Сценарий музыкально - спортивного развлечения «Мир спасёт доброта!», приуроченного к Международному дню Инвалида для детей ОВЗ 3 - 5 лет

Сценарий

музыкально - спортивного развлечения, приуроченного к Международному дню Инвалида для детей ОВЗ 3 - 5 лет

 «Мир спасёт доброта!»

Цель: формирование доброжелательных отношений между детьми.

Задачи:

приобщать детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со  сверстниками;

формировать первичное представление о себе, других людях, планете Земля, как об общем доме всех людей;

вызвать положительный отклик на совместные действия;

продолжать формировать двигательную активность;

развивать мелкую моторику рук, общаться тихим, спокойным голосом.

Ход образовательной деятельности.

Инструктор по ФК:

Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в нашем праздничном зале.

Сегодня Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями здоровья. Этот праздник - напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности.

Что такое доброта?

Вымыть миску у кота,

Напоить водой цветок,

Починить сестре игрушку,

Пропустить вперёд старушку,

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме.

Педагог - психолог:

Добро – это ты!

Добро – это я!

Добро – это целая наша Земля!

Добро – это праздник в семье,

Добро – это песня ручья по весне,

Добро – это радости моря и смеха,

Добро – это также прекрасно, как лето!

Инструктор по ФК: Внутри каждого из нас есть добро, мы можем выразить его делами, поступками, улыбкой. Предлагаю вам сейчас поделиться своим добром с теми, кто находится рядом с вами. Для этого мы поиграем в игру.

1 игра (ход игры) «Передай добро по кругу».

Сейчас вы должны сделать круг и закрыть глаза как - будто вы заснули. А будить вас будут ваши объятья, в которых очень много тепла и доброты. Как только вы почувствуете, что вас обнимают, вы просыпаетесь и обнимаете того, кто стоит справа от вас.

Инструктор по ФК:  Замечательно. Вот так, наша любовь и доброта может помочь другому. Каждому приятно знать, что у него есть друзья, которые его любят.

Издавна игры объединяли всех-всех вместе, и мы сейчас поиграем с вами в хороводную игру «Зайка шёл».

Дети берутся за руки, образуя круг.  Идут по кругу, приговаривая слова:

Зайка шёл, шёл, шёл и морковку нашёл,

Сел, поел и дальше пошёл.

Зайка шёл, шёл, шёл и капусту нашёл,

Сел, поел и дальше пошёл.

Зайка шёл, шёл, шёл и картошку нашёл,

Сел, поел и дальше пошёл.

(На словах «сел» - остановиться и присесть на корточки).

Педагог - психолог проводит игры:

Сюрпризный момент приходят «Орлята - Дошколята»

Инструктор по ФК:  Проводится игра:

А давайте поздороваемся. Ведь иногда простое слово «здравствуйте» может принести капельку доброты. И я прошу всех выйти ко мне, потому что здороваться мы будем по - особенному. Пока звучит музыка, вы двигаетесь свободно по залу. Как только музыка остановится, вы здороваетесь так, сколько хлопков услышите.

1 хлопок – здороваемся за руку;

2 хлопка – здороваемся плечиками;

3 хлопка – здороваемся спинками.

«Орлята - Дошколята» поют песню о дружбе

Игротанец «Дружба»

Инструктор по ФК:  Посмотрите, наше солнышко грустит, почему? (у него нет лучиков).  Давайте поступим как добрые, дружные дети и поможем нашему солнышку, вернём ему его лучики (дети прикрепляют (ленточки к обручу) лучики к солнышку. Сегодня мы с вами научились быть добрыми и дружными. Чтобы всем на нашей планете было хорошо, что мы должны делать? (быть добрыми, не обижать никого, любить). А старшие ребята подготовили для Вас сюрприз, чтобы у вас было всегда хорошее настроение (вручает детям книжки - малышки).

Мы желаем всем присутствующим здоровья, жизненной энергии, несгибаемого стремления к достижению намеченных целей. Пусть вас окружают родные и близкие, понимающие люди! Мы не прощаемся с вами, а говорим вам: «До свидания», до новых встреч!