Инструктор фиксирует лучший результат, объявляя его вслух. Объявляет результат (количество попаданий), делается запись в протокол.
Приложение 4
№ п/п
Фамилия, имя
Возраст
(Кол-во лет)
Метание мяча
Результат (раз)
Оценка
З – «Золотой»;
С – «серебряный»;
Б – «Бронзовый»
Примечание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
5 СТАНЦИЯ «САМЫЙ ПРЫГУЧИЙ»
Перед тем, как дети приступят к выполнению задания, инструктор демонстрирует показ упражнения, рассказывая как нужно правильно прыгать.
Описание выполнения упражнения:
Исходное положение –стоя возле линии старта, воспитанник выполняет прыжок вперёд, отталкиваясь двумя ногами. Приземлившись не спешит уходить. Инструктор фиксирует результат по точке опоры расположенной ближе к линии старта. Выполняется 3 попытки, записывается в протокол лучший из трёх результатов.
